哈喽大家好,最近有很多小伙伴向我了解:口才播音主持。今天就把口才播音主持相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是:口才好对孩子有什么好处?!!,小孩子学口才有用吗?,播音主持学习心得之锻炼口才的方法,有哪些圈子里才知道的小秘密???
1.口才好对孩子有什么好处?!!
在 21 世纪,口才的重要性已经不言而喻,小时候竞选班干部, 长大了面试工作,这些都离不开口才。我们会发现生活里有的孩子说话胆怯,不自信,也不敢回答问题,而有的孩子说话颠三倒四……作为家长难道不希望自己的孩子能思路清晰,在台上落落 大方吗? 童星小主持通过对播音主持基础知识的学习,并结合专题训 练,相声、小品、情景剧、脱口秀、故事表演、活动主持等,激 发孩子对语言表演课程的浓厚兴趣,让孩子勇于突破自我,大胆上台展示。招生对象* 说话胆怯,不自信,不敢在陌生人面前说话 ,在班上不敢回答问题。第二 性格外向,爱讲话,但思路不清晰,语言逻辑差,单独讲话时容易语言慌乱,颠三倒四。第三 性格内向,思维活跃,不爱讲话,表达能力差,甚至对父母都不愿意多说话。学了小主持有什么好处呢? * 突破心理障碍,做到敢说会说,让孩子能够适时适当表现自己。第二 培养孩子的自信心,让孩子掌握肢体语言,语音语速,讲话条理性等基本技巧。第三 提高孩子的学习能力,例如口才能力,写作能力,阅读能力。第四 提高孩子的综合素质,培养孩子的沟通能力。第五 让孩子学会用积极乐观的态度来面对事情,拥有健全的人格。各位家长,还在等什么呢!难道不想看到自己的孩子在台上尽情绽放吗?
2.小孩子学口才有用吗?
我的专业是播音主持 教过很多孩子 如果你的孩子发音有问题 或者性格内向可以考虑考虑证书的话都是私人机构承认 没有什么含金量所以不建议花很多时间和金钱去学习
3.播音主持学习心得之锻炼口才的方法
主持人表达能力体现在口才怎么样,好口才有先天因素也能通过后天锻炼,那么,在学习播音主持的过程中该如何锻炼口才? 一、积极心态训练 1、自我暗示:每天清晨默念10遍“我一定要*胆地发言,我一定要*声地说话,我一定要最流畅地演讲。我一定行!今天一定是幸福快乐的一天!”(平常也自我暗示,默念或写出来,至少10遍。)点击领取学习资料及课程 2、想象训练:至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲,想象自己成功。 3、至少5分钟在镜前学习微笑,展示自己的手势及形态。 二、口才锻炼 (一)每天至少10分钟深呼吸训练。 (二)抓住一切机会讲话,锻炼口才。 1、每天至少与5个人有意识地交流思想。 2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟。 3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。 4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情。 5、注意讲话时的一些技巧。 A、讲话前,深吸一口气,平静心情,面带微笑,眼神交流一遍后,开始讲话。 B、勇敢地讲出*句话,声音大一点,速度慢一点,说短句,语句中间不打岔。 C、当发现紧张卡壳时,停下来有意识地深吸口气,然后随着吐气讲出来。 D、如果表现不好,自我安慰:“刚才怎么又紧张了?没关系,继续平稳地讲”;同时,用感觉和行动上的自信战胜恐惧。 E、紧张时,可以做放松练习,深呼吸,或尽力握紧拳头,又迅速放松,连续10次。 三、辅助锻炼 1、每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍,培养自己积极心态,学习一些技巧。 2、每天放声大笑10次,乐观面对生活,放松情绪。 3、训练接受他人的视线、目光,培养自信和观察能力。 4、培养微笑的习惯,要笑得灿烂、笑得真诚,锻炼亲和力。 5、学会检讨,每天总结得与失,写心得体会。每周要全面总结成效及不足,并确定下周的目标。
4.有哪些圈子里才知道的小秘密?
幼儿的口才班!朗诵班之类的!都千万别报!还有那种幼儿少儿的口才考级!简直就是智商税!看了几年知乎,终于在这个问题上忍不住了,*次回答。先说说我自己的情况:我自己是2015年东南沿海某省播音主持艺考的,统考成绩排名全省0,师从我那个市地方台的首席播音。但是我是理科生,文化课分数线太高,去不了理想的学校。我上*之后一直在做播音主持幼儿教育方向的兼职。最小的教过幼儿园小班的孩子,*的教过**的孩子。(当然也在朋友的机构带过艺考生,但是自觉自己水平有限,就带了一个暑假班就没再去)简单来说,基本上*之前的孩子,还没有搞明白自己说话的时候,嘴巴和舌头怎么动。专业一点叫无法理解自己的舌位动程。这个时候的孩子,受到的环境影响远大于老师的教学。这个年龄段的孩子学习这些,还不如直接去上个晚托班。而在我的有限教学经验来看,故事的复述能力意味着真正理解故事内容;故事中细节的提取能力意味着独立思考能力的萌芽。*,这是普遍能够达到这个水平的年级。而*的孩子,课业负担已经相对比较重了,一般大多是一两个个兴趣班,三四个辅导班。对口才类的教学机构来说,这捞钱可就难了。培训机构大都挂着类似“口才训练要从小开始”“x岁是黄金时期”的说法,让家长在孩子还小的时候就报名。等孩子玩开心了,自然就会跟家长提要求,下个学期还要报名。而家长能看到什么?孩子变大胆了——这是真的,但是要知道,一个很内向的18岁青年,走同样的这个过程一样会让人觉得他“胆子大了”孩子话多了,愿意表达了——上什么兴趣班都一样,只要孩子喜欢,自然会回来和父母说。而孩子喜欢什么样的兴趣班?陪他们玩,跟他们做游戏,玩得越疯越好。孩子说xx老师教得好——对不起,这个行业从业者以兼职为主,高中/职高毕业,或者大专、本科的在校生都有,而且多半不是本专业的,也就是打工赚钱形式的。而对专业能力,比如普通话的要求就是——没有特别明显的口音、会带孩子玩就行。而至于这方面的考级——绝大多数是圈钱用的,不给家长一个可以量化的、“我孩子在进步”的错觉,谁还会继续报名继续交钱?
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