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1.什么是逻辑思维

逻辑思维是指将思维内容联结、组织在一起的方式或形式。思维是以概念、范畴为工具去反映认识对象的。这些概念和范畴是以某种框架形式存在于人的大脑之中，即思维结构。这些框架能够把不同的范畴、概念组织在一起，从而形成一个相对完整的思想，加以理解和掌握，达到认识的目的。

2.孩子的逻辑思维能力

一些私立学校在招收幼儿园升*的学生时会对报名的孩子进行一些测试，以此来选取一些他们认为的优秀学生。一般来说，学校主要测试的是孩子的逻辑思维能力，这些学校会认为缺乏逻辑思维的孩子是潜在的差生。3岁培养孩子的逻辑思维，孩子将受益一生，家长要选对方式，

3.如何运用逻辑思维

*步，搞清事情的起因——定义问题，进行逻辑思维，必然是基于一个需求，或者说问题。理出事情的过程——分析问题，我们的问题明确之后，开始进行分析，得出一个结论或方案。第三步，获得事情的结果——解决问题。

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4.孩子逻辑思维培养

孩子的思维发展有这3个阶段，直观动作思维，具体形象思维，抽象逻辑思维，不同年龄段、不同学习经历的孩子，在遇到具体问题时的思维方式并不一样。这三种思维方式是一个逐渐形成，相互作用的过程。每一个都非常重要。

5.婴幼儿逻辑思维培养

幼童心理学者指出，婴儿在幼年特别是3岁左右，本身基本上还不能形成抽象逻辑思维，但这并不意味着家长可以忽视甚至放弃培养婴儿的思考能力，系统地培养抽象逻辑思维能力。国外的科学家认为，Logicalthinking应该从早期开始学习牙牙学语，并能逐步用语言和人们交流，而这正是训练婴儿抽象逻辑思维能力的*时机。

6.如何更好提升逻辑思维能力

逻辑思维，听起来和学龄前儿童所学习的内容还相距甚远，其实不然。在3-6岁这一公认的儿童思维能力发展最活跃的时期，对他们进行数学思维能力的培养，效果是事半功倍的。思维的培养就是在日常生活中一点一点累积起来的，和孩子的每一次对话，教他做的每件事情，再辅助一些活动、练习，都是让孩子“涨思维”的好机会。逻辑思维的培养，让孩子能真正发散性理解数学，培养自己的逻辑能力，而不是在背数学！毕竟天天把加减法背到烂熟，也和思维方式没有一毛钱关系。

7.少儿为什么要发展逻辑思维

俗话说，“三岁看大、七岁看老”。一个孩子的前几年太重要了，这段时间习得的能力会影响、甚至决定他的未来。曾经有位心理学家统计过：如果人在16岁的智力水平为*，那么儿童在3岁时，已经具备了其中的30%；3-12岁期间通过学习获得50%，而12-16岁这一阶段只增加了30%。所以我们可以看出，在12岁之前，是儿童智力发育、思维发展培养的“黄金时期”。

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