办学以来,学校为中外大中型企业、涉外酒店、名胜景区及国际豪华邮轮输送了3000多名合格的专业人才,同时为相关高校输送了大量的毕业生,圆了孩子们的*梦。大部分学生已成为企事业单位的中高级管理人才和技术人才,1000多名学生迈出国门,走向世界,成为国际高薪白领。同学们走上工作岗位后不仅为我国的经济建设和社会发展作出了重大贡献,而且使大部分学生的家庭摆脱贫困步入小康。
    招收应、往届*毕业生;
    1、学生先到本班教室班主任老师处报到,上交学生手册、寒假作业、个人蓝底免冠1寸和两寸照片,领取报到单,登记学生父母(监护人)复印件或照片情况。
    2、凭报到单到学校指定缴费处缴纳相关费用。

    3、学生根据班主任老师的安排入住学生宿舍,并整理好寝室内务卫生。(个别班级学生寝室有所调整,请以班主任老师的安排为准。)
    4、晚餐后按照作息时间按时进教室上晚自习,由班主任老师组织召开新学期见面会,并安排相关具体事宜。
    民族音乐与舞蹈专业注重培养实用型音乐舞蹈人才和各级各类学校音乐舞蹈教师;培养具有一定文化艺术修养、艺术审美品位、艺术理论和艺术实践相结合的实用型人才,要求学生具有全面扎实的专业知识和专业技能。技能班中专毕业后可参加高考单招进入艺术类高职院校;艺术高考班参加*普通高考上艺术炎*,就业方向为幼儿园、早教机构、培训中心等单位从事舞蹈,声乐教学工作或艺术专干。
    从音乐体裁、类型和音乐作品角度而言,*民族音乐,既包括传统音乐延续至今的体裁、类型和音乐作品,也包括在某些体裁、类型延续基础上新改编和新创作的近现代音乐作品。如近代音乐家聂耳改编的民族器乐曲和作曲家、音乐教育家刘天华创作的民族器乐曲等。

    认识和理解了"民族音乐"概念之后,再来认识和理解"传统音乐"和"民间音乐"概念,情况就不那么复杂了。
    *"传统音乐"是*"民族音乐"中的历史遗存部分,一般指近现代之前即已见存的,由*各民族音乐主体创建和操纵的音乐类型和相关音乐作品。因此,从概念上说,传统音乐作品,不能囊括近现代专业音乐家创作的"民族音乐"作品,如刘天华创作的所有二胡独奏曲,可以被视为是"民族音乐"作品,但一般不视为是"传统音乐"作品。
常德海乘职业学校招生简介|招生要求