哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：孩子有必要培训口才演讲吗?。今天就把孩子有必要培训口才演讲吗?相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：儿童口才有必要吗？，培养孩子的演讲与口才，有必要培养孩子的演讲能力吗？，演说*：孩子到底要不要上口才课？??
1.儿童口才有必要吗？
我能明白你的意思，学校演讲比赛，我看了下老师发的获奖小选手的视频，就是你说的小小年纪拿腔拿调，就像郭德纲说那些参赛小选手，看着那么让人讨厌。如果特指这种表演形式的话，不参加，好好一个孩子弄的这么油腻。如果是练习发音，老师教思维方式和表达方法之类的，那还可以学，但是还是要孩子自己真正的知识积累和独立思考，你看历史上那些著名的演讲，演讲者全都是学富五车，有自己的观点和看法。你再看看央视的主持人大赛，还是内容为主的，尤其临场反应，太考验知识积累了，连我家孩子都学会了一个词: 扎根。
2.培养孩子的演讲与口才
培养孩子的演讲与口才，让他能够在大庭广众之下演讲，是对孩子气质与胆量都是的一种锻炼，可以在众人面前不怯场，也会为今后记得更大的成功机会，而且演讲也是语言艺术，经常锻炼可以增强自己对事物的表达能力。
3.有必要培养孩子的演讲能力吗？
有必要培养孩子的演讲能力吗？我的回答是：很有必要我学习演讲快半年由余，从气质和表达上都有了很大的改变，同时还带动孩子一起提高，看到我和孩子的改变，很多朋友来咨询，怎样提高孩子的表达。一问才知道，原来关于孩子的沟通表达现在也有很多的问题呀。比如孩子不敢在公众面前说话，孩子跟别人交流时就会结巴，孩子竞选不会讲话，孩子上课是想表达A结果说成B，等等林林总总。其实问一问公众表达重要吗？显而易见呀。作为社会的产物，我们每个人平均每天讲话7000多字，作为国之栋梁，未来的小小少年，除了跟家人沟通，还需要同学，老师，陌生人，一个良好的表达能够让彼此拉近距离，让别人了解自己，给自己增光添彩。那如何提高公众演讲能力？1. 制定一个小目标。我们常说心中有梦想，脚下有力量，目标，梦想就是我们人生道路上的灯塔，它不会让我们有迷茫赶，努力奋进向前看，可以设定一个一个月要达成的小目标，比如在所有同学面前讲一次课，等等。2. 多多霸占舞台。目标有了，难道我们*直接上台吗？当然不行，台上一分钟，台下十年功，咱们的*绽放离不开平时的努力和坚持，所有只要有机会，就上，不要害怕丢脸。3. 查漏补缺。当我们去表达，去讲，输出就会发现其实我们还有很多不清楚的地方，那么就需要查漏补缺，把自己不会的地方再进行补充，让自己的知识树不断往外生长。相信经过一段时间的训练，你的公众表达能力一定会有所提高。如果没有实战的场地，可以来我们线下，也可以来线上参加我们的活动。我们在南京创办了南京思嘉亲子成长俱乐部，我们的目标是打造100场公益演讲，我们的目标是让*没有不会说话的孩子和家长，同时在这个过程中助力职场人的成长，助力亲子关系的发展，让不善表达的*人能够因为演讲走向世界。
4.演说*：孩子到底要不要上口才课？
孩子到底要不要上口才课，其实是因人而异的，当然对于技能的培养，演说*认为，应该遵循孩子的兴趣爱好来决定，如果孩子不愿意学演讲，逼着他去学习，这样的效果是适得其反的。演说*首先我们要知道口才的重要性一、能力的体现。言语表达对一个人是至关重要的。通过口语表达，既可以让他人对自己有明确的了解，也可以及时的把自己的任何需求向外传递收获满足（这个满足既有生理生存满足也有心理寻求满足）。 我们人类是社会性的。社会活动离不开语言，那么口语表达就直接关系到 一个人的社会活动的适应性程度高低。同时，口语表达 还具有 管理自己情绪、调节自我压力、自我安慰的作用。总之，口语表达的能力越强，对一个人 顺利的生活、工作、学习都是重要的不可缺少的条件。家长对孩子的培养，在婴幼儿期就要注意 孩子言语发育期的重点训练刺激培养。加强孩子言语发育，提高孩子口语表达能力。演说*二、口语表达能力的重要性，家长培养孩子口才能力 就是势在必行。但如何培养才是关键。不当培养，反而激发孩子对口语表达的抵触，从而孩子出现不愿意口语表达，逐步变成不会表达的人格特点。对孩子的社会生活学习伙伴交往 都是阻碍。所以演说*认为，口才培养对于孩子来说要有个度，如果孩子喜欢上口才课，作为家长的支持是没有问题的。但如果孩子不感兴趣，逼着孩子去学就有点过了。毕竟孩子不感兴趣，何必强迫孩子去学习，学习需要一个愉快的氛围，孩子都有自己的天赋，我们作为父母要做的就是多去发现孩子的长处，多多发展孩子的长处。三十六行行行出状元，不是只有口才好才能生存的。我觉得还是要多多发掘孩子擅长的，感兴趣的，作为父母在去报孩子感兴趣的班，必会事半功倍。演说*当然你如果特别想让孩子拥有出众的口才，那么你可以试着耐心去引导孩子的兴趣，小孩子的兴趣爱好，经过引导可以培养出来的。
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