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学前教育专业介绍培养目标:学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政*的管理人员,广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员,相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员。

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幼教专业主要课程:教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。

就业方向:学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。

党的十七届五中全会指出,要把发展学前教育摆在更加重要的位置,要大力发展学前教育,,把发展学前教育作为推动教育事业科学发展的突破口,大力发展公办幼儿园,鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园。舞蹈幼师专业培养目标:通过系统的学习,培养在政治思想、专业知识、教育教学能力发展、学有专长,具备幼儿教育专业知识,胜任幼儿园教育教学工作及专业舞蹈老师。

3.幼儿心理学了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点,利用所学相关知识,初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。4.幼师英语根据幼师学生的英语水平和专业特点,从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生,让学生掌握基本语法知识、语音知识、日常用语,提高学生的口语交际技能和综合阅读、写作能力。

版画、艺术概论、教学教法、教育实习、艺术实践。就业方向:面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿管理工作;面向各类企事业单位从事美术工作;可报考美术相关专业的高等院校;早教机构从事亲子教育、美术培训等教育工作;与学前教育美术相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。