学生应该释放自己的天性,读自己喜欢的专业,而学校应该正确的引导,让学生走向更美好的未来。既然不适合走文化这条路,还可以选择走职业教育从技术出发,选择更适合自己的那一条路。
    采取的是三位一体的教学模式。学历+技能+养成教育
    ,我们学校除了专业课和技能课之外。不管任何专业。还开设了形体课礼仪课、*生职业生涯规划课、演讲口才课、国学课、职业道德课
    、哲学课这六门课程都是必备的。同时,我校还配备了先进的教学设施;我校的专业设置即是当前社会上就业前景需求的专业。同时又兼顾
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    了同学们的基础。现就*生开展了多个专业。学生根据自己的兴趣选择喜欢的专业进行学习。学生对于自己喜欢的事物爱钻研就像玩手机
    游戏一样无师自通。
    学校不断加强教师的专业、学历、职称、能力结构,建设负责任、有水平的专业教师队伍,教职工全部拥有
    本科及以上学历,其中研究生以上学历占60%,专业课任课教师70%具有一线企业实践工作经历,"双师型"教师成为教师队伍的一大亮点。
    我校教师大部分都是双师型教师,所谓双师型就是在企业有两年以上实操经验,同时具有本专业丰富教学知识的老师进行授课。且以往带领
    学生在*和湖南获得过多种奖项的教师。我校是靠口碑办学,师资当然会更重视。我校是双方授课形式,双师型教师队伍。既有学校老师
    授课,又有企业方导师来校指导,提早让学生了解并熟知日后将会遇到的专业问题,让学生在校就接触并培养日后处理问题的应变能力。

    知识问答
    安全用血中三查、八对的内容是什么?
    答:三查:即查血的有效期。血的质量和输血装置是否完好;
    八对:即对姓名、姓名、床号、住院号、血瓶(袋)号、血型、交叉配血试验结果、血液种类和剂量。
    输两袋血之前时如何处理?
    答:每两袋血之前用生理盐水冲洗后再换一袋。
    输血发热反应的原因是什么?
    答:(1)致热源:保养液、输血用具被致热源污染;
    (2)违反无菌操作原则,造成污染;
    (3)多次输血后,受血者血液中产生抗体而引起发热。
    30.发生溶血反应的原因是什么?
    答:(1)输入异型血;(2)输血前红细胞已破坏;(3)RH因子所致溶血。