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1.韩语标记的方法

韩国人用汉字标记韩文的研究工作努力随着时间的推移并没有停下来，其中最重要的一种方法就是誓记体表记法和吏读。誓记体表记法是指把汉字的排列结合到新罗语的语顺。吏读是指对誓记体表记法进行语法补充从而让文脉更加清楚。

2.韩文的起源

朝鲜王国的世宗大王在1443年12月创建朝鲜谚文，在*广泛发布的时间是1446年，其在标记韩语方面有着独特性和科学性。虽然朝鲜王朝创建了自己的文字系统，但是在朝鲜王朝的统治阶层两班中仍然偏好使用汉字。朝鲜谚文的表音字母系统一直到20世纪才开始大量使用。

3.韩语的语法特点

韩语的语法结构基本上都是主宾谓结构，它不同于汉语的主谓宾结构。朝鲜语和日语一样有着类似于阿尔泰语系语言的特征，而阿尔泰语系语言区别于其他语言的一个重要特点就是粘着性。也可以说阿尔泰语系语言是粘着语类型，这种类型的语言是靠粘着在词干后面的大量、丰富的词尾的变化从而来表达语意的，韩语也是一样的。

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4.韩语的语言体系

韩语是没有声调的语言，因此韩语的语言体系没有明确的规定。尽管汉语和汉语是属于不同的语系语言，但在历史上汉语对韩语的的强烈影响下，根据韩国标准国语大词典，韩语中还是包含了约70%的汉语借词。而且汉语普通话和韩语在元音、辅音方面也存在的相同的语音成分。

5.韩国语和汉语的区别

韩国语和汉语分别属于两种不同语系的语言，其中汉语属于汉藏语系，而韩语系属则没有规定；汉语是有声调的语言而韩语是没有声调的语言。韩语和汉语借词发音很相似，按常理来说韩国学生学习中文应该很容易但恰恰相反，而他们在学习汉语语音表现出来的特点也给了*学生一个提示：在语音学习中最不容易掌握的就是目的语和母语存在近似的语音。

6.韩语等级考试

韩语等级考试是指为评价母语不是韩语的外籍人士的韩国语言能力而设置的考试，韩国*在录取学生或者韩国企业在雇用员工时会要求提供韩国语能力考试成绩，从而作为韩国语能力的标准。这个考试主要是针对外籍人士在运用韩国语时的听读写译等方面技能的检验。

7.韩国语能力考试针对的对象

韩国语能力考试所针对的对象是非韩国语为母语的外国人及海外侨胞中的韩国语学习者，还有就是希望到国内外*留学及在国内外企业就业的人。*可以进行韩语考试的地区有：北京上海、西安青岛、福建长春、大连南京、重庆广州及延吉等等。

8.能力考试的TOPIK I

TOPIK I是韩国语能力考试等级之一，它其中也包含了1级和2级，也是指初级。1级是指掌握生活中必备用语、能够理解和表达个人熟悉的话题且能够理解和写出简单的生活用语。2级是指具备生活中所必需的语言能力、运用公共设施的能力以及能够区分正式场合和非正式场合所使用的单词。

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