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09年MBA院校培养特色之项目分类

日期:2009-09-07 00:00:00     浏览:194    来源:广州MBA培训网

自1990年国务院学位委员会正式批准设立MBA学位以来,我国MBA教育已走过了近20个春秋,得到了长足发展。1991年首批开展MBA教育的院校只有9所,目前已有96所高校开办MBA教育,招收人数也由当年的86人增加到2007年的23000人。然而,对于考生来说,他们大多数都不知道该选报哪所学校。学校名气固然是一个重要的选择标准,但报考名校的考生较为集中,无形中增加了考试成功的难度。而且,很多报考者分散在*各地,绝大多数报考者还是希望在自己工作和生活的城市就近选择一所MBA培养院校。本文推出MBA院校的培养特色,为你一个新的选报标准。

为便于说明,本文选取北京*和中南财经政法*作为代表。北京*光华管理MBA项目始于1991年,成立至今已累计招生4950人,为*商界培养了一大批精英人才。在2007年“**影响力MBA排行榜”上,北大光华管理雄居榜首。而中南财经政法*自1994年开始招收MBA研究生,是*第二批开展MBA教育的试点院校之一。经过10多年的发展,中南财经政法*MBA在2007年“**发展潜力MBA排行榜”上位居前三甲。可见,两校MBA教育具有很强的代表性,了解两校的MBA培养特色对于广大考生选报MBA院校具有较强的指导意义。

培养特色之二:项目分类

根据自身需求选择培养形式

为满足不同学员的学习需要,很多院校把MBA项目分成各种形式,这也成为各MBA院校的培养特色之一。例如,北京*MBA项目分为全日制MBA、在职MBA和国际MBA,并在北京和深圳开设MBA学位班。具体情况是:

☆全日制MBA:学习时间为2年,4个学期。其中*学年的两个学期上课;*学年的暑假为实习期,安排学员在工商企业实习。全日制班大部分课程在周一至周五白天。2007招生60人,2008年招生60人。

☆在职MBA:学习时间为3年,6个学期。其中个学期主要用于课程学习,*一学期主要用于准备毕业报告。在职班为每周两个晚上和周末上、下午。2007招生200人,2008年招生200人。

☆MBA学位班:需通过*统一的MBA入学考试,春季入学,在职学习两年半。毕业后获得北京*MBA学位证书。包括北京班、深圳班、金融行业MBA学位班、科技管理方向MBA学位班。2008年春季班招80人。

☆国际MBA项目:学制两年,既可以在光华进行英语学习,又一年国内一年国外的双学位学习方式。毕业生将同时获得两个MBA学位:北大的MBA学位和国外合作院校的MBA学位。光华管理IMBA现已同新加坡国立*的PKU-NUS、法国ESSEC商的KU-ESSEC、加拿大York*Schulich商以及美国德州*奥斯汀分校McCombs商分别签订了共同培养IMBA的合作协议。2007招生60人,2008年招生60人。

中南财经政法*MBA培养类型主要分为三类:*统招的工商管理硕士、在职人员攻读工商管理硕士、**或工商企业联合培养项目。实行学时、学分相结合的弹性学制,学习年限一般为二年半到三年,修完规定的课程,总学分不得少于45学分。特殊情况下可以延长,但最长不得超过5年。各种类型的工商管理硕士学员均可自主选择脱产、半脱产、在职等学习方式。近几年来,中南财经政法*已陆续在海南、深圳、上海、河南、宜昌、襄樊等地设立了6个MBA教学点。这些教学点设施齐全,所有教师均由中南财经政法*MBA派遣,与校本部共享教学资源。考虑到学员的实际情况,教学点分了双证班、单证班及课程班等三种形式来组织教学。所有课程班的学员都可以自愿参加*MBA联考。通过考试者,其原来所修读的课程可以免修,只需修读培养计划规定的剩下课程,取得相应的学分并通过毕业论文答辩,就可以获得学位证书和学历证书。

中南财经政法*目前还与美国圣迭戈*、加拿大圣玛丽*、比利时鲁汶根特商等学校签定了MBA教育合作协议,同时还承担了湖北省人事厅与澳大利亚拉筹伯*的MBA*合作项目的国内教学部分。形式与渠道的多样性不但为不同背景的学员了学习机会,也使MBA学员有机会去国外商学习,同时掌握了东西方的企业管理精髓,培养了学员全球化的国际视野。

中南财经政法*MBA学历班2007年招生141人,2008年招生人数基本不变;而MBA学位班招生人数历年都在100人以上;其余MBA课程班招生人数不限,其他类型的如脱产班、周末班、国际班则是入学后再进行划分。

跨考小贴士:尽管MBA培养形式多种多样,但对于同一所MBA培养院校而言,各种形式的培养内容和师资大体相同,并不存在优劣之分,不能想当然地认为全日制的MBA教育就一定比在职的好。因此,考生在选报MBA院校时,一定要根据自身的实际情况,充分了解欲选院校的项目分类。如果你不能脱产学习,而且还希望去国外商交流,*选报有在职MBA班且国际化程度较高的MBA院校。

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