近年来关注佛山少儿编程价格的用户越来越多，小编整理了关于PLC编程怎么报价，ug编程培训多少钱，为什么做了半年少儿编程教育培训班后，我决定放弃？，华南师范*—广东专插本中*的高校，你有资格报考吗？，少儿编程多少钱一节课？少儿编程哪家比较好？，少儿编程费用贵不贵，一般多少钱？??，供您参考

1.PLC编程怎么报价

一般按照PLC的几个点 1个点50 现场调试一天多少钱 电气图纸基本都是附送的 上位机是一个画面多少钱

2.ug编程培训多少钱

多轴编程技术。学习内容:数控加工中心操作、三轴编程技术应用、五轴加工工作原理、五轴加工钻孔功能的应用、五轴平面铣功能应用、轮廓型腔铣功能应用、五轴联动刀轴设置、后处理与仿真机床、五面体加工案例、UG五轴联动叶片加工案例、UG五轴联动-叶轮加工案例。学习期:2个月，开班日期:10月15日。费用合计:7600元(其中学费:7000元;住宿费:600元(每天10元))锏惧害鍦板浘

3.为什么做了半年少儿编程教育培训班后，我决定放弃？

本文写于 2021年 2月，后发表于教育垂直媒体芥末堆，感兴趣的也可以移步芥末堆查看 5000 字，请耐心阅读。 先介绍一下我自己，我是南京*电子的硕士毕业生，16 年 4 月决定试一下少儿编程兴趣班这个项目，16 年 6月 毕业后全职创业做，到 17 年 1 月由于个人原因结束项目运营，这是我做少儿编程兴趣班半年多的一些经历和思考。本文属于一家之言，今年少儿编程教育风正吹，如果你也有在这个领域做点事的想法，希望对你有一些启发。 16 年 4 月份，我了解到少儿编程教育这个概念，当时接触到 Scratch 软件，并且在 Scratch 官网上看到了小孩子创作的作品后，觉得这个软件真是太棒了，不仅把学编程的门槛降低了，还大大提高了学习的趣味性，由于在研一时我参与过一个科学活动兴趣班的创建，有了一点经验，因此萌生了在少儿编程这个领域试一下的想法。 有了想法之后，先是花了一个礼拜仔细地调研了少儿编程教育整体的发展情况，方法无非是百度搜索和微信搜索（有一些小机构百度不到）相关的关键词，比如“少儿编程”、“Scratch编程”、“编程教育”等等，也在芥末堆上研读了关于少儿编程教育的所有文章，此时对国内外该领域的发展有了一定的认识。 概括来说，可以认为国外发展如火如荼，国内方兴未艾。国外不仅在*层面上大力鼓励，相关的公司也五花八门，不仅有一些线上学习社区（Scratch、tynker），还有众多的硬件开发商，形势一片大好。国内又可以分为，一线城市逐步开展，其他城市接近市场空白（现在已经一二线甚至一些三线城市都已经全面开花）。当时北上广深一线城市都出现了一些有点影响力的机构，比如北京的阿尔法营做了五六年了，上海有喵爪星球，深圳有编完边学和编程猫，而我所在的城市南京——一个教育资源丰富、家长极其重视教育的城市，只有一家小机构15 年 11 月开始做。经过一番调研，我认为少儿编程教育在一线慢慢开展后，二线城市肯定要跟上，此时在南京开始项目会有一定的先发优势，天时地利，这个项目值得一试。 决定开始干之后，我先找了以前一个做科学活动兴趣班的小伙伴负责招生，还找了一个计算机系的同学一起研发课程，组成了一个小团队，此时已经 4 月中旬了，如果是*辅导机构，已经都开始招生了，所以时间可说是相当紧张。不过，路还得一步步走，急不得。 我们先花 2 个礼拜研发了一节编程体验课程，主要内容是向家长介绍少儿编程的相关发展情况，为什么孩子要学习少儿编程，还有一个“神奇的海底世界”的编程实例让孩子现场操作。同时我们在学校找到一个场地用来举办体验课。接下来就是最关键的一环了，怎么招来家长参加我们的体验课。 由于之前做过一个科学活动的培训班，因此在这方面踩过一些坑，也积累了一些经验。当时，我们尝试过在校门口摆摊送小礼物让小朋友填写家长号码然后打电话邀请家长参加，和小机构合作分成让他们帮忙推广等方法都不理想，*奏效的是一个比较巧妙的方法，因此我们这次照猫画虎，直接采用了这个办法。 具体方法是：我们冒充家长在家长 qq 群里和家长论坛里发活动消息，话术类似于“ x x*里有一堂少儿编程的免费体验课，有没有一起去参加的？”，然后几个号一起把话题聊起来，*把报名电话发到群里，我们*批的体验课家长就是这样招起来的。这里还有一个小技巧，当我们接到家长电话时，会请他帮忙，跟他说“我们这个体验课要 6 个人才能开起来，您能不能找您周围熟悉的家长一起来”，这种方法大部分时候都能有效果，尤其遇到一些家长里的意见领袖，效果更是出奇的好。 就这样，我们在五一之后开始了每周的体验课，每次体验课之后我们会反思还有哪些地方可以改进，不断迭代，争取把我们的体验课做到更好，只有这样才能让家长帮我们进行传播，我们后续的体验课都是家长参加完后觉得不错介绍其他家长过来的。体验课不仅让我们对各个年龄段的小孩子的接受水平有了一些了解，也让我们和家长有了直接的接触，可以了解他们对少儿编程的接受程度和付费意愿。 在 6 月份左右，我们开始了暑假的招生，由于暑假周期长，我们的暑假课程总共 4 期，一期有 10 节课，每节课 2 小时，定价 200，一期价格在 2000 左右，这个价格在南京本地算中等水平。暑假开始上课之前，参加过体验课的孩子有七八十个，有 15 个小孩子报名，这个结果基本符合我们的期望，当时我们并不希望报名的孩子太多，因为我们暑假的*任务就是把我们的编程课程打磨好，而不是追求招生规模。 此时我也从学校毕业了，正式步入社会，项目到现在进展良好，因此我决定毕业后先全职做这个项目。暑假期间，我们的教学工作有条不紊地开展，我们也根据每一期孩子的实际上课情况和反馈不断去优化课程。让我们惊喜的是，小孩子非常喜欢编程的课程。有一个小孩住得远，每天地铁 3 小时来回来上课，还有小孩下课了都舍不得走，让我印象很深的是，有个小男孩跟我说“老师，我*次这么不喜欢下课”（这都得感谢 scratch 的魅力）。这些，让作为主讲老师的我，产生了很大的成就感。由于暑假上课效果不错，产生了一些家长转介绍，到暑假结束后，共有 23 个小孩参加了我们的课程。起步还不错，让我对这个项目有了一些信心。但创业往往是，一个项目你做的过程中没碰到问题，说明你对这个项目还没足够的了解。 原来看创业相关书籍时，看到一条曲线，非常形象地说明了创业会经历的心理过程。项目初期，只看到项目的广阔前景和小问题，此时处在*阶段 “不知情的乐观”；等到项目深入下去，经历了一个项目完整的周期，就会发现之前有很多意想不到的困难，而且这些困难短期内都难以解决，此时就转变为 “知情的悲观”；走到这个节点，项目也开始出现了危机，有些人选择熬下去，不断寻找解决方案，有些人可能在巨大的心理压力下就选择了放弃，那些坚持下去并且找到解决方案的人就会跨越悲观的阶段走入“知情的乐观”，此时项目才算真正走入发展的阳光大道。对于我来说，很不幸，走到第二阶段时我选择了放弃，下面会说明我们放弃的具体理由。 对于少儿编程这个项目来说，真正的问题在秋季学期招生时开始浮现。暑假时我们就陆续开始了秋季的招生工作，不过一开始反响平平，我们也没过多在意，直到 8 月份，我们有点着急了，此时我们去和上过课的家长沟通，让他们续报秋季课程，有不少家长会无奈地和我们说“小孩子很喜欢，我也支持，不过秋季我们实在排不开时间，等寒假开班了通知我”。当时我们意识到，这个项目天然的非刚需属性将会给我们的招生工作带来很大的挑战。 项目之初，我们对少儿编程的非刚需属性也有一些顾虑，担心家长不会为此买单，导致项目流产。但没想到的是，暑期招生情况还不错，让我们对此放松了警惕，秋季的招生活动有点松懈了。仔细分析来看，暑期周期长达两个月，家长容易在时间安排上腾出一段时间来尝试新的教育产品，这也是我们暑期招生的客观有利原因，但等到小孩上课了，时间上就显得格外紧张，家长需要在课外的教育产品上做必要的取舍。大多数家长的决策优依据为：*辅导班优先，兴趣才艺类次之，像少儿编程这样的尝鲜产品只能排在最末了。 从刚需角度分析，这种决策依据再合理不够。*辅导的刚需是提分，这个无需多讲，再开明的家长也不敢在这方面完全无视，一线城市和不少像南京这样的二线城市小孩报*辅导班的比率超过了 90%，而且有不少孩子同时报了几个辅导班；兴趣才艺类经过多年的市场培育和体系搭建，形成了另一个刚需，即特长。家长总希望小孩子在某一方面有特长，比如钢琴、象棋、书法等等，而经过多年发展，这些才艺也都衍生出了一个专业的评级体系，使原先单纯的兴趣转变成可以展示和量化的特长，兴趣才艺类机构也因为可以帮助小孩拿到相应的证书得以不断发展。 而少儿编程作为新事物，还没有权威、统一的评价体系，家长认知也不多（今年随着媒体报道和*政策，会加速市场的教育，但也只是加速，而不会一蹴而就），因此在和*辅导班、兴趣特长班抢占秋季孩子宝贵的业余时间时自然落于下风。所以，对于少儿编程项目来说，寒暑假应该是经营状态较好的时候，也就是俗称的旺季，可以赚到钱，但到了春季和秋季学期，很遗憾，淡季来临，同时一些固定成本（场地成本、设备成本、老师成本）却没有显著的下降，此时可能会面临较大的压力。 问题存在，招生工作还得继续，经过 8 月份后期连续不断地举办体验课，以及一些促销活动，到 9 月份时，新生老生加在一起，我们招收了 25 名学生，此时我们在学校申请的较便宜的场地不能使用了，只能在学校周边租房子上课。5 个月的周期，25 名学生，明显是要亏损了。不过，好在学生的上课反响都还不错，给了我们一丝安慰。 在上课之余，我们的课程体系打造也在紧锣密鼓的进行中。我们的课程均基于 Scratch 图形化编程软件开发，暑假时我们开发了*阶段的课程“小小动画家”和“小小游戏师”，总共 20节课，再往下开发时，由于课程难度上升，我们做了不少调整，开发了“进阶游戏师”、“小小算法家”等课程，使得总课程数达到了 50 节课，我们的课程体系已基本成型，但此时另一个问题也随之浮现 —— 课程的延续性不足。 从我们的课程开发来看，一个小孩子在学完我们的 50 节课总共 100 小时的课程后，对图形化编程的掌握基本已经差不多了，可以迈入下一阶段，而如果仅仅教这些内容，按照我们之前的定价（100 块/时）从一个学生身上最多的收入是 1 万块钱，这显然不足以支撑招生成本和后续发展的，因此必须往后开辟更多相关的学习内容（仅仅是冲着 scratch 的前景的朋友们一定要注意这个问题， scratch 只是入门），主要有两个方向可以考虑，一是硬件编程，比如机器人编程，或ardiuno编程、树莓派等开源硬件；另一个方向是信息竞赛或代码类编程。而这两个方向都存在一些竞争上和家长决策上的问题，并没那么容易开展。 写到这儿，稍微做下总结，少儿编程项目存在非刚需和延续性不足的问题，非刚需让家长每当春季秋季学期来临都面临一次“要不要报？”的两难决策，延续性不足让家长在图形化编程的课程上完后面临后续的其他课程又要做一次“要不要报？”的决策，所以这两个时间点机构的续报率会有一个比较明显的下降，招生工作也充满较大的挑战。前者导致春秋季面临明显的淡季，后者对机构后续发展壮大埋下了一道不容易迈过的坎。 当然，现在无论政策和市场都对少儿编程是比较大的利好，随着市场不断成熟，家长对少儿编程的认知不断加深，少儿编程的刚需属性将得到加强，但这还需要时间。因此，综合考虑，*我们在秋季班结束时（17年1月）放弃了继续全职创业做这个项目，其中主要的原因之一是我的机会成本和经济压力都比较大，所以这个决策是由于我个人特殊情况造成的，并不是说少儿编程项目在这个时点无法开展。 以上就是我们做少儿编程培训班半年多来的一些经历和思考，*得出的结论是少儿编程教育目前整体还处在市场培育的阶段，当然各个城市发展节奏不一样，在这个阶段进入会具备一定的先发优势，但也要承受教育市场的责任，面临较大的不确定性，如果本身实力较弱或者经济压力较大、机会成本较高，很可能会在中途就放弃。因此想要进入这个领域的朋友们要想清楚了，少儿编程前景广阔，但道路也并非一帆风顺，直接进入创业的话风险并不小。如果你有自己开办一家培训班或做加盟店的想法，欢迎看看我*的答疑文章，希望前期帮大家少踩坑。

4.华南师范*—广东专插本中*的高校，你有资格报考吗？

广东专插本考试一共有39所，其中有此仅有一所重本批次的招生院校，那就是华南师范*。 (二维码自动识别)2021年招生计划2021年专插本考试华南师范*计划招生120人，有160人报名参加考试，最终录取91人。录取方式为过线录取（2021年是有公办线的）。在公办院校中属于竞争不怎么激烈的学校。2021年专插本考试华南师范*计划招生341人，有713人报名参加考试，最终录取356人。录取率为49.93%。择优录取！具体拟招生计划如下2021年录取分数线2021考试地点%人数考试地点：广州*（*城校区）报考人数：713人录取人数：356人录取方式：择优录取录取率：49.93%和2021年相比：2021年华师的竞争大了一点，但是，计划人数增多了，录取率反而高了不少。华师作为专插本考试里面*一所重本院校。它的吸引力还是很大的，但是奈何报考条件太苛刻了。可以说是最严格的学校了。需要满足两个条件。1、要符合专业前置要求2、要有中级及以上技能等级证书华南师范*2021 年本科插班生招生 职教师资类专业 中级及以上技能等级证书审核指引 根据《广东省 2021 年普通高等学校本科插班生招生工作规定》，报考职教师资专业的考生，需取得与报考专业相对应的中级及以上技能等级证书。技能等级证书应属省级以上人力资源和社会保障*主考（或授权）的中级及以上职业技能等级证书或省教育考试院主考的专业技能课程B 级及以上证书。经研究，2021 年职教师资类专业本科插班生招生认可的中级及以上技能等级证书目录如下：一、人力资源和社会保障*主考、联合主考或授权颁授的证书电子商务师、图形图像处理模块（操作员）、多媒体作品制作员、计算机网络管理员、网页制作模块（操作员）、计算机及外部设备装备调试员、网络编辑员、应用编程技术操作员、局域网管理模块（操作员）、计算机系统操作工、网络课件设计师、智能楼宇管理师、数字视频策划制作师、计算机修理工、三维动画设计员、计算机程序设计员、电脑照排工、计算机操作员、计算机文字录入处理员、计算机辅助设计模块（操作员）、办公软件应用模块（操作员）、PC 机组装调试与维修（操作员）、数据库应用操作员、计算机多媒体软件制作操作员、因特网应用（操作员）、制图员、专业排版（操作员）、物流员、物流师、会计、营销师、信息通信网络运行管理人员（信息通信网络运行管理员）、信息通信网络维护人员（信息通信网络机务员、信息通信网络线务员）、计算机和办公设备维修人员（信息通信网络终端维修员）、通信专业技术人员、计算机技术与软件专业技术资格、经济专业技术资格、信息系统项目管理师、系统分析师、系统架构设计师、网络规划设计师、系统规划与管理师、软件评测师、软件设计师、软件过程能力评估师、网络工程师、电子商务设计师、计算机辅助设计师、嵌入式系统设计师、多媒体应用设计师、信息系统管理工程师、数据库系统工程师、信息安全工程师、信息系统监理师、系统集成项目管理工程师、计算机硬件工程师、信息技术支持工程师。二、省教育考试院主考颁授的证书美术证书、教育基础综合证书。三、人力资源和社会保障*和教育*授权颁授的“1+X”证书Web 前端开发、物流管理、电子商务数据分析、网店运营推广、传感网应用开发、云计算平台运维与开发。如省招生办、省教育考试院对证书有其他意见，以上级意见为准。院校基本信息1.学校招生考试处网址： 元/年、网络工程（师范， 职教师资）6850 元/年；住宿费 1500 元/年。

5.少儿编程多少钱一节课？少儿编程哪家比较好？

说到编程，可能大家脑海里面*的反应就是这样的界面。密密麻麻的全是英文代码，想想都非常的可怕，小孩子怎么可能能学会这样的编程？就算能学会，也不忍心让孩子去遭这份罪。但是从编程加入高考科目以后，少儿编程也越来越受欢迎。那么学少儿编程学多少钱一节课？少儿编程哪家比较好？家长们都纷纷操心起来。少儿编程费用一般多少钱跟学习形式和具体课程内容有关：1.线下培训（传统集中授课，优点：氛围好，缺点：价格很贵）2.线上直播（网上授课，优点：老师可以督促，缺点：价格比较贵）3.线上录播（视频教学，课后答疑，优点：比较便宜，通常也就一本书的价格，缺点：自学为主，老师答疑回复可能会要慢一点）以上价格由高到低，假设同样的课程，同一个机构内，不同学习形式价格也可能差别很大（参考英语培训，买资料自学会便宜，培训班比较贵）。1.孩子少儿学编程多少钱一节课？相比较来说，在线编程老师一对一的价格就要更加的实惠了。优质的少儿编程机构它提供的老师教学，保障编程课程的原汁原味。课程量身定制，针对性更强。2.那么少儿编程哪家比较好？家长怎么挑选编程培训班①真人质量保证在线编程的一对一课程都是真人视频直播授课，它也是同样面对面互动交流的授课形式，和线下的课堂没有什么区别因此家长不用担心教学课堂会有什么问题。而且相比线下受地域时空的限制，在线编程机构的老师都是通过全球范围内的考察筛选聘请的优质专业的编程教师，因为是视频直播授课所以即使老师身处海外也不要紧，学员依旧能得到优质的教学。②正规保证线下的许多都是由当地的外国留学生充当担任的，大部分都不是具备专业教师资格证的专业正规编程老师，而线上的编程不同，严选以计算机或者编程为*专业的指导老师，拥有专业的教学水平和丰富的教学经历。在为孩子选择少儿编程培训机构哪家好之前，家长应该做好市场调查，了解市场声誉和编程相关知识。一般来说，很多好、而且交通方便、装修豪华的机构的方案价格较高，主要是前期投资额较大，所以成本高，所以课程价格也不低。家长挑选少儿编程培训班，小码王建议您可以先分别体验一下不同机构的试学课，看哪种效果和性价比符合需要，然后再做决定也不迟！

6.少儿编程费用贵不贵，一般多少钱？

现在，编程是很多*生考证必须要学的一项任务，所以孩子从小下学少儿编程是非常有用的，编程是一种多*相融合的学习工具，对于语文、数学、音乐等等各*的学习都有着一定的帮助。特别是欧美*将编程能力作为与阅读、写作、算数能力并列的四大基本能力之一。随着AI时代的到来，编程越来越受到大家的青睐，所以孩子从小打基础还是很有必要的。　　学习编程有什么用吗？培养孩子的编程思维，以及孩子解决问题的能力，培养孩子的专注力和细心度，增加孩子的抽象思考能力，提升孩子国际性的沟通能力和竞争力，有利于孩子从小养成遇到问题自己动手解决的能力和自主学习的能力。　　上海少儿编程哪家好？已经有很多家教育机构获得了巨额融资，并且一些老牌的教育机构也开始布局这个领域，还是有很多空间可以供家长去选择。　　少儿编程课程哪个牌子好？是上线上还是线下好，主要还是看家长的条件。如果有条件去接送孩子，并且愿意付高昂的学习费用，可以让孩子去上线下兴趣班。老师实际指导，效率会高一点，氛围感也比较强。　　少儿编程课程哪个牌子好，你可以参考这几点：　　1.课程的设置合不合理，能否让孩子持续学下去；　　2.设计课程的老师是否足够有实力，能为孩子传道引路；　　3.能否实时监测到孩子的学习成果，以致于学习的时候不至于太孤立。　　如果这几点都满足，建议去试一试体验课。　　少儿编程课程哪个牌子好？也分直播课和录播课，区别在于，直播课需要你固定时间去跟上老师的节奏，录播课的精华在提前做好的视频，稳定性和灵活度比较高。其实，编程天然适合在线学，也不用担心自己所在城市没有类似兴趣班，线上的课程可以方便更多的人。　　少儿编程费用贵不贵，一般多少钱？　　一般情况下，线下的编程课在150-200元单次课的价格，线上的话收费在100元一次课左右，根据课程的难度和级别会有不同，　　高的级别可能达到200元左右。如果选择线下的，一年花费的钱至少要准备一万，对于经济条件比较好的家庭还是比较能够负担的；线上的花费就会少很多，差不多是线下价格的30%-50%。编程能够扩大孩子的视野，能够让孩子有不一样的学习态度，让孩子能够越来越进步。学习编程的孩子操作计算机也是非常灵活自如的，这对孩子以后接触高科技会打下很好的基础。现在这个时代已经离不开高科技产品的使用了，所以孩子从*习少儿编程的意义是非常重大的，家长不能忽视。

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