厦门演说培训合作，知识改变命运，技术改变自我。厦门口才演讲培训说的是抓住眼前的机会学更多的演讲是锻炼口才的重要方法，口才是演讲的重要条件，演讲者自身变化的技巧，如何增加演讲的能力，为什么表达能力不强，共公演讲怎么出彩。

1.演讲是锻炼口才的重要方法

演讲不仅能增强我们的自信心，而且还能让我们克服当众讲话时候的紧张和恐惧感。当咱们*次登台演讲的时候，是不是会有不敢看观众、紧张 声音发颤 思想混乱等等语无伦次的表现。时常进行演讲会让我们逐渐消除紧张和恐惧感，加强自身的心理素质，让我们变得自信 口语清晰自然流畅。

2.口才是演讲的重要条件

演讲是口才的重要基本条件，假如没有口才，便不能顺利的演讲，演讲的好坏*的依赖便是口才，不难想象，一个没有口才的人，说话笨拙，词不达意的人，怎么会成为一个演讲翘楚呢。因此优秀的口才才是演讲的*条件。从古到今的演讲家，没有一个不是在演讲中把他们的口才能力发挥到淋漓尽致的。演讲需要口才，没有优秀的口才 想要成功的演讲只会是一场梦。

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3.演讲者自身变化的技巧

在演讲的时候，我们可以利用自己身体语言以及声音的改变或者变化来达到自己互动的演讲效果。比如在演讲过程中，演讲者突然变得了自己所站的位置，台下的观众也会跟着你的移动而变动。演讲者突然的一声声调上调（中午好—），这个时候观众会送来掌声。有一点要明白，演讲过程中自己的演讲内容和方式如果没有变化的话，就好比闷热的天气，让所有人感到疲惫。

4.如何增加演讲的能力

以背诵为基拓宽孩子知识面，除了心理因素，另一部分孩子不善言辞是因为知识储备较少。表达不仅需要“言之有情”，更需要“言之有物”、“言之有理”。可以在熟读和朗诵的基础上，可以让孩子们背诵名篇佳句。“腹有诗书气自华”，大量的背诵不仅能帮助学生积累文学知识，无形中帮助孩子养成良好的记忆习惯，同时也增强了他们的自信心和勇气。

5.为什么表达能力不强

首先是因为“怕”，心里障碍，胆小，自卑、怕错、内向等，导致不敢开口、不能开口；第二是因为“缺”，孩子缺乏优秀规范的语言表达示范可模仿，缺乏专业的演讲知识与语言练习，缺少足够的语言练习机会，缺少专业的语言指导，说什么、怎么说都是盲目的、错误的，进而低质低效。第三是因为“懒”，懒得去想，懒得去学，懒得去说去练，所以口才与表达能力就很难改变。

6.共公演讲怎么出彩

自信，能够应付公开演讲中的各种情况，自信而镇定。如果您遇到陌生人，顾客，异性朋友，比您更好的人或在场的高管。不要影响自己讲话，谈吐自如可以反映出你真实的水平。情境语言可以在观众中与观众自由交流，自然地协调身体动作以改善语音效果，基本的面部表情自然使用。声音要有清晰的节奏和顿挫感，可以吸引听众的注意力并引起现场高潮。说话声音可调。语速适中，可以在每分钟100-300个字的范围内自由调节。。内容要言之有物。可以熟练使用各种讲话技巧，随时发表精彩丰富的当众讲话，有内容不空洞。言之有序。条理分明，层次清晰，纲举目张，听众能够听得一清二楚。言之有情。用心去演讲，融入感情色彩，能够感染人。言之有趣。有故事有案例，生动风趣，具备幽默感，不流于形式。言之有理。讲话有深度，有内涵，有启发。能够启迪人，以理服人。言之有文。言之无文，行而不远矣！同样，讲话也要有文采。此文采未必一定是华丽优美的词澡，而是能够切合演讲场合的语句，能够用听众听得懂的优美词语去演讲，效果更好。有一定的即兴语言组织能力。无论任何场合可以快速构思，张口就来，而且符合场合和身份。面对答辩、面试、辩论、讨论、即兴提问等场合能够思路清晰，准确表达。能够互动到位，有一定的脱口秀能力，能够控场，善于化解听众对抗，引导到位。

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