哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：寒假重视孩子的情商培养。今天就把寒假重视孩子的情商培养相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：为什么一定要注重孩子情商的培养呢？，关注儿童情商教育，重视幼儿性格培养，培养孩子情商的重要性，有多少人重视孩子的情商教育，如何注重孩子的情商培养？，家长如何培养孩子的情商？，重视儿童情商的培养??
1.为什么一定要注重孩子情商的培养呢？
许多家长在教育培养孩子的过程中，非常注重孩子的智商(IQ)培养，而忽略了孩子情商(EQ)的教育。这样便使许多孩子最终成为高智商、低情商、能力差、难以适应社会发展的“无用人才”。 从广义上讲，情商EQ就是除去智力因素以外的各个方面，包括社会适应能力、自身良好的品德、良好的生活习惯、与人交往的方式和态度、处理各种复杂情况时的自我应对及心理调节能力、工作中的创新、创造能力等。孩子情商的培养要从出生时就做起，例如在婴儿期就规律地定时定量喂养、在幼儿期培养良好的生活及其他方面的良好习惯等等。家长在这方面要有正确引导的意识，美国的家长培养孩子有一套方法，80%的诺贝尔奖获得者出生在美国，这和美*长的教育方式有一定的关系。
2.关注儿童情商教育，重视幼儿性格培养
情商的价值，不在于知，而在于行。一如大果坚持的情商优等生培育——运用好学、好玩、好用的情商工具，将情商落地实操，全方面打造新时代意义下的“优等生”。成绩好只是小case，精雕细琢的是人性的品质。 为了进一步帮助孩子快速提升情商软实力，上海大果情商为了让孩子们全面发展，走进一所所学校和幼儿园开展公益课堂，情商精塑性格，上海大果情商希望通过自己的力量，帮助更多孩子健康开心成长。 三月初，大果情商应邀来到兜兜乐园，蜗牛老师跟小朋友分享认识情绪并教会小朋友学习控制自己的情绪。 紧接着，大果情商走进福山外国语*，迈入课堂，与大家分享学用儿童情商教育之时间管理必备小工具“番茄钟”，讨论各种提升效率的学习小方法。孩子们求知的眼神，是让我们最欣慰的动力。 大果情商用教育初心让孩子更自控、更自信、更有爱。四月我们如约分别来到金囡幼儿园和经纬幼儿园，像往期每一次的校园宣讲课程一样，我们的到来，像是给孩子们打开了新世界的大门。在蜗牛老师的带领下学会运用情商工具，让孩子从互动中收益到更有意愿做自控的人，更有技巧做时间的主人，在孩子们生活中种下情商的种子。 我们的终极目标是——以情商培优，点亮*各地的每一所校园。果仁们用心在普及情商教育的同时，也贴近生活的去了解每一位父母与孩子最切实的需要。4月13日，上海大果情商走进联想企业，给宝爸宝妈们支招应对孩子情绪问题，解答家长们的日常生活中养儿小困惑，给他们带去*的儿童情商教育“干货”。 作为“情商培优”这一理念的开拓者、推行者、领导者，我们竭力将儿童情商培优的理念传达给社会，将此视为企业的责任与义务。我们因材施教的定制每个孩子专属的情商培育方案，向大锅饭教育宣战。我们与时俱进的不断开发、优化课程，甚至会为了某一个孩子，去专门研发一个适合他的情商工具。我们定期举办*性的“情商运用”活动，凝聚*各地果粉的力量，引发社会关注，让情商成为潮流。我们坚持接受各大幼儿园、*的公益课邀约，将情绪管理、时间管理、目标管理等基础情商课程带进校园。
3.培养孩子情商的重要性，有多少人重视孩子的情商教育
目前*重视孩子情商教育并不多，算是极少数，不过现在越来越多的人重视了。孩子的情商教育培养的孩子的生存智慧，希冀越来越多的家长能够引起重视，家长的情商是孩子成长的土壤。如果想要了解更多，也可以搜搜天子学。
4.如何注重孩子的情商培养？
首先，情商教育与智商教育密切结合，缺一不可。 其次，情商教育应远离单纯的行为模仿，让儿童在真实的生活中体验并提高。 *，情商教育的*年龄是4-6岁。情商教育的主要内容是情绪、情感。
5.家长如何培养孩子的情商？
1、培养孩子的动手能力 生活中，我们做父母的不能大包大揽，有的时候需要放手，让他们自己来解决。家中衣服的晾晒，基本上也在参与，让孩子学会处理事情，并获得成功的快乐与喜悦。 让孩子自己的事情自己做，这样做有利于提高孩子的独立性和适应能力，便于将来能更好地适应社会发展的需要，在社会中出色地担当好自己的角色。 2、培养孩子情感表达能力 两岁到五岁是孩子情感，控制能力等培养的*时期，这个时候父母应该多给孩子一些肢体语言，可以告诉他，妈妈爱他，而孩子也会感受到父母的爱。 3、培养孩子的爱心 家长要培养孩子的爱心，同情心，懂得关心别人，与人分享快乐。父母们在平时的生活中，注意一些细节，然后从中对孩子进行正确的引导，进行培养。 4、给孩子鼓励 在遇到困难和挫折时更需要鼓励和支持，千万不要给孩子泼冷水。尽管孩子的梦想对你来说是那么稀奇古怪，你应高兴的是他们拥有较强的幻想力，然后支持他们。 5、帮助孩子释放情趣 孩子生气的时候，我告诉他：不损坏东西、不伤害自己、不伤害别人 有几个小朋友一起玩玩具，生气的时候，会推倒对方会摔坏玩具，如果家长不理，孩子会认为这是正常的情绪宣泄，孩子不能学会正确的释放情绪，性格也会逐渐变得暴躁。 孩子小，往往通过一些幼稚、天真、荒唐、以致极端的方式表到情绪。这就需要家长耐心的、细心的、关爱的，教育孩子要通过各种方式，如语言交流、书面交流等，然后鼓励孩子表达自己真实的想法，鼓励孩子为自己的情绪负责。 情商是一个人获得成功的关键，情商虽有一定的先天遗传因素，但更重要是后天发展的，所以家长要多加注重孩子情商的培养。
6.重视儿童情商的培养
长期以来普遍认为，一个人在一生中能否取得成就，主要依靠其智力水平，即智商越高，越容易取得成功。但是现在心理学家研究发现，一个人能否取得成功不仅仅依靠智商，还取决于情商，甚至情商的影响要超过智商。3～12岁是情商培养的关键期。情商教育将影响孩子的一生。情商EQ即情绪商数，也就是我们平时所说的非智力因素，它包括理想信念、道德价值、情绪管理和心态观念。长期以来，人们把成功和智力因素的关系绝对化了，这样在对孩子进行的整个教育过程中，都是针对智力的开化和教育。然而在无数成功者的案例分析中发现，他们具有一些共同的非智力因素的特征，如清醒的自我认识、稳定的情绪和人际交往的能力等，这些共同的素质就是情商。现代心理学研究表明，一个人成功的80%在于情商，智商只占20%。虽然情商概念产生于对智商的反思，但是，情商并不是智商的反义词，相反，两者无论是在概念上还是在现实中都是相辅相成、相互促进的。杜克*的巴勃教授说过：“如果一个人在智和社会情感两方面都很出色，那么他想不成功都很困难。”在儿童成长过程中，虽然智力因素作为操作系统每时每刻都起着一定的作用，但非智力因素即情商往往在关键时刻起着决定性的作用！高情商的人能将自己有限的天赋发挥到极致，罗斯福就是一个典型的例子。罗斯福“智力一般，但极具人格魅力”。他之所以能当上美国总统，带领美国走出经济萧条，在第二次世界大战中成为真正的赢家，这与他积极乐观的性格有着极大的关系。他真诚、坚强、富于人情味。在罗斯福走向成功的过程中，情感因素起到了非常典型的作用。情商中的各项能力在他身上得到了近乎完美的体现。智商与遗传关系很大，但情商主要是经过后天培养的。心理学家们在跟踪调查后发现，凡是关键期受过正规情商培养的儿童，在学习成绩、人际关系及未来的工作表现和婚姻情况等，均优于未受过专门培养的儿童。情商教育不仅能促进孩子学习成绩的提高，更重要的是有助于形成乐观自信的性格特征。一个乐观自信的孩子是不怕失败的，是活跃并有创造力的，是具有获取成功和幸福的能力的。这才是真正能让孩子享用一生的财富！查看更多天使育苗名医育儿文章，或线上向名医咨询，请在微信上搜索并关注“天使育苗”服务号（ 微信号：），或在各大应用市场搜索下载“天使育苗”APP。了解每天新鲜育儿资讯，请关注“天使育苗订阅号”（微信号：tsymdyh）。
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