上海语文*作文辅导，都在说上海*语文辅导 。今天分解了一下，不报补习班的理由，把拉下的知识补回来，报班不一定好不报班一定不好，科学补习有利于，太小就不要考虑送辅导班，如何有效的开展课前预习，有效锻炼的综合能力。

1.不报补习班的理由

有些家长认为“每个人追求和要求不一样，我觉得孩子快乐就好，他不想学，那就算了吧”说实话早前我就是这样的家长，总想让孩子在年少时尽量轻松一些生活，然而“快乐”的生活，是需要让孩子自己去定义的。合格的家长应该是指引着孩子创造更多的可能性。

2.把拉下的知识补回来

目前来看，孩子的课业负担普遍偏重，要学习的新知识多很难接受，有些孩子根本跟不上学校的进度，对所学知识难以完全消化也是难以记住。如果不能及时帮孩子把所遗落的知识追赶上了，久而久之，孩子就会对学习产生消极懈怠的心理，这对孩子的学习是极为不利的，

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3.报班不一定好不报班一定不好

把孩子的人生还给孩子。我们总说未来怎样怎样，可是不要忘了童年恰是人生最重要的部分。把孩子的时间填满让他陷入被动，不如激励孩子由内心生发向往主动奋进。当孩子陷入被动能力被剥夺，他只会消极应对。所以我们需要让他和更多同龄人在一起，玩耍学习。

4.科学补习有利于

补习*是有知识学习也有活动的。让学生能在活动当中去玩的，现在有很多学校打着名师荟萃啦或者我们有很新的教学理念啦，这样的机构有，但是从目前的湖城的情况来看不多。有办学理念有自己补习的理念有自己开班的一些特色等还不是很明显。所以有很多存在着一种虚假的宣传，也有很多补习机构的老师他可能只有一个教师资格证而已，没有教学经验，也没有太多的对学生的研究，也没有对*的研究，那么这样的补习质量我认为是值得深思的。

5.太小就不要考虑送辅导班

教育专家认为，有的家长坚决反对“零基础”入学，孩子读幼儿园时，就给他们报拼音、识字、算术等辅导班，提前学习一些*内容。但是也有一些家长什么也不管，真的做到“零基础”，孩子进*时，大字不识。这两种情况都有些极端。其实，家长更应该注重的是，在生活中培养一些孩子良好的学习习惯。比如，可以陪孩子一起阅读，看电视新闻或读报等，这样的话，孩子在日常生活环境也会认识一些字，在一定语言环境中识字更利于孩子成长。

6.如何有效的开展课前预习

可以让孩子先阅读课本，然后一边阅读一边消化，以了解总体内容并找出重点。 在预览过程中，应该教会孩子们使用相关的工具和书籍，以找出不清楚的地方。 当您在预览过程中遇到无法理解的问题时，可以要求您的孩子事先针对这些问题提出自己的看法，然后将其与老师在课堂上讲的内容进行比较。 在孩子准备好新知识之后，让孩子复习本单元和本章的内容，并积极考虑该知识的内在联系。 如果时间允许，可以在孩子完成预学习后对孩子进行一些预学习测试，这也是对下一个预学习的有效改进和促进。

7.有效锻炼的综合能力

父母不应再将其视为孩子。 作为父母，他们必须改变自己的角色，并学会与孩子分享一些生活上的问题和话题。 您会发现他们会给出非常积极的回应。 在考虑阅读抒情散文和解释性文章的实践的同时，提高儿童的概括，理解和表达能力。

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