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护理学包括自然*的一系列知识。学生主要学习医学基础和预防保健的理论知识,要求具有对社区健康服务的基本能力。

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知识能力1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识,掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识,掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;2.具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;3.熟悉卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的*发展方向与动态;4.掌握医学文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

护理专业毕业就业前景随着人民生活水平的不断提高,就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所,就业前景十分广阔。护理专业被教育部、卫生部等六部委列入紧缺人才专业,应予以重点扶持。卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够。

现代护理工作的信息要求:生物医学属性:护理信息主要是与病人健康有关的信息,因此具有生物医学属性的特点,在人体这个复杂的系统中,由于健康和疾病处于动态变化状态下,护理信息以具有动态性和连续性。如脉博就汇集着大量的信息,即反映人体心脏的功能,血管的弹性,还反映血液的血容量等信息。

而目前*1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,与2.7的国际水平相差很大,与发达8.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人,医生总数为209.97万人,按卫生部医护配置,护士的数量缺口近300万人。要求通过*护士执业资格考试,能从事临床护理工作;通过学习,获得康复护理专科技术,如同时报名康复技术专业成教,在毕业时除护理专业毕业证外,可同时拿到康复专业成教毕业证。

就可以考取卫生部康复士资格证,就业面更宽,范围更广,更有优势。护理(口腔护理方面)主要课程解剖学、生理学、病理学、学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、中医护理学、口腔解剖生理、口腔护理、口腔疾病概要等课程。就业方向各级各类卫生与健康单位的护理及相关岗位,可应聘口腔医院及诊所等单位。