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管理会计的产生与发展,是会计发展史上的一次伟大变革,从此,现代会计形成了财务会计和管理会计两大分支。随着现代化生产的迅速发展,经济管理水平的提高,电子计算机技术广泛应用于会计核算,使会计信息的搜集、分类、处理、反馈等操作程序摆脱了传统的手工操作,大大的提高了工作效率,实现了会计科学的根本变革

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扩展资料:会计专业证书考试会计从业资格考试、会计资格考试(初级、中级)、高级会计师考试、注册会计师考试CPA、注册资产评估师、注册国际注册内部审计师CIA;国际信息系统审计师CISA、加拿大注册会计师考试CGA、特许公认会计师考试(ACCA)、公认会计技师考试(CAT)。职业方向种是"做会计的"。

就业情况(含就业方向,主要就业单位、岗位,前景待遇等):我校会计专业培养掌握会计基本理论和技能,具备一定的账务处理、财务管理、纳税筹划、企业经营管理能力,能进行自主创业及企业会计核算的中小企业创业与管理型人才。主要就业岗位为自主创业,在各类企事业单位、会计师事务所、银行金融等经济*与单位从事会计、统计、审计与财务管理等工作。

就业方向:本专业毕业生主要到会计师事务所及企业、事业单位从事会计组织管理、业务操作和经济活动的预测、分析、监控等工作。会计专业主要课程会计基础、财经法规与职业道德、电子商务、市场营销、统计、初级会计电算化、会计基本技能、会计电算化、出纳实物、成本会计、纳税实务、会计核算方法与应用、会计软件应用、会计综合实训。会计专业会计:银行客服方向1.培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力。

会计(注册会计师方向)培养目标:本专业培养具有会计实务、财务成本管理、审计、经济法、税法以相关领域的知识和专门技能,适应会计行业发展,具备较强的实践技能和解决问题能力的高素质技能型会计人才。

能在企、事业单位及**从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理*高级专门人才。2.主要课程:基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、*与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习。

即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员,*大约有1200万人,其中总会计师或"CFO"级别的,*大约有3万人左右。第二种是"查会计的",包括注册会计师和*和企事业单位审计*的审计人员、资产清算评估人员,*目前有8万以上名注册会计师以及30万左右的单位内部审计人员。第三种是"管会计的",*估计不少于20万人。