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上海哪少儿英语好(家长需要找对方法教育)

日期:2023-05-30 17:28:55     浏览:104    来源:上海汉普森
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1.少儿是学习语言的时间

根据相关研究发现,少儿在三岁时候就是语言的关键期,这时候的孩子模仿能力强,最容易接受听到的语言。能逼真的模仿听到的语调,发音,不受语法以及母语的干扰。并且三岁左右孩子机械记忆能力强,恰巧学习一门语言正是需要机械记忆来提供帮助的

2.学习环境很重要

环境对孩子影响非常大,学习就要有学习的环境,而孩子的学习环境主要应该是轻松交流,在这个时期主要是陪伴学习,挖掘建立他的英语兴趣,此时的他们是纯洁的,处在表达欲很强阶段,我们还需要满足他们对世界的求知欲,所以儿童学习英语究竟如何学?首先就要给他一个良好的学习环境,培养他的兴趣。

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3.少儿学习英语越早越好

随着陪伴孩子学英语这段时间,感觉小朋友学习英语的时间确实是越早越好!越小也越容易养成习惯,这个习惯意思是,六七岁我说连发音,她会感觉这就像是生活一部分,不会出现说抗拒的情况,孩子在过去几年发音不断的练习,学习的也更加有兴趣了,也容易记住单词。

4.少儿学习语言的黄金周期

少儿学习语言的黄金周期大概会持续4年时间左右,到了6岁之后,孩子的*语言基本就已经完成了习得,而学习外语的能力就会明显的下降。这个年龄段的孩子开始上*后,也必须学习其他科目,分散到英语上的时间与精力也会大打折扣,而且对于大多数既无法获得足够英语输入,又需要在多人数的课堂中学,这时候再去补上2岁时候的”课“,其实已经有一点迟了

5.学习少儿英语要循序渐进

语言的习得,从来都是先有输入,再有输出,零到三岁的孩子,大部分都是在接受输入,过了三岁往后,慢慢地学会输出。语言输入进行得越早越好,小孩子的耳朵最灵光,他虽然不会说,但是他会听。人类习得语言都是自然习得的,通过特定的场景,自然而然就学会了

6.家长需要找对方法教育

条件好的家庭,可以找英美外教学习,条件不好的,父母和孩子一起学绘本,可以肯定的是,这种原汁原味的内容促使孩子的发音会很好。如果非得看别人报什么班,就去报,大部分孩子就毁在起跑线了。老师的口音不行,学习的目的是过什么剑桥几级,会的就是那么几句话而已。总之父母要多思考怎么促进孩子进步,而不是随大流。

7.越早学习会效果显著

孩子接触语言的时间越早,频率越高,效果就会越明显。每个孩子去针对性学习班的时间毕竟有限,所以孩子早期的语言学习与父母的努力是密不可分的。如果英语非常好的*父母一方能够做到用中英文育儿,英语甚至有可能成为孩子的第二母语,那当孩子能熟练使用双语之后,开启第三种语言学习的时机就比较容易选择了。

8.少儿学习语言就是用来说的

语言本来就是我们生活的工具,同时也代表着文化,如果把语言生硬地当语言来学,背单词学语法,做选择题应试可以,但是这完全失去了学习语言的乐趣与真谛,同时随学随忘。所以家长需要给孩子找一些辅导书籍和或者视频供孩子观看,耳目依然慢慢也就会了

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