哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：自闭症社交课程内容。今天就把自闭症社交课程内容相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：孤独症孩子的社交表现有哪些，我想要一份详细的孤独症单训课程表，自闭症儿童语言沟通课的教案怎么写，自闭症集体课、常识课上些什么内容？??

1.孤独症孩子的社交表现有哪些

该症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。在婴儿期，患儿回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在幼儿期，患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，不会以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。学龄期后，随着年龄增长及病情改善，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往，但交往方式仍存在问题，他们对社交常情缺乏理解，对他人情绪缺乏反应，不能根据社交场合调整自己的行为。成年后，患儿仍缺乏交往的兴趣和社交的技能，不能建立恋爱关系和结婚。

2.我想要一份详细的孤独症单训课程表

感觉统合训练，听觉统合训练，精细运动训练，沙盘疗法，生活能力训练等等。大兴孤独症康复中心采用有针对性的个体治疗方案

3.自闭症儿童语言沟通课的教案怎么写

语言课教案 项目安排 环节名称 流程设置 教学目标 教具 一.模仿语言 小动物变魔术 1. 给每个小朋友一个动物图片,不要让其他人知道,自己学出手中小动物的叫声,其 他小朋友猜他学的是什么动物. 2. 魔术变出: (1)猫,狗,公鸡 (2)牛,羊,鸭 培养孩子的注意力,语言的模仿能力,对别人的关注能力. 小动物图片 玩具 二.逻辑训练 数字排序 1. 先教小朋友认识几个连续的数字:1.2.3.4….. 2. 让每一个小朋友按照老师的要求排列数字(1)从小到大排列(2)从大到小排列 对数字的认知和简单的数学逻辑能力的培养 数字卡片 玩具 三.交流语言 传喇叭 1. 老师吹喇叭,传给下一个小朋友,并模仿老师吹喇叭 2. 没有拿到喇叭的小朋友说出:” 喇叭是××传给××的” 学会描述一件事情,包括里面的人物和事物 小喇叭 玩具 四.视频儿歌 <数鸭子> 1. 播放<小鸭子>的儿歌,小朋友观看一遍 2. 小朋友看视频学歌词 通过儿歌的歌词练习语言,对音律的感知 视频播放器 玩具 五.故事表演 三只山羊 1. 故事内容:从前有三只山羊,一只叫小山羊,一只叫大山羊,一只叫老山羊.他们要经过一座小桥才能吃到绿草.但是一只又老又凶的大灰狼天天守在桥上,等山羊经过的时候就可以饱餐一顿了. 一天,小山羊从桥上经过,大灰狼挡住小山羊的去路,恶狠狠的说:”你要从我的桥上过,我就要吃了你!”小山羊说:”你看我又小又瘦,后面还有一只老山羊,你吃他吧,让我过去吧!” 大灰狼想了想就让小山羊过去了.过了一会,老山羊从桥上经过,大灰狼挡住他的去路说:”你要从我的桥上经过,我就要吃了你!”老山羊说:”你看我又老又瘦,后面还有一只又肥又壮的大山羊,你吃他吧,就让我过去吧!”大灰狼想了想就让老山羊过去了.过了一会,大山羊从桥上经过,大灰狼挡住大山羊的去路说:”你要从我的桥上经过,我就要吃了你!”肥肥壮壮的大山羊说:”哼,可恶的大灰狼,我才不怕你!”说着就朝着大灰狼冲了过去,大灰狼被撞到了桥底下!三只山羊都过了桥,迟到了绿油油的草!

4.自闭症集体课、常识课上些什么内容？

看机构课程按排，一般都会有游戏课，音乐课，美术课，点心课这4个课程，其他的还有常识课，简单的认识课，故事课等。

上面孤独症孩子的社交表现有哪些，我想要一份详细的孤独症单训课程表，自闭症儿童语言沟通课的教案怎么写，自闭症集体课、常识课上些什么内容？??就是我对自闭症社交课程内容整理出来的一些网友的观点，如果您还有我们疑问，可以与我们客服小姐姐联系咨询！