昆明市卫生学校管理特色

       1、学校"四自管理"理念:自我约束、自我管理、自我教育、自我发展。

       2、 学校高度重视三风建设(校风:严谨、规范、自律、上进。师风:爱心、责任、服务、奉献。学风:尊师、重道、阳光、快乐。)

       3、半军事化管理:学校聘请了一批退伍军人,负责学生安全和生活管理,用部队的管理理念和经验塑造学生良好的行为习惯,杜

绝学生违纪现象发生,让学生养成良好的行为习惯,学会做人做事,提高自身综合素质,为毕业后的就业创业打下坚实基础。

      4、教育环节:学校倡导正面教育,坚持"晓之以理,动之以情,耐心疏导,化解矛盾"的方法,对学生中出现的普遍性或特殊性问

题,因材施教,积极引导,侧重学生的自主性和自觉性教育。

      5、制度环节:定期对师生开展法律法规、校纪校规等方面的法制教育,倡导依法治校、依法执教,培养爱国守法的新时代学子。

      6、考核环节:对学生的学习、纪律和行为习惯等方面进行严格考核,实行严格的奖惩制度,评定"三好学生"、"学生干部"、

"省级奖学金"、"省级毕业生"和"就业推荐"等方面与个人在校期间的操行评分紧密结合,树立学生的责任感和危机感,增强学生忧患

意识和竞争意识,培养学生正确的价值观、人生观和世界观。

     7、及时处理三个关键点:关键人、关键时间、关键部位,进行重点管理、网格化管理。

     8、综合值班系统:由值班领导、值周小组、学生处、班主任、教官、宿管、团学会、校卫队等*组成综合值班系统,分工合作,全面

确保学生安全和校园安全。

     9、三三制管理模式:实行三签到、三清查、三抽查的动态跟踪管理模式。