哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：口才学多久能看见效果。今天就把口才学多久能看见效果相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：从*习口才，是一种什么样的体验？，像趣口才这样的课程，孩子学多久能看到效果？，学口才有哪些好处，很难坚持下来吗？，小孩子学口才有用吗???

1.从*习口才，是一种什么样的体验？

我没有从小就学习口才，我是高中才开始学习的，高中之前，我说话都是大大咧咧，一根筋，**还没有什么，但是到高中后，我发现，有的时候真的需要一些语言去伪装一下自己，不然很难在这个小圈子里立足。于是乎，我开始学习了口才学习口才，练习各种交流技巧。如说话应该怎么做各种问题和话该如何回答等我熟练各种交流方式，但是，我觉得这样真的很累。我觉得如果从小就开始学习口才，交流技巧，那么从小与别人可能就会出现隔阂，与其年龄不符，我觉得从小开始练习口才，可能并不会快乐。小时候，应该做的，就应该是无忧行虑玩耍，像银河补习班里面的一样。强行去让其学一些不符其年龄的东西，可能收货相反的效果。没了，也不知道说什么好了。

2.像趣口才这样的课程，孩子学多久能看到效果？

学任何一门课程，有没有效果，其实都看家长让孩子学习这门课程的最终目的。如果细心观察孩子，当你发现孩子能学以致用了，就可以说有效果了。有的家长看自己的孩子内向怯懦，不敢说话，学了一个月后，孩子开始乐于和人交流了，这也可以说有效。有的孩子说话没有逻辑，学了一天，知道用 首先。然后了，这也可以说有效。趣口才有体验课，可以随时听趣口才

3.学口才有哪些好处，很难坚持下来吗？

口才学习是一个长期的学习过程，在这期间，如果你能够坚持养成良好的学习习惯，那么你的学习效果将事半功倍！01 养成每天朗读的习惯选择一些积极且正能量的优质文章，每天朗读半小时，朗读的时候要做到字正腔圆口齿清晰。02 躺下来练习发声躺下来朗读可以锻炼运气技巧，因为躺着说话是靠自己的腹部呼吸，腹部呼吸是一种很好的练习发声的方法。03 对着镜子练习建议刚开始练习就用最正确的方式，对着镜子练习可以随时观察到自己的表情、姿态、眼神及肢体语言。把每一次的联系当成正式的演讲，用*的状态去面对，当你真正有机会上台演讲时会沉着自信，因为你早已准备好了。其实学习口才的方法还有很多，口才星致力于让*孩子领悟口才的艺术，通过“教、学、练、测、评”的专业学习闭环，结合播音、主持、演讲、辩论、采访、报道、故事、儿歌、相声、小品、快板、双簧、即兴表演、思维导图等丰富的教学形式，让专业兴趣化。让孩子在成长过程中充分感受语言的魅力和快乐。

4.小孩子学口才有用吗?

我认为这并不是一个有好效果高效率的事情。小孩子为什么报口才班？或者说，你想要培养孩子的什么能力？如果是语言表达能力，那抱歉，这并不是一个好的方式。当我们在谈论语言表达的时候，我们脑海中浮现的是孩子手持话筒出口成章滔滔不绝的样子，殊不知，想要达成这种效果，最基础的一是思路清晰不至于把话说乱，二是庞大的知识储备不至于把话说断。而思路的清晰来源于逻辑思辨能力，知识储备来源于对知识的学习能力，对于此二者，没有持久优质的输入就不可能有强有力的输出。可能很多人会说口才班可以锻炼孩子不怯场，但这真是一件高性价比的事情吗，或者说花了钱花了精力真的能取得预想的效果吗，要知道，口才班里也有优等生差等生，也有想踊跃上台的有默默听别人演讲的，有令周围孩子喜欢的人也有令周围孩子讨厌的人，当孩子不理解不认同家长的目的的时候，那报班只是生搬硬套的形式罢了，有人会说报班就是为了培养孩子的习惯，我想说培养习惯怎么培养不好，你咋不报一个专门培养习惯的课。*，就经验来讲，当输入够了，一般来说想不输出都难。如果性格没有太大缺陷，长大了不管自愿还是非自愿其实大部分人都能在讲台上略讲一二，这不是怯不怯场的问题。如果孩子在人多的地方就发抖就痛苦，我想心理医生是*选择。第二，或许大家应该反思一个问题，是不是人人都必须在讲台上绽放光芒？这背后，人们往往对此冠以"外向"的名号强加于孩子。我想这部分人应该好好想想什么是性格？什么是健全的人格？为什么孩子是这种性格？什么环境造就了这种性格？回到刚才，对于小孩如何才能说得且准且稳且有魅力？输入吧。选优质的书，优质的知识课，优质的家庭交流，优质的社交活动...等等等等，其实说来说去，在孩童时期，除了那份报课的资金或许更重要的是家庭是父母是老师，是你如何让孩子意识到自己要去获取知识去表达，如何让他拥有原动力。短期的报班不能解决大问题，诸位还是放长线吧。

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