孩子考不上高中,并不是说就没有出路了,其实上一个好的职业中专,学一技之长,在今后的社会中也能拿到高薪,而且读中专后一年中,也可以参加高考的,也能上*,中专生在参加高考时因为专业对口往往比普高的学生更加有优势。下面一起来看看。
    创新培养:有法学校人才培养以服务发展为宗旨促进就业为导向,紧扣"厚基础、强素质、精技能"人才培养的总要求。形成了"校企合作、工学结合"的人才培养模式,坚持以职业教育"六对接"为原则,构建了以能力为本位、双证融通为主线,兼顾对口升学的课程体系,通过工学交替,项目导向,顶岗实习等教学方法,强化学生的职业素养,专业技能,提高学生的核心竞争力。
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    常规管理有方:学校是一所"封闭式"军事化管理的青年军营,紧紧围绕学校军营化、管理军事化、学生军人化的育人模式体系;按照"以‘军训’开路,以‘严’字当头,以‘适度’,以‘细致’延伸"的思路,培养学生良好的行为习惯和养成;智慧校园,网络安保,严格"三个八小时"作息制度。
    特色专业——药剂
    增溶作用
    增溶:表面活性剂在水中达到CMC后,一些水不溶性或微粒性药物在胶束溶液中的溶解度可显著增加,形成透明胶体溶液,这种现象称增溶。离子型表面活性剂特征值Krafft点:离子型表面活性剂在溶液中随温度升高溶解度增加,超过某一温度时溶解度急剧增大,这一温度称Krafft点。

    非离子型表面活性剂(聚氧乙烯型):当温度上升到一定程度,聚氧乙烯链发生脱水和收缩,使增溶空间减小,增溶能力下降,表面活性剂析出,溶液混浊,这一现象称起昙。这一温度称浊点或昙点。吐温类有,泊洛沙姆观察不到。
    包合作用的特点:
    1、药物与环糊精组成的包合作用:通常是单分子包合物,2、摩尔比是1:1。
    3、包合时对药物的要求:原子数大于5(稠环小于5),4、相对分子质量100―400,5、溶解度小于10g/L,6、熔点低于250℃。无机药物大多不宜用CD包合。
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