贵阳2021高3复读班教学质量新学高考复读课程核心优势:
1.5人小班教学优势非常明显,这样的班型学生相互影响小,老师可以关注到每一个学生,将有更多精力进行指导。9人中班,老师合理安排学生课程,突出教学重点、难点。课堂有随堂测试,可以清楚检测每个学生的掌握程度。2名班主任坐班解决学生课后问题,充分挖掘学生的潜力,使学生树立考试信心。百战不殆。VIP班充分展现了新学教学的差异性和个性化。没有考不上的学生,只有没有找到合适学习方法的学生。VIP专属班型,一对一指导。清楚学生每一个短板,每一个没有掌握的考点。针对性训练,赢得高考。

2.的师资团队,新学高考所有教师都经过了层层筛选并且所有老师都是具有高三毕业班的带班经验。考核老师,新学注重老师的责任心和教学成果。新学高考的老师每一位都经过了严谨的考核。

3.全封闭式管理更加注重复读生的学习效率。周一至周六全天教学,每个班型安排9科教师授课。课下有9科作业跟踪辅导的陪读老师。新学高考课堂内到课堂外,都面面俱到地为复读生考虑。各方面了复读生有一个好的学习氛围帮助学生养成高效的学习习惯。

4.新学高考根据学生各个阶段进行调整。做到真正的个性化差异化教学。入学前可能复读生的学习习惯还没有养成,很多学习方法也没有掌握。老师会对学生做一个全方位的了解,根据学生的情况安排老师和班型。后期也会跟踪了解该学生的学习情况。根据各科老师和班主任的反馈,再进行学习计划上的调整。充分保证学生任何时期都能处于适合自己节奏和接受范围之内的学习环境。

贵阳2021高3复读班教学质量高三语文一轮的复习方法

课内知识要纳入考试中复习

高考语文的特点是"直接"与课内知识相关的部分较少。但很多同学往往把它理解成"很少考课内",在复习中对于课内知识不够重视。但实际上,高考语文的考查方式是"课内知识的课外迁移",即把课内学到的知识以"非课文"的形式考察出来。因此,课内知识的归纳和落实也是复习的要点所在。

在复习中,同学们要注意将曾经松散学习的课内知识点纳入到考试试卷的体系之内,落实清楚每一个知识点在高考中的考察位置。例如,课内文言文字词往往会在文言文阅读题中改头换面,用课外文章的例句来考课内知识;再比如,课内诗词鉴赏往往是熟悉作者的陌生作品,或者是熟悉流派中的陌生人(比如用南宋豪放派的张孝祥唤醒你对辛弃疾的记忆)。实际上,高考语文对我们的要求,无非是"学以致用"四个字而已。