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忽视基础、偏重攻难有些考生在复习过程中,不首先按照考试大纲的要求掌握好基础的知识,而是片面追求攻难题、解偏题、做怪题。有志报考重点*的考生,难题是一定要做的,做好了才能拉开高考分数的距离。但是做难题必须以牢固掌握基础知识为前提,不是凭空攻克。没有基础知识、基本能力作铺垫,一步登天是不可能的。更何况基础的题型才是高考试卷中的主导内容。所以,家长一定要时常提醒孩子注意这个问题。

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有时一门课程虽然是强科,但每次考试成绩总是不很稳定。不稳定的原因是该课程中存在着一些薄弱环节。当模拟考试中没有薄弱环节的考题时,考试成绩是理想的;当模拟考出现了这些薄弱环节的考题时,考试变成绩就不太理想。于是这些薄弱环节就成了学生成绩始终保持优势的瓶颈障碍,有时它会成为高考时的一个心理影响因素。比如,在高考时,一拿到试卷,发现某题正是自己不擅长的薄弱环节题目时,心里就不禁慌张起来,从而影响整个*的分数。

高考目标适当每个考生相对自己而言都有相对优势的*与相对弱势的*。考生要强化优势*,从而增强自己的信心,并靠它拿高分。弥补弱势*,采取确实有效的措施小步子前进,一步一步来提高弱势*的实力,从而强化自己考试的信心。

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