哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：学主持学口才。今天就把学主持学口才相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：学主持的好处？，少儿口才班为什么多数学生坚持不过半年？，播音主持学习心得之锻炼口才的方法??

1.学主持的好处？

学主持的好处？人的魅力在于形体，与谈吐。1、口语对一个人的气质，能力，自信以及感染力都是有极大好处的。主持人课程，通过学习简单有趣的绕口令、字词及诗句，引导学生正确的发音、纠正字音问题，启发对语言学习的乐趣。寓教于乐，可以消除胆怯心理，树立自信，让学员大声表达，敢于表演。2、学习主持人，可以体会，并且运用到语言魅力。规范用语普通话，从而提高语言能力沟通能力。其次，每个人都需要被认可的，对于他们来说自信心越加重要。这不仅仅是生活中，学习中，还有与人的交流中，有自信的人会更加如鱼得水。这就说道语言的一大魅力。3、掌握语言，可以增加胆量，不论什么场合而不怯场，甚至轻松驾驭舞台。这也是释放天性，展现自我的表现。4、一个的口才提高了；接受的事物多了；他的气质、形象会得到很大的改变。5、人脉圈的扩张。

2.少儿口才班为什么多数学生坚持不过半年？

一、课程缺少吸引力，缺少有用的东西。孩子不愿意学，而且孩子也雪了一个学期了，家长也就不会再强求孩子学习，课程没有实用的东西，整天讲写什么演讲、播音、绕口令，朗读，这样的口才班，都留不住人。二、没有明显的学习成果口才班学习一个阶段后的成果是什么样的？大部分学习班都没有这个展示，尤其是母语这块，学半天母语后，孩子的表现，其实跟家长的预期没有太明显的差异。三、没有认识到口才的真正作用所谓口才，并不是单单的说话流利，会演讲，会朗读，会主持，口才的基本在于，语言思维逻辑，语言思维，可以让人真正掌握所及应答的能力，能让人学会与人沟通，社交能力提高，能让人更好的展示自己，了解别人，口才的重要，比我们想到的要多得多。真正的口才课，也是围绕语言思维展开的，同事课程也不是乏味的。我这里有一段口才试听课，可以领取看一下。趣口才

3.播音主持学习心得之锻炼口才的方法

主持人表达能力体现在口才怎么样，好口才有先天因素也能通过后天锻炼，那么，在学习播音主持的过程中该如何锻炼口才？ 一、积极心态训练　　1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要*胆地发言，我一定要*声地说话，我一定要最流畅地演讲。我一定行！今天一定是幸福快乐的一天！”（平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍。）点击领取学习资料及课程　　2、想象训练：至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功。　　3、至少5分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态。　　二、口才锻炼　　（一）每天至少10分钟深呼吸训练。　　（二）抓住一切机会讲话，锻炼口才。　　1、每天至少与5个人有意识地交流思想。　　2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟。　　3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。　　4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情。　　5、注意讲话时的一些技巧。　　A、讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，眼神交流一遍后，开始讲话。　　B、勇敢地讲出*句话，声音大一点，速度慢一点，说短句，语句中间不打岔。　　C、当发现紧张卡壳时，停下来有意识地深吸口气，然后随着吐气讲出来。　　D、如果表现不好，自我安慰：“刚才怎么又紧张了？没关系，继续平稳地讲”；同时，用感觉和行动上的自信战胜恐惧。　　E、紧张时，可以做放松练习，深呼吸，或尽力握紧拳头，又迅速放松，连续10次。　　三、辅助锻炼　　1、每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍，培养自己积极心态，学习一些技巧。　　2、每天放声大笑10次，乐观面对生活，放松情绪。　　3、训练接受他人的视线、目光，培养自信和观察能力。　　4、培养微笑的习惯，要笑得灿烂、笑得真诚，锻炼亲和力。　　5、学会检讨，每天总结得与失，写心得体会。每周要全面总结成效及不足，并确定下周的目标。

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