武汉alevel辅导培训课程，古今中外，凡是在武汉A-level培训有所造就、取得成功的人，其成功无不是经过Alevel难还是难，A-Level的课程深度，A-Level考试与的区别，A-level课程实际目标，Alevel考前准备，A-Level数*目难度这些换来的，就让我们随着小编去了解下吧。

1.Alevel难还是难

Alevel难还是高考难，从试卷考题的角度上，A-level考试的内容跟高考高度契合，换句话说，经历过高考的学生大部分能够做出A-level的高考科目试题；从考试科目的角度上，A-level考试也涵盖了许多必修课，A-level考试的制度允许学生根据自己的兴趣和能力，有选择性地将更多精力投入到少数科目中，进行更加深入地学习，从而使得考试的整体难度有所下降。

2.A-Level的课程深度

A-Level的课程与国内课程相比，A-Level的课程范围比高中课程要广泛得多。仅比较数学、物理、化学、生物等几门课程，A-Level的知识面比*高中课程要广，但没有那么深。 A-Level课程内容较多，主要是让学生在进入*前尽可能多地了解该*及相关知识，以便学生选择自己未来的专业方向。 在英国，学生一般在16岁或稍大一点开始学习A-Level课程，选修课三到四门。大多数英国学生需要两年时间，许多*高中生完成三门课程。通常只需要一年左右的时间。 完成课程后，学生根据选修课程和考试成绩申请英国*。英国*也主要根据学生的A-Level成绩录取。因此，A-Level通常被称为“英国高考”。

3.A-Level考试与的区别

A-Level对知识考核的要求不是很高。历年的考题都是关于基础知识和基本原理的掌握，没有偏题、怪题。相比之下，*的试题陷阱比较多，试题复习已经成为高考学生必须掌握的一项主要技能。与*高考相比，A-Level已经是相当成熟的标准化考试了。一年三考（1月、6月、10月）的难度相当，对同一知识点的考察方法也没有很大的变化，所以A-Level考试不会出现考题的现象 *高考中经常出现的就是易年难年。

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4.A-level课程实际目标

A-level课程的实际总体目标是：塑造*普通高中成绩好的学生进入世界一流*； 塑造具有中级考试成绩的学生进入世界顶尖*； 塑造具有平均考试成绩的学生申请自己的和*。作为连接高等教育和高等教育的公路桥梁，*国际学校的A-Level课程都是两年制课程，没有什么区别。区别在前面的环节，即IGCSE。IGCSE是美国通用的*毕业证书，相当于我国的高中毕业考试资格。是目前全球14-16岁海外考试人数最多的管理体系之一，它在全球120多个*使用。

5.Alevel考前准备

了解每个单元的试卷有几个问题、分数和考试时间。 在真正的大考中，露露老师遇到了无数错题，时间不够用的学生…… 考完试，都后悔没有犯这么低级的错误。所以平时做题的时候一定要养成一个好习惯。拿到试卷后，您可能会根据难度分配考试时间。除了熟悉考卷，还需要熟悉公式册。有一些公式会直接提供，有一些则需要我们自己记忆。

6.A-Level数*目难度

数*目是名校热门专业的标准配置，无论是理科、工科，还是经管。学习者数量多，A率高，但知识面广，不易学。A-Level数学不仅包括国内高中的三角函数、向量、指数对数，还包括国内高校才接触的空间向量、微积分、微分方程、正态分布等。连续性强，需求基础较好。但是很多专业基本上都是要求数学成绩的，所以即使数*目不简单，学生也得学习。

大家对小编我说的Alevel难还是难，A-Level的课程深度，A-Level考试与的区别，A-level课程实际目标，Alevel考前准备，A-Level数*目难度这几个话题有没有更深刻的了解了呢，如果还有对武汉A-level培训存在疑问，欢迎联系小编，小编继续给您解答。武汉alevel辅导培训课程

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