不同的专业也适合于各种不同想法的同学们选择。在选择学校之前,同学们也应该了解自己对什么专业比较感兴趣,然后根据自己喜欢的专业再选择一所合适的学校就读,这样也不容易出错。下面是小编介绍的2021湖南艺术职业五年学校有什么专业呢(报名介绍)相关信息,想了解更多学历信息可以直接添加小编微信为您一一解答

什么是*生五年制大专

五年制大专,又称"*起点大专教育",*生通过考核后,直接进入高等职业技术院校学习,进行"2+3"一贯制的培养。在我国当前只有少数大 专院校开设了这种模式,*生通过这种模式可以取得承认的大专学历,毕业后同样可以进行专升本考试、考研、参加公务员考试或进入事业单位等等。初 中生五年制大专相对于传统教育还拥有一下优势。

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为了适应这种变化,各个学校也根据的文件精神,制定了很多有利于新生的招生政策。有的学校通过设立各种奖励机制,奖励的学生,而且入学的、二学年还可以申请奖学金、励志奖学金等级的奖项,这些对于想要读中专的学生来说,都是一个不错的物质奖励。既能帮助他们解决一部分生活上的费用,又可以有用于自己平时的消费,一举两得。

教学计划

按照部分省"3+2"五年制高职教育的有关规定,前三年在中高职协作学校的中职学校方实施,经考核核发中职毕业学历证书,并由高职学校按照一定的标准录取高职段学籍,后二年教育在高职学校方实施。根据中高职协作学校的教学实际,专业教学计划的制定实施。大体如下:

1、前三年在中职学校实施的专业教学计划以中职学校为主,依照上级教育*的有关原则意见制定。同时考虑"3+2"(五年制高职)衔接教学工作的实际,第三学年的课程设置应包含高职专业学年的主要课程(*语文、*英语、计算机基础、高等数学、应用写作)。

2、第三学年开设的高职课程(*语文、*英语、计算机基础、高等数学、应用写作)的教学,原则参照各职院课程教学大纲标准(以及课程试卷库)实施。

3、第二学年末进行中职段课程综合测试,测试科目为语文、数学、英语、专业基础。语文、数学、英语的考试范围及具体要求参照省"单招单考"考纲;专业基础考试的内容范围要求和考证的具体项目等级由中高职学校协商确定。

4、第四、五学年的培养目标和课程设置,原则按照高职第二、三学年的教学计划,并纳入高职段学籍管理:(1)二年制高职;(2)教学计划中的课程设置、学分、毕业资格等要求原则与高职专业后两年相同,但其专业教学计划需单列。

汽修专业培训目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机电设备选型、配套、安装、维护、运行管理等基本知识,具备机电设备的安装、调试、检修、运行维护和技术管理能力,从事水利机电设备选型、配套、安装、检修和运行维护工作的高素质技术技能人才。就业方向:主要面向水利建设企事业、水力发电行业、水泵站等单位,从事水利机电设备选型、配套、安装、检修和运行维护工作;也可在厂矿、工业与民用建筑等单位,从事机电设备运行维护和技术服务工作。

为了适应这种变化,各个学校也根据的文件精神,制定了很多有利于新生的招生政策。有的学校通过设立各种奖励机制,奖励的学生,而且入学的、二学年还可以申请奖学金、励志奖学金等级的奖项,这些对于想要读中专的学生来说,都是一个不错的物质奖励。既能帮助他们解决一部分生活上的费用,又可以有用于自己平时的消费,一举两得。