办学特色:学校秉承"以高考升学为主导、以文化基础+专业强化训练+综合素质培养"为依托的教学管理模式。运用"个性化咨询+差异化测评+差异化教学=达成目标"的教学流程;文化与专业同步开课:按"大班+小组课+一对一小课"的教学形式进行教学。学校现有专职老师30余人,双师型教师20余人,其中副教授以上职称10余人。学校针对每个学生的文化底子和兴趣爱好实行差异化教学,艺术高考班按"三年全日制普通高中教学"计划,同步完成教学任务。
助学政策及入学须知:
1、全日制正式学籍一、*在校学生的15%和连困地区农村学生每人每年可获得2000元助学金。
2、免学费政策覆盖范围为全日制正式学籍一、二、*在校生中免学费标准为每人每年2400元。
3、建档立卡贫困家庭学生除上述助学政策规定的减免、补助之外,还可以享受"雨露计划"每人每年2000元的补助,连续补助两年。
4、新生入学时需带本、身份证原件,缴费统一使用银联卡
市内招生计划参考
序号 招生专业 学制 招生对象 收费标准(元/年) 计划招生人数
1 美术绘画 3年应届* 15800元50人
2 商务助理 3年应届* 13800元10人
3 播音与节目主持 3年应届* 15800元10人
4 计算机应用 2年应届* 15800元10人
5 旅游服务与管理 3年应届* 13800元10人
6 电子商务 2年应届* 15800元10人
7 计算机应用 3年应届* 15800元30人
8 社会文化艺术 3年应届* 15800元10人
9 音乐 3年应届* 15800元20人
10 社会文化艺术 2年应届* 15800元10人
11 电子商务 3年应届* 15800元30人
合计 200人
备注:农村、县镇非农、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受免学费政策。
社会文化艺术专业
本专业主要培养企事业单位从事文化艺术工作的人才以及适合幼儿园、早教机构,德智体美全面发展,具有正确的儿童观和教育观,掌握较系统的学前教育专业知识和专业技能,具有较强的学习能力、保育能力、活动设计与组织能力、创新能力、自我反思能力,善于沟通与合作,身心健康的幼儿教师及舞蹈、音乐等技能的艺术教师。
民族音乐——评弹
评弹有这个派那个派,每个派都有它自己的特点,所以人家喜欢。而且正是因为有俞调、马调、周调、丽调、琴调、蒋调等这么多富有个性的流派的同时并存,自由竞赛,评弹艺术才能出现今天的百花争艳的繁荣发展局面。政治上不能闹派性,可是艺术方面要有派,要有特点。在艺术上,宗派不能有,流派不能无。有了宗派,就不可能有流派。"只此一家,别无分店",其结果,必然是一个模式,一个腔调,千篇一律,味同嚼蜡。艺术失去了个性,也就失去了自身,还谈得上什么百花齐放呢!几十年来,我们在这方面是有痛苦的教训的。一个人写的歌曲,如果写20首,都是一个样,有什么好听的呢?我就不要听。
评弹集演唱、演奏、创作于演员一身,这是很值得音乐界同志学习的地方。我赞成我们学校的同学每个人都能掌握几样民族乐器,虽然不能精通,但熟悉乐器的性能对创作却有好处。每个人都学习民歌、地方戏曲、评弹,熟悉各种民族民间音乐,这样他就可以有丰富的感性知识的积累,他的创作才可以左右逢源。一个作家写小说他必须积累很多的素材,积累许多直接、间接的感性知识,他的创作才有内容。我们音乐创作者创作很贫乏,原因就是缺乏对自己民族音乐的感性知识积累。
评弹对民族音乐有贡献,值得我们学习。徐丽仙同志身体有病还在那里搞创作,使我十分感动,评弹界有蒋月泉、张鉴庭等等同志,有各种各样的流派。我们也应该像他们那样,每个人都要有自己的特点。要丰富我们祖国民族音乐文化,没有自己的特点是不行的。
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