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湖南涉外经济学以致用是在职人员学习的必要,多条理多情势才能适应在职业余学习的特点。我校继续教育采取函授、业余、脱产、全日制自考和短期培训五种办学情势并存,专科、本科、第二学历专科、专科起点升本科多种条理的学历教育;此外,还广泛开展岗位培训以及*后继续教育等非学历教育。
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就我国对行政管理专业需求而言,无论从质上还是从量上,本专业人才社会需求旺盛,人抟业化已是新形势的客观要求。因此,现有的行政管理职业无论*机关还是企事业单位都需要行政管理专业人才,这无形之中为本专业人才就业创造了较大的就业机会。另外,从量上而言,随着我国经济的繁荣发展和科技水平的不断提高,新企业的不断建立。
湖南涉外经济学历教育以培养高级应用型、技术型人才为培养目标,在培养规格方面保证达到高等教育的基本质量要求,并具有光显的成人教育特色。因此,在措施上制定了有特点的教学计划,加以实施。
公共课和专业基础课考试科目分别如下:(1)哲学、文学(艺术类除外)历史学以及中医、中药学(一级*):政治、外语、*语文。(2)艺术类(一级*):政治、外语、艺术概论。(3)工学、理学(生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级*除外):政治、外语、高等数学(一)。
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虽然这1.2万人过了录取分数线,但招生名额已定,所以多出来的2000人即使过了录取线,也不会被录取了。所以这种情况的院校大家有两种方式选择:报考同类不火热的院校;尽量把分数考高。综上所诉就是关于湖南成人高考录取率的相关问题解答,成人高考有三种学习层次,分别为高中起点升专科、高中起点升本科以及专科升本科,有的学生担心自己高中的知识没有学好,觉得考试会非常有难度,其实这种认识是不够正确的。