哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：口才活动设计思路。今天就把口才活动设计思路相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：口才和交际的一般思路是什么？，口才训练-开会发言思路的这6个技巧-连载-40，如何策划*口才大赛才能吸引眼球呢？，幼儿园语言活动目标设计的要点?，怎么设计一个幼儿言语游戏活动方案，领导口才：几种常见的领导者演讲类型??
1.口才和交际的一般思路是什么？
恩 交际能力很重要，家里靠亲人在外靠朋友，所谓多一个朋友等于多 一条路。象2楼朋友说的陌生人交谈，增强自信心也是非常好的办法， 还有个办法就是看看那些名人讲解视频，肯定对你有帮助，这我里看 些不错的，
2.口才训练-开会发言思路的这6个技巧-连载-40
我们都知道，在职场中打拼，语言沟通是十分重要的。如果在开会发言的时候紧张，是不是会觉得很不好呢？下面丽娜跟大家一起来分析一下紧张的原因以及怎样克服紧张心理吧。首先，我们要弄清楚当众发言紧张恐惧的主要原因（三点）造成紧张恐惧怯场心理的原因多种多样，往往也因人而异。但下面三点原因却带有极大的普遍性!1、缺实践传统教育中语文教学完全忽视了口才的培养——考试不考、老师不教、学生不学。严重的“重文轻语”，使许多人走上职场后都缺乏较好的口头表达能力，成为职场一大障碍、一大困扰。2、缺胆量有的人天生胆子就小，在陌生人面前讲话就会害怕。其实这是一种自我保护的本能，在一个不熟悉的环境中或在陌生人面前，他们本能的会因为害怕而引起轻微的紧张恐惧的心理，这些心理都是正常的，但是如果因为这种害怕、胆怯影响了正常的发言，一到当众发言就害怕，这就显得不正常了。3、缺自信一个缺乏自信的人，就会自我不良暗示过多，害怕别人对自己的发言作不好的评价，担心自己完美的形象因观众的评价受损，担心自己的发言丢人现眼，于是自惭形秽，自我封闭，形成越不敢讲就越不讲，越不讲就越不敢讲的恶性循环。其次，弄清楚我们在当众发言时最怕什么（四点）1、怕观众怕在重要人物面前讲话，怕在多数人面前讲话，怕在陌生人面前讲，怕在熟悉人面前讲话，怕在异性面前讲话。2、怕环境怕在正规场合讲话，怕在陌生场合讲话，怕在重大场合讲话。3、怕内容害怕面对陌生的话题，害怕自己在没有准备的情况下不能很好的畅聊陌生的话题。4、过分的担心怕在别人注目下讲话，怕被别人对自己的发言作不好的评价。*，我们应该如何解决这些问题，从而做那颗耀眼的明星（六个技巧）开头和结尾尤为重要，一个好的开头就像一剂强心针，让后面的发言更有底气，更加行云流水。一个好的结尾，也许会起到画龙点睛的作用，也许也会起到弥补不足的作用，就算前面表达的不太好，*最一个好的总结，把最重要的表达出来，我想会有更多的人会记得你！老刘总结了一套口才实战宝典，不仅针对好口才的读者提出了详尽的标准，还分别从改善外部的声音条件、提高内在的逻辑思维能力、掌握有效的表达策略和增强临场的心理素质等几个方面入手，提供了全面且科学的训练方法。通过本书提供的一套行之有效的自我训练方法，可以帮助读者在短时间内迅速提高说话水平，掌握演讲技巧，锻炼语言组织能力，成为*人气、最有魅力的说话高手。
3.如何策划*口才大赛才能吸引眼球呢？
这个策划我以前是这么做的 拍了一个mv mv开始时是一群人在吵架，一边吵一边还欲动手 然后一个人（三粗的，手里拿着家伙）出现，所有人都不吭声了。镜头一转，就是我们口才协会的活动宣传图片——xx口才协会演讲比赛 然后镜头又转到台上，刚才吵架的几个人温和的在演讲，而那个大汉是裁判
4.幼儿园语言活动目标设计的要点?
根据本人多年幼教工作的经验，与你分享： 1、目标设计要体现符合幼儿年龄发展的特点 2、可以从情绪情感、知识、能力三个方面着手 3、重点、难点明确
5.怎么设计一个幼儿言语游戏活动方案
如何设计幼儿园教学活动？ 1.在教学活动前,教师有意识地在日常活动中,引导幼儿参与教学内容相关的物体与情境. 2.准备丰富的材料,鼓励幼儿大胆创作,发挥创作的热情. 3.运用正面的评价,鼓励幼儿进行充分的自我表现,增强自信心. 4.鼓励幼儿大胆地说出老师的引导性问题. 5.老师讲授内容，鼓励学生体验创作的快乐,获得心情的愉悦. 6.教师给予幼儿正面的评价与鼓励,可以奖励小红花,五角星等.
6.领导口才：几种常见的领导者演讲类型
股神巴菲特说过：“我这辈子*的投资，就是投资了我自己，我的口才与演讲。”在现代的商业社会当中，演讲就是领导力，就是影响力。领导口才：几种常见的领导者演讲类型 而演讲根据其不同的标准会分出不同的类型，今天我们来按演讲的目的作一个基本的分类。现实生活中，如果按照演讲目的的不同，除主持以外，演讲基本可以分为几个类型。 Part1告知型演讲 以传递、告知信息为主，目的是让受众“知道”。比如日常工作中的各种工作汇报。这种演讲相对来说比较容易，一般做到逻辑结构清晰、主次分明就问题不大了。 Part2礼仪型演讲 在各种重要社交场合需要相关人员作的礼仪性演讲，如开幕辞、祝酒辞、答谢辞、悼辞等。礼仪性演讲重点在抒情，以符合相应特定场合的氛围，达到促进社交活动的目的。领导口才：几种常见的领导者演讲类型 Part3说服型演讲 以说服为目的，包括说服受众改变某种观念，鼓舞受众增强某种信念，促使受众作出某种行为等。比如赛前动员演讲、竞聘竞岗演讲、产品推介演讲、融资路演演讲、招商演讲等。由于没有人喜欢被说服，故说服性演讲的设计要考虑得更深更细。 Part4传授型演讲 以传授知识或技能为目的，有些内容是需要受众“知”有些内容是需要受众“懂”，有些内容是需要受众“会”，如培训授课。由于不同知识和技能有不同讲究，传授时的广度和深度都有很大的弹性，再者这类演讲相对时间较长，所以对演讲者的要求也较高，难度也相对较大。 Part5娱乐型演讲 以让受众感到放松愉悦为目的，要有足够的“笑料”，比如相声、脱口秀等。这种演讲的难点就是“包袱”的设计，包括数量和节奏。现代人的“笑点”越来越高，加之人“喜新厌旧”的本性，要做好一场娱乐性演讲的确是越来越难。领导口才：几种常见的领导者演讲类型 以上几种最常见的演讲，你遇到最多的是哪几种?你最擅长的又是哪一种呢? 【学习当众讲话，去豆瓜训练】
上面口才和交际的一般思路是什么？，口才训练-开会发言思路的这6个技巧-连载-40，如何策划*口才大赛才能吸引眼球呢？，幼儿园语言活动目标设计的要点?，怎么设计一个幼儿言语游戏活动方案，领导口才：几种常见的领导者演讲类型??就是我对口才活动设计思路整理出来的一些网友的观点，如果您还有我们疑问，可以与我们客服小姐姐联系咨询！
