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1.韩语的标记
由于汉字是为标记汉语而创造的文字体系,因此从6世纪开始就有人不断尝试用汉字来标记韩语。而*发现韩语的标记方法有两种,*种是放弃汉字的表意功能,使用汉字的表音功能。第二种是放弃汉字的表音功能,只使用汉字的表意功能,借用汉字的表意特点从而来书写韩语单词。
2.韩文的起源
朝鲜王国的世宗大王在1443年12月创建朝鲜谚文,在*广泛发布的时间是1446年,其在标记韩语方面有着独特性和科学性。虽然朝鲜王朝创建了自己的文字系统,但是在朝鲜王朝的统治阶层两班中仍然偏好使用汉字。朝鲜谚文的表音字母系统一直到20世纪才开始大量使用。
3.韩语的语言体系
韩语是没有声调的语言,因此韩语的语言体系没有明确的规定。尽管汉语和汉语是属于不同的语系语言,但在历史上汉语对韩语的的强烈影响下,根据韩国标准国语大词典,韩语中还是包含了约70%的汉语借词。而且汉语普通话和韩语在元音、辅音方面也存在的相同的语音成分。
4.TOPIK考试是什么
TOPIK是韩国语能力考试的简称,它是指由世界韩国语认证考试委员会主办的检验韩国语能力的考试,也是韩语考试中最权威的语言能力考试。它的宗旨是测评外国学生的韩国语学习水平,为的是在韩国留学或就业等提供依据。韩国语能力考试在全球范围内举办,得到了广泛的认可。
5.能力考试的TOPIK II
TOPIK II也是韩国语能力考试等级之一,它其中包含了3级4级,也是指中级。3级是指在日常生活中没有交流障碍、能够使用各种公共设施且能区分理解使用书面语和口语。4级是指能够理解电视新闻或报纸上的简单内容以及能够理解并运用常见的韩国文化知识。
6.学习韩语在国内外就业的好处
根据目前情况来看,我国内各院校的外语专业毕业生的就业率在持续上涨,并且都是一些令人心动的热门工作单位,如:外交宣传旅游、对外贸易、国际广播等*各个部委涉外机构的企业单位,以及教育科研外企等*。而且有的韩企也有语言证书补助哦。
7.韩语口语能力该怎样提高
想要学习一口流畅的韩语是离不开我们的日积月累的,不过只靠词汇的口语积累是没有办法展示我们的口语水平的,因此在我们背单词的时候一定要做到灵活的替换到两至三个句子情景中进行运用,这一种方法可以使我们不仅记住了单词还懂得了单词在日常中的使用。
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