雅安高考复读
新学高考复读优势
一、根据学生实际情况,找到提高学习成绩的快速通道,有针对性地为每个学生量身定制个性化教学辅导方案。
二、小班授课方式,提供随时答疑、陪读弥补了学生消化不良的情况,同时对学生进行有针对性的心理调节和心理辅导,降低学生的心理压力和焦虑水平。
三、全日制学习模式,干净明亮的宿舍环境和卫生健康的食堂条件,全程班主任服务
新学高考复读班型:
VIP一对一,多方位立体式教学体系,确保学生取得理想中的成绩;
精品5人小班,优势互补,相互交流,加强学生对知识的理解与参透,形成良性竞争关系,提升能力,解决问题
名校冲刺9人中班,名校老师授课,讲解学习方法缓解学习压力,轻松放平复读心态
新学高考复读班教学计划
阶段:
1.针对学情进行个性化学习方案规划设计,确定点,把握复习重点;
2.每月一次诊断测试,分析学情并进行学法调整。
第二阶段:
1.全面复习高中教材内容,覆盖知识点,针对必考点,突破重点、难点;
2.精选练习题,精练高考题型,掌握读题、破题、解题技巧,方法,提高应考能力。
第三阶段:
1.针对前两次诊断性考试的问题,调整个性化复习方案,查漏补缺;
2.保强攻弱,主攻容易得分知识点,强化练习、重点突破,提高熟练程度,提高正确率、得分率。
雅安高考复读
对此,江苏省高考状元钱亮提出了以下建议。
对单一的知识点要非常熟练。某单一知识点,它的条件,它的适应范围,它应用到题目中会得出什么样的结果,这些结果在哪些计算中会用到,我们都要做到心中有数。做综合题的时候,这些知识点就像你解题的工具一样,解题的过程也就是不断摸索哪些工具适合的过程如果这些工具你已经运用熟练,综合题就会在工具的组合运用下迎刃而解相反,知识点掌握得不熟练,运用起来就会格外吃力,对待综合题也就元从下手了。因此,大家的习题训练应该有一个完整的系统,根据教材知识与能力训练的要求,将不同内容、不同知识层次的习题分门别类,有计划地做一个合理的安排。
题型模块总结法
大家在做了一定量的同一单元的题目后,要及时归纳题型的种类。总结这类题型的大体思路及应用到的解法等,形成这一题型的模块总结。还要善于发现这类题中个别的"陷阱题",并对"陷阱题"进行归纳,总结出注意事项,避免自己在做此类题目的时候犯同样的错误。在解答综合题时,遇到此类题目就要用这套题的"解法+注意事项"去解题了。经过这样的练习,不管题目是在章节里出现还是综合题里出现,我们就不会轻易出错了。
