哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：幼儿上课讲话怎样纠正。今天就把幼儿上课讲话怎样纠正相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：如何改掉孩子上课爱说话的坏毛病？，如何纠正小孩的上课好动爱讲话，孩子上课有说话做小动作的毛病如何纠正呢？，孩子上课爱讲话，怎么让他改正这个缺点？，小孩上课讲话怎么办??
1.如何改掉孩子上课爱说话的坏毛病？
老师经常跟家长反应孩子上课爱说话，不仅自己不学习还会影响到其他同学，针对这种问题该怎么办呢？今天小e就教各位家长们，怎么轻松帮助孩子改掉上课爱说话的坏毛病。 1.给予孩子更多的关爱 有的孩子上课爱说话，跟同桌说，跟前后左右的同学说，甚至还扔纸条和远处的同学聊天，如果没人跟他说话，就会接老师的话茬，通常都会引起全班的哄笑，有种哗众取宠的感觉，但是这种孩子注意力的集中程度是没问题的，因为只有专注于老师讲课的内容才能见缝插针的接老师的话。孩子上课说话和插嘴其实都是想引起大家的注意，那么这是为什么呢？因为这样的孩子大多都比较缺乏关爱。心理学家发现，人的内心都有对存在感的渴望，每个人都希望被关注、被重视，能让大家注意到，当人们想尽办法都不能从一种优秀的方式被人们认可的时候，就会做出很多出格的反常举动，虽然这种举动可能会受到各方面的批评，但是他们的内心却受到了极大的满足感。孩子用调皮的方式来引起周围人的关注，这其中的原因可能还是来源于家庭，比如父母平时工作比较忙，所以忽视了他，没有给到足够的关心。所以平时父母一定要多和孩子沟通，多倾听他说话，应该经常表扬、鼓励孩子。孩子在父母这里得到的关注多了，在其他方面的关注需要就不会那么强烈了。 2帮孩子树立规则意识 还有一种情况是，孩子遇到了听不懂的地方，会当即打断老师讲课，提出自己的疑问，甚至还会在课堂上和老师讨论起来。 这样的孩子，不存在注意力不集中的问题，他们的问题在于，缺乏集体规则意识，不知道什么话应该什么时机说。 3提升孩子注意力 很多孩子上课的时候经常和周围的同学交头接耳，这是严重扰乱课堂秩序的行为。像这种情况，家长买一本集中注意力的书或者玩具，对孩子的注意力方面进行集中训练，一段时间后，孩子的注意力就会有很大的提升。
2.如何纠正小孩的上课好动爱讲话
好动贪玩，注意力难以集中是该年龄段小孩的特点，只要父母和老师多关注他的行为，培养他良好的学习习惯和激发其学习的兴趣，多鼓励他，我想孩子尝到成功的喜悦后，会慢慢改变目前的学习状况的。另外，孩子多动也许跟孩子体内缺某种微量元素有关。
3.孩子上课有说话做小动作的毛病如何纠正呢？
这位妈妈，知道你是着急所以打了孩子，但是这不是一个好方法。 让孩子觉得你是他很好的朋友，可以和他交流。 孩子才上*，这个时候的孩子刚上*，注意力才刚开始集中。所以属于很正常的现象，即使的引导一下就好了。不会影响学习的。 妈妈一定要多多的表扬孩子，鼓励孩子。老师对你说了孩子上课不集中精力的问题，你可以跟孩子说，你们老师今天表扬你了，说你*节课的时候说话了，但是第二节课就没有说话，做的很好，以后继续保持，妈妈挺你之类的，让孩子知道信心十足，并且改正上课说话的小毛病。
4.孩子上课爱讲话，怎么让他改正这个缺点？
小孩都是这样的，没有必要刻意去让他怎么样，只要能学的进去，你可以对他说，我下星期去找你们老师，如果你这星期表现好的话给你买最喜欢的东西等，切记不要整天在他耳边唠叨，打他骂他，这样只会有反效果，对学校产生厌恶，小孩都需要哄的…
5.小孩上课讲话怎么办
1、自制力差 自制力就是自我控制的能力。孩子年龄小，自我控制的能力就比较低，，表现在上课乱说话、做小动作，甚至随意下位走动等。自控力是需要培养的，培养的过程也就是社会化的过程，教育的一大目的就是教会孩子学会控制自己，克服任性、随意的毛病，逐步形成自我控制、自我约束的意志和能力。 2、溺爱 上课爱说话、爱做小动作的孩子一般是在学龄前没有形成好的习惯。这与家庭及幼儿园的教育不当有关。有的家长特别溺爱孩子，孩子想怎样就怎样，养成了孩子以自我为中心的坏毛病。上课想说话就说话，想做小动作就做小动作，意识不到这样做会影响老师讲课和同学们听课。 3、抵触老师 有时候，由于老师教育方法简单或工作不慎，对某些孩子批评、职责过多，甚至讽刺挖苦等，使孩子与老师之间感情疏远，甚至反感对立，往往在纪律上表现出来。 解决这样的纪律问题，必须从建立师生感情入手。首先，家长不要对老师反感，不要当着孩子面说长道短，应以理性的态度对待老师。其次，要给孩子耐心讲尊师道理，说服孩子消除对立情绪。再次，对老师的缺点进行客观分析，适当时间以委婉的方式跟老师交换意见。还可以主动带着孩子找老师，探讨教育问题。一旦师生之间隔阂化解，孩子的纪律情况会越来越好。 4、孩子缺乏学习兴趣 学习兴趣是一种动力，没有兴趣，上课就可能乱说乱动。解决这些孩子的纪律问题，应该从培养、强化孩子的学习兴趣入手。值得注意的是，孩子的学习兴趣，跟与老师的感情疏密有关。因此，建议家长从两个方面去做工作。此外，有些孩子不遵守纪律，不仅表现在课堂上，课后也常有违纪现象。这涉及到孩子的道德施肥观念淡薄，思想意识有偏差。家长应与班主任认真交谈，仔细研究，共同帮助孩子分清是非。 多与孩子进行沟通，耐心平和的与之对话，客观的去了解去分析孩子老是上课说话的原因，并针对孩子说话的原因，去纠正他上课爱说话的坏习惯。
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