上海幼儿学习英语班，这几天我看各大媒体都在谈上海少儿英语培训 ，在这我和大家说说合理的给孩子安排学习时间，报不报英语补习班看情况，5-6岁是孩子启蒙时机，少儿英语5岁就开始，不要错过语言学习的黄金年龄，少儿三岁就可以接触英语，少儿引导教育，少儿启蒙是很重的，少儿英语学习要明确方向。

1.合理的给孩子安排学习时间

作为父母我们应该合理安排一天的时间，如果不是全职妈妈，更应该安排好和孩子相处时间，比如我，我会给孩子设置English Time，对于生活中的日常用语，或者孩子他自己长能够掌握的英语，就让他尽量用英语讲；另外还有睡前读物，给孩子用英语讲简单的睡前故事，那么有的家长可能英语水平不高害怕误导孩子，那么怎么办呢？你也可以选择有声朗读读物

2.报不报英语补习班看情况

对于是否报英语教育机构？当然各执己见，其实我认为还是要根据父母和孩子的情况共同决定，如果家长的英语水平特别高，像英语老师或者其他什么，你就可以亲自教你的孩子。但如果你是一个上班族或是自身英语水平不高，陪孩子的时间并不是很多，那么你可能就需要为孩子选择英语机构，可以得到专业的英语学习。

3.5-6岁是孩子启蒙时机

五六岁到青春期时期，这一段时间内孩子的一些神经系统非常的敏感并且充满活力，所以是学语言的*时间。尤其是纯正的发音方面，错过了这个时期想要习得地道的发音很难，所以我们可以看到百分之九十五以上的成年人,再从头开始学英语的时候，就发音方面，学习到纯正发音的几率很小。

4.少儿英语5岁就开始

孩子学英语，把握好这一个时期非常重要，在国外很多父母都会在孩子小的时候，有时候是*生送去国外生活几年，就是这个道理。五岁以后。这个时候在他的脑海里已经形成了对母语的基本认识，所以学起英语来不会错乱，以免以后说一个中文句子夹几个英文单词。

5.不要错过语言学习的黄金年龄

14岁以下是语言习得的黄金年龄。我们*的班里是双语教学的，除了英语之外还学日语。然后我们班形成了独特的三语混合体系语言。这种语言的词汇基本上是在*到*之间形成的，*之后产生的就极大的减少了，到了高中就已经没有新增单词加进去了。这是14岁以上很难将习得的外语母语化的佐证。

6.少儿三岁就可以接触英语

个人感觉三岁可以开始学习英语了，只是通过什么形式学习的问题，一般这么小，我觉得去兴趣班不太适合，一来频率低，二来费用高，三见效不明显，可以家长通过英文歌，英文动画片吸引孩子兴趣，慢慢加入分级读物阅读，等孩子四五岁有一些基础了，再考虑线上线下的课程讲孩子积累的系统学习。

7.少儿引导教育

我觉得孩子越早接触英语越好，有条件*可以给他一个英语环境，做不到这样也要尽早让孩子接触到英语开始磨耳朵，但不要让孩子感觉到压力，轻松喜欢是最关键的，有初步的感觉，甚至能说简单的话。然后可以买绘本读，现在绘本很多带扫码听朗读的，也是听有用的

8.少儿启蒙是很重的

少儿是一个很关键的阶段，这时候是发音塑造性最强的一个阶段，我们可以开始慢慢的让他接触外语，在耳目依然的情况下，让孩子慢慢的去适应，只需要区引导，让孩子形成潜移默化的模仿，在以后增加教学难度时也会更容易接受，对于孩子的英语思维和英语口语的培养是极其有帮助的

9.少儿英语学习要明确方向

很多家长不知道从何下手，这时候，需要正确的指导，让家长心里有一个明确的方向。你需要了解孩子的性格及成长天性，5岁的孩子，爱玩爱闹，学英语时，可以更多地以游戏互动的形式学习，培养孩子的学习兴趣，同时也要养成一个良好的学习习惯。

希望小编分享的合理的给孩子安排学习时间，报不报英语补习班看情况，5-6岁是孩子启蒙时机，少儿英语5岁就开始，不要错过语言学习的黄金年龄，少儿三岁就可以接触英语，少儿引导教育，少儿启蒙是很重的，少儿英语学习要明确方向对您有所帮助，追求自我一路向前，迎着黎明*线曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的负担，扬起信念之帆，奋勇向前，向前，向前！上海幼儿学习英语班

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