天才教育网合作机构 > 培训机构 >

济南朗阁

欢迎您!
朋友圈

400-850-8622

全国统一学习专线 9:00-21:00

位置:培训资讯 > 全媒体门槛低,简单易学

全媒体门槛低,简单易学

日期:2021-05-17 19:05:53     浏览:112    来源:济南朗阁
核心提示:自媒体音乐剪辑一个月,我赚了6833,制作流程分享。适合刚入门朋友!今天呢,再给大家分享一个比较好做的领域,也是比较受欢迎的,门槛

自媒体音乐剪辑一个月,我赚了6833,制作流程分享。适合刚入门朋友!

今天呢,再给大家分享一个比较好做的领域,也是比较受欢迎的,门槛和电影解说一样很低。

什么领域呢?

就是音乐号,相信大家有看到过很多做音乐号的博主,点赞都是很高的。

就这么发一首上去,没什么吸引力,所以今天小编教大家一个高端的玩法,音乐接歌的剪辑。

简单的来说,就是同一首歌,我找多段素材,把素材拼在一起。这里推荐大家不要找同一个人唱的,同一首歌多个人唱的素材。

其实只要你们的方法正确,做音乐号,每个月搞个三五千,真的很容易。方法是很重要的,不管你做什么,方法不对,努力白费。浪费了时间又浪费了精力。

步:定位账号方向

1、不管你是做什么类型的账号,定位是很重要的,都要有一个核心点。

就拿音乐号来打比方,你的视频里面肯定会有真人的现场演唱对吧,但是你要记住,你的账号是以音乐为主,你的核心点是音乐。不要自己慢慢的把核心点变成了人物,这就是定位的意义。

2. 确定账号内容形式,你是解说视频还是混剪画面。(建议大家做混剪,肯定有很多朋友不想自己解说)。把内容形式确定后,之后做视频才不会迷茫。

3. 第二步:找素材资源

找素材之前呢,先确定自己需要什么素材,要不然盲目的去找很费时间。比如现在比较火的:《执迷不悟》先确定好歌曲,然后直接去素材网站就行了。至少得找6个素材片段

刚刚说了去素材网站找素材,问题又来了,有哪些素材网站呢?

别急接着往下看,推荐几个给大家。

1. 爱给网

很好用的一个网站,里面有超级多的音效素材,以及视频素材,游戏素材。它里面都有!包括抖音大v在用的一些背景音乐,直接去搜就可以了。(这个网站,手机跟电脑都是可以下载的)


2. 酷狗、网易

我们平常用的这些听歌软件,也是可以用的,里面也有很多目前比较火的歌,而且更新也是非常快的,基本上在某音火了一首歌,等你去搜,里面就已经有了。

3. 某音

这个APP我相信现在大家都有下载,基本人手一个。现在日活跃人数高达5亿,里面的素材不用想,肯定一搜一大把。

第三步:剪辑步骤

剪辑工具:剪映

1. 把我们的素材导入剪辑工具之后,把视频没用的部分剪掉,留下我们有用的,同时我们也要做好去重处理。可以添加一些转场,镜像等。多添加一些我们自己的元素进去,从而达到去重。

2. 添加字幕,剪映有一个一键识别字幕的功能,在文本里面,有一个识别字幕和识别歌词,点击让它自动识别就行了。当然肯定会有错别字,这个没关系,我们自己是可以修改的。

3. 添加有特色的片头,我们直接在剪映里面添加一段黑幕素材。然后新建文本,输入字幕,比如:6位歌手唱的,《执迷不悟》你更喜欢说的呢?添加完之后选择,【文本朗读】就行了。这样我们的一个片头就做好了。

4. 这里在建议大家做一个自己的专属log,或者是水印,添加在视频里,这也是去重的方法之一。

注意:添加转场时,一定不要瞎添加,会影响用户的观看体验的。如果实在不知道,建议报个班,济南*全媒体运营师实战班,从零基础到市场实战,从业10年教师带学员全程实战实训,初级班学完对做这个音视频剪辑是完全没问题的。

 

第四步:剪辑注意事项

1.我们做的这种音乐接歌类的视频,视频的时长一定要把握好,不能低于1分钟。三分钟至五分钟是合适的。

2.视频必须是16:9的横屏,竖屏是不能获得收益的(注意!)

3.视频的清晰度也是很重要的,包括我们的一个封面。好不低于1080p的,不然会影响推荐!

4.视频发出去之前,再检查一遍,避免有没处理好的地方。

 

第五步:发布视频

1.电脑端:搜索头条号,进入头条号-点击创作-视频-上传视频!很简单的

2.手机端:手机端不一样了,手机端需要下载"某瓜视频"-APP,同样的点击发布视频就可以了。OK,那么以上就是音乐接歌类的视频制作步骤了,你们学会了吗?

济南*全媒体运营师实战班开始招生啦,想要学习或者加入这个"黄金职业"的朋友,可以来了解一下,ps、Pr、Ae、Ai、摄影摄像、运营思维、媒体平台规则等全新的干货等你来学!咨询电话:15550011809(同微信)

本文由 济南朗阁 整理发布。更多培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息,可以留下你的联系方式,让课程老师跟你详细解答:
咨询电话:400-850-8622   微信:15318988340

如果本页不是您要找的课程,您也可以百度查找一下: