天才教育网合作机构 > 培训机构 >

云南五年制大专信息推广网

欢迎您!
朋友圈

13678771518

全国统一学习专线 9:00-21:00

位置:培训资讯 > 云南省电子信息高级技工学校招生信息

云南省电子信息高级技工学校招生信息

日期:2021-06-10 13:30:34     浏览:95    来源:云南五年制大专信息推广网
核心提示:转眼之间又到了一年中考季,读五年制大专有前途吗,五年制大专的出路如何等等诸如此类的问题又成了学生家长们的热门话题,在小编看来,读五年制大专是很有前途的,因为五年制大专是教育部认可的全日制文凭,属于大专的范畴,而且五年制大专的学生毕业之后也是可以继续选择专升本的,在五年制大专在读期间,还能学会多门技术手艺,对之后就业是很有帮助的!

转眼之间又到了一年*季,读五年制大专有前途吗,五年制大专的出路如何等等诸如此类的问题又成了学生家长们的热门话题,在小编看来,读五年制大专是很有前途的,因为五年制大专是教育部认可的全日制文凭,属于大专的范畴,而且五年制大专的学生毕业之后也是可以继续选择专升本的,在五年制大专在读期间,还能学会多门技术手艺,对之后就业是很有帮助的!

学校成立于 1979 年,是级重点高级技工学校,位于昆明市环湖南路滇池湖畔。学校经过多年的建设与发展,建立健全了以中级工、高级工、预备技师等不同的办学层次、学历教育与短期培训相结合的教育体系。目前学校与省内外上百家企业签订了校企合作协议,先后开设了"高薪就业班","定向委培班"等特色专业班级。

2016 年与云南*合作,合办中高衔接班。目前在校学生人数已达 6000 余人。

      我校是公办,云南省人力资源和社会厅举办,省财政拔款的-重点-技工学校。学校成立于1979年,是云南省以电气自动化、电子信息工程、IT信息技术为主要专业特色的-技工学校。经过多年的建设和发展,健全了以中级工、-工、预备技师等不同办学层次、学历教育与短期培训相结合的教育体系。学校是-高技能人才培训基地。

      学校坐落于美丽的春城—昆明市中心,在校生规模9200余人。始终秉承"做人做事,成人成才"的人才培养理念,着力培养高素质的复合型技能人才。学校严格管理,真正做到学生安心、家长放心、社会欢迎。学校以市场为导向,紧跟信息技术发展的步伐,坚持走校企合作、校校联合的发展之路,推动学校不断发展。

学校专业:

电子商务专业主要培养具有良好的职业道德和沟通能力的客户信息服务和从事网店经营管理、商品购销、广告设计宣传、网络营销等商务活动及从事其它商务服务工作得中级技能人才。学生毕业后可到各类大型企业呼叫中心从事一线坐席人员及班组长管理工作,也可到各类企业从事客户服务相关工作。以及各类电子商务企业从事网络营销、客户服务和物流等行业工作,也可从事网站管理与维护等技术工作。自2003年开设该专业,十多年来共为社会输送了六百多名合格的专业技能人才。目前我校共有电子商务专业实训室13间,多媒体投影教室4间,实训设备460多台(套),实训工位480个。

云南人工智能技术应用收费

昆明电梯是特种行业,必须要实习一段时间,以了解本职工作,学习电梯基本技术和常识。不过类似于工程技术人员的职位一般是管工地的,叫项目经理或者安装监督,自己不用干活,关注的是安全质量进度应收款,绩效工资也是由这几点考核。昆明电梯工程技术专业毕业,可以做半年的电梯安装,知道电梯的结构和组成部分。然后去干两年的电梯维保,学会电梯怎么维修和保养,后可以直接跳到调试做调试员,学会电梯怎么输入参数让电梯运行起来。这些你都会了,那就吃香了。

信息工程专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德、较强的专业综合素质与创新实践能力,系统掌握信息获取、信息传输、信息处理及应用等方面的基本理论和专业知识,毕业后能在信息产业及相关领域从事工程设计、技术开发、设备制造和管理维护等工作的应用型人才。本专业覆盖了电子信息类多数专业及光电信息工程及遥感信息工程等专业领域,对通信信息产业相关的电子科学技术研究、开发和应用有所侧重。

除此之外,在现代社会经济不断快速发展的背景下,信息工程已经逐渐成为信息化、智能化的趋势发展。整体发展速度非常快,在这种大环境背景下,为了从根本上促使信息工程专业在实际应用过程中的作用和价值充分发挥出来,就必须要提高人才的培养力度,引进一些人才,这样才能够实现对信息工程技术科学合理的利用。现如今,科学技术的快速发展,促使市场竞争也越来越激烈,学生一旦走出高校之后,如何能够很好的适应现代社会的发展,也是高校在针对学生进行培养时,需要考虑的问题。针对现代社会市场对人才的个性化需求,要对新时代的创新型人才进行大规模的培养,也正是在这种培养理念下,体现出院校在针对人才进行培养的时候,并不是单一的,而是与实际情况进行结合之后,可以采取有针对性的措施,实现对人才培养。

 

 

 




 



如果本页不是您要找的课程,您也可以百度查找一下: