哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：六七岁孩子胆小怎么办。今天就把六七岁孩子胆小怎么办相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：7～8岁孩子的身心特征：谨小慎微，安静内敛，一个残酷的实验告诉你，孩子为什么胆子小，为什么无数6岁前孩子很胆小？这不是病，不用治，如何克服孩子胆小的性格？记住：孩子胆小不是天生的，孩子性格内向、胆小怎么办？，小孩胆小咋办了，我小孩十岁啦胆小怕鬼怎么办，求教10岁孩子胆小没自信方案??
1.7～8岁孩子的身心特征：谨小慎微，安静内敛
七岁的孩子就像是胆小谨慎的小鹿，充满灵性，安静内敛。他们总是很“担心”，担心作业没有完成好，担心被爸爸妈妈批评，担心好朋友不理他，担心自己不够优秀。对于孩子的追求完美，爸爸妈妈应该引导他们正确认识自己，客观评价自己，力所能及地做好自己。当然，在担心自己的同时，他们也很担心别人伤害他们。因此，对于七岁的孩子来说，这个世界上很少有绝对的好人。虽然如此，他们依然在成长。他们变得更加懂事明理，也愿意设身处地地为别人着想，同时自我意识越来越强，更加渴望独立。在这个年龄段，爸爸妈妈应该给予孩子更多的自由空间，让他们学会自制。切勿动辄就对孩子大呼小叫，伤害他们的自尊心。 在度过漫长艰难的六岁之后，爸爸妈妈和老师都不约而同地松了口气。终于不再纠结了，孩子可以享受沉静安宁的童年，他们也不再提心吊胆了。然而，他们却开始退缩，不再初生牛犊不怕虎，而是处处谨小慎微。最让人着急的是，他们似乎最想做的事情就是躲到世界的某个角落中，与世隔绝，才能感到安全。和六岁时的开放相比，七岁的孩子自闭得让人担忧。 与此同时，七岁的孩子也变得更加勇敢。曾经难以接受的事情，他们开始从理智的角度接受。例如，六岁的时候他曾经因为看牙医而歇斯底里，但是七岁的他已经能够相对冷静地面对牙医了。他说：“如果不看牙医，我的牙就会一直疼。必须接受牙医的治疗，我的牙才能止住疼痛。”也许是因为激动亢奋的时候太少，七岁的孩子常常陷入负面情绪之中。例如，一个七岁的男孩说：“我不想活了，我太倒霉了。”询问之后你会发现，他不想活的原因就是因为和一个不喜欢的孩子同桌。 尽管时常陷入负面情绪中，七岁的孩子还是会非常努力地控制自己的。要知道，对于这个小人儿来说，能够控制自己并不是件容易的事情。正因为如此，爸爸妈妈才要引导孩子，让他们了解凡事都不可能完美，应该接受最真实的自己。如果说六岁的孩子是呼啸的大海，那么七岁的孩子则是暗流涌动的大海。在看似平静的外表下，他们常常在与自己做斗争，希望自己把一切做得更好。 看到七岁的孩子有这么多的小小忧郁，爸爸妈妈常常会担心。要知道，随着生命的长河向前缓缓流淌，七岁的孩子走到八岁，就会渐渐变得快乐起来。爸爸妈妈需要做的，就是耐心倾听七岁孩子的抱怨，不要把他对朋友的憎恨当真，也不要认为生活真的如他所说的那般痛苦。这一切，对七岁的孩子来说都是正常现象，只有爸爸妈妈沉得住气，才能帮助孩子不再感情用事。 豆豆七岁了。他的七岁生日恰逢周末，妈妈决定带他去商场买礼物。到了商场，豆豆看到很多小朋友聚集在一起，也赶紧飞奔过去。原来，这里临时搭建了一个小朋友的训练营。训练营是用结实的木棒捆绑在一起的，既有攀爬的项目，也有独木桥等。整个训练营有三层楼那么高，分为三层。毫无疑问，随着高度的升高，训练难度也越来越大。已经有很多小朋友上去玩了，其中有些小朋友才三四岁。有教练在一旁保护孩子们，孩子们身上还系着安全带。看到豆豆一直站在旁边看，妈妈也想让豆豆上去试一试。豆豆始终很犹豫，说：“等会儿，等会儿。”他站在旁边观察了很久，始终不能下决心上去。原本一直在一旁耐心等待的妈妈有些着急了，说：“你看看，还有很多三四岁的小朋友呢！他们都不害怕，你都是七岁的大哥哥了，怎么能落后呢？”在妈妈的再三鼓励下，豆豆才决定上去试一试。 看得出来，豆豆很紧张。尽管是在*层，系着安全带，下面是厚厚的海绵垫，还有教练守护在不容易通过的地方，他依然很害怕。在妈妈交完钱之后，他甚至想打退堂鼓。妈妈只得一本正经地说：“钱已经交了，必须玩。别害怕，妈妈相信你是最棒的！”这样的话，并不能让豆豆鼓起勇气。于是妈妈把豆豆揽在怀里，耐心地说：“豆豆，你看看，这些项目看起来难，其实并不难。我想，只要你尽力，一定能够顺利过关的。”站到一层高的木棒上，豆豆真的没有退路了。他排在小朋友的队伍后面，顺次过关。在艰难地走过*圈之后，他居然喜欢上这项运动。妈妈赶紧给他鼓劲：“豆豆太棒啦！豆豆真勇敢！”就这样，一圈两圈三圈，豆豆居然接连走了七八圈。不过，对于二层，他还是不敢挑战。妈妈没有催促他，而是耐心地等他把*层玩熟了，自己提出要去第二层过关。 这个事例中的豆豆，远远没有三四岁的小朋友胆大。其实，这是很好理解的。三四岁的小朋友初生牛犊不怕虎。豆豆呢，已经七岁的他有了很多的经验，也有了更多的担心。想到这一点，妈妈就不会责备豆豆不如弟弟妹妹勇敢，而是想办法帮助豆豆打消顾虑，勇敢向前。孩子不管接受什么事物，都需要一个消化的过程。俗话说“一口吃不成个胖子”。只有给予孩子足够的尊重、理解和信任，让孩子多多练习，他才会变得更加勇敢。 爸爸妈妈们，面对7～8岁的孩子，你们做好足够的心理准备了吗？看着曾经活泼开朗、天不怕地不怕的孩子在进入七岁之后变得谨小慎微，你们千万不要着急啊！只有多多鼓励孩子，帮助孩子打消顾虑，他们才会变得勇敢起来！只要经过沉默的七岁，他们就又会变得积极主动，开朗乐观！ 看完记得关注转发收藏哦，您的支持是我们创作精致育儿内容的动力哦！！
2.一个残酷的实验告诉你，孩子为什么胆子小
你有没有遇到过类似的情景：其他小朋友都在热热闹闹地玩滑梯，只有你家孩子抱着你的大腿不放，越劝越往后躲；一见到陌生人就不敢出声，回答别人的话，声音小得像蚊子一样；从来不敢一个人睡觉，一定要开着灯，还要妈妈抱着才能安心睡着……为什么我家孩子如此胆小，怕这个怕那个，到底有什么可怕的？其实，孩子的胆小不是“天生”的，很多时候胆小都来源于生活，孩子的胆小，多半是被父母养出来的！孩子胆小，来源于恐惧从心理学的角度来讲，恐惧是一种有机体企图摆脱、逃避某种情景而又无能为力的情绪体验，包含本能的恐惧和与知觉、经验相关联的恐惧。不同年龄段的孩子有着不同恐惧对象——是什么呢？1-6个月的宝宝害怕突然发出的或者分贝巨大的声响，有时候大人在安静的环境中突然说话都会吓得宝宝"激灵"一下。6-9个月的宝宝除了上述对声音的恐惧，开始对陌生人产生恐惧感，也就是俗称的"认生"。1-2岁的宝宝开始出现分离焦虑，在母亲离开时哭闹不止。很多职场妈妈深受这种分离反应的影响。2岁以后，孩子对具体刺激产生的恐惧感大大减弱，而对个人想象出来的东西的恐惧感大大增强，比如黑暗、坏人、死亡等等。这些恐惧大多会在孩子正常的发育过程中消失。只要父母及时引导，不会留下终身的负面影响。胆小不是天生的说到孩子恐惧感的形成，这里就不得不提到一个心理学实验——“小阿尔伯特实验”。1920年，美国行为心理学家约翰.华生开始使用幼儿研究恐惧感的形成。华生找来了他的实验对象，一个名叫小艾尔伯特的孩子，并支付给他母亲每天1美元的报酬。刚开始，华生向他展示兔子、小白鼠、小狗等动物，小艾尔伯特非常喜欢，不停触摸它们，并没有感到恐惧。图片来源：新浪微博在两个月后，华生开始了正式的实验。华生把小白鼠递到小艾伯特的面前，当小艾伯特要接触小白鼠时华生就在他背后敲打铁棒，铁棒发出刺耳的响声，吓了阿尔伯特一跳，他放弃了触碰小白鼠，并大声哭起来。这样重复几次后，就算华生不敲打铁棒，小艾伯特看见小白鼠也会害怕的转身爬走。这也就意味着，阿尔伯特已经把小白鼠和巨响联系在了一起，在他幼小的心灵中，小白鼠就代表着巨响，因为对巨响感到恐惧，也就对小白鼠产生了恐惧。图片来源：新浪微博后来华生又发现，小艾伯特不只是害怕小白鼠，他的恐惧开始泛化，甚至对小狗、白色皮毛大衣、有白色棉花胡须的圣诞老人面具等，凡是毛茸茸的东西都会感到害怕。这个恐怖的实验，持续了整整3个月。最终，华生得出结论：情绪，包括恐惧是可以后天习得的。人类就像机器，环境怎么塑造、训练，就输出什么样的结果。华生的这个研究性实验对小阿尔伯特造成了伤害，不论是生理还是心理方面。看似成功的实验和研究是以伤害小朋友身体和心理为代价，因此该实验也被列为世界上最残忍的实验之一。以他的理论为基础，衍生出了育儿经—哭声免疫法。如果孩子醒了哭闹，不要立即安抚，等他哭1-2分钟后，再给予安慰。这种方法的确有效，一般2-3天孩子就会变得很乖，美国的妈妈们省心又省力。这样的方法，在美国妈妈中间迅速传播。然而，那些孩子长大后，哭声免疫法的弊端终于暴露无遗，这些缺乏情感关照的孩子，轻则出现睡眠障碍，严重的甚至出现自闭症、精神分裂。图片来源：新浪微博马伊琍就曾发表长文，讲到哭声免疫法对她大女儿的伤害。“我越来越后悔在爱马一岁时进行的哭声免疫训练，虽然两天就成功让她学会睡整觉，可一岁半时又开始反复，睡着后她总会醒一次，哭着拍手求抱抱，发现没人理之后只好再哭着睡着。而我就固执的在黑暗中盼她快睡着，麻痹自己去漠视她的无助，甚至以为她长大了不会记得这些哭泣的夜晚。这种煎熬于我于她于全家都是巨大折磨，*听我妈的劝，把她的床紧挨我的大床，半夜醒来就伸手拍拍她，从此我们和她都睡得无比踏实。“其实生活中孩子遇到害怕的事而哭泣的情况不少见，面对孩子的恐惧，有些家长可能会觉得大惊小怪，这有什么好害怕的呢？殊不知，对于缺乏生活常识和经验的孩子来说，这些恐惧会给他们幼小的心灵带来多么难以磨灭的印象。孩子的恐惧更多来源于家长美国心理学家的研究发现,孩子胆小与家长的教育有很大的关系。1.过度吓唬孩子我们大人有时看孩子不听话，会吓唬孩子，“你再不听话，警察叔叔就来抓你了”或者“你不好好洗手，医生就会给你打针了！”诸如此类的恐吓语言，让孩子不寒而栗，当他们见到警察、医生的时候，内心就会产生恐惧。2.受大人恐惧的影响还有的是因为家长害怕，影响到了孩子。有一个妈妈很害怕狗，一看到狗就会抱起孩子赶紧跑，孩子想摸摸小狗，就告诉孩子“小狗会咬人，很可怕的！”作为孩子最亲近和信任的人，妈妈认为危险和恐怖的事情，孩子自然而言地也将其列入黑名单。3.对孩子过度保护带孩子去公园，不让孩子滑滑梯，唯恐孩子摔着碰着。严禁孩子去海边，担心掉下去等等。这些过度保护孩子的行为，你是否正在做呢？这些行为会造成孩子不敢尝试与实践，慢慢的孩子就形成了胆小怕事的性格。4.给孩子贴“胆小”的标签很多家长都喜欢给孩子贴标签，梅子的儿子今年4岁,上幼儿园小班,除了很少与班上的同学交流,生活中也恐惧与家人之外的大人交流。这让梅子很恼火，面对孩子的这些表现，梅子只得跟人说，我家孩子太“胆小”了。在童年，父母贴的标签，往往伴随孩子的一生。如果大人给孩子贴上各种标签，等于给孩子下了定义，这样的定义，会给孩子极大的暗示力量，孩子在你威胁的口吻中逐渐变得胆小。所以，请不要给他下定义贴标签，孩子需要的是鼓励!孩子胆小，需要家长的引导大多数的胆小行为，都有办法消除，现在家长调整教养方式还来得及。1.父母的示范作用很多家长都遇到过这样一种情况，孩子遇到某一样未接触过的事物，心里会产生恐惧。想向前走一步，但是又不敢。这一个时刻，正是孩子的"心理临界点"，每一个父母都应该了解。因为这决定了孩子是否能够克服恐惧，能否战胜困难。有一个妈妈带着孩子去学柔道，教练叫孩子上场，孩子迟迟没有动。不论妈妈怎么鼓励，孩子就是不肯到教练身旁。他只敢待在场地旁边，看着同龄的小朋友对打。这时，妈妈主动提出让教练教她，妈妈让孩子在旁边看着。妈妈训练了几个回合之后，孩子终于提出自己也要训练。其实，孩子害怕的是自己在训练过程中会受伤，但是，有了妈妈的示范，孩子大概就能预知自己之后的训练情况。父母的示范，可以减少孩子的恐惧，孩子会勇敢地向前走出一步。2.让孩子认识害怕孩子因为缺乏生活经验，只是被大人吓唬得害怕，我们要注意自己的言行，不要随意用一些带刺激的语言吓唬孩子。当孩子感到害怕时，我们可以给他讲一些道理，告诉孩子他的害怕是他自己想象的，实际上没有那么可怕。比如见了警察会害怕，告诉孩子警察不会随便抓人的。比如见了医生会害怕，告诉孩子打针是有一点疼，但只是暂时的，他的好处是会让身体好起来。在面对孩子的害怕时，我们不要表现得过于紧张，我们的过度关注，可能会让孩子更加恐惧。3.给予鼓励和勇气在一个孩子6岁之前，*是通过最能信赖的大人的引导，去接触新的或者可怕的事物，给予孩子鼓励和勇气。这是因为5到7岁的孩子，常常会由于前额皮质缺乏整合能力，而无法表现出勇气。这里很重要的一点是，不要让孩子将恐惧作为主导，决定自己应该做什么，或者不应该做什么。*提醒父母，孩子胆小子跟内向是两件事，胆小胆大是个情绪指标，内向外向也只是性格指标，如果孩子只是性格相对内向，家长要做的是接纳。对于胆小的孩子，则要了解孩子恐惧的事物以及来源，帮孩子一点点消除。
3.为什么无数6岁前孩子很胆小？这不是病，不用治
你家孩子也胆小吗？一位妈妈带着孩子到理发店。小男孩刚坐下，突然紧张地抓住妈妈的衣角：“妈妈，我要回家。”当理发师帮小男孩围上理发衣，“嗡嗡嗡”的理发器响起时，小男孩突然“哇”一声大哭，他一边哭一边把手伸向妈妈：“妈妈，不要理发，不要不要……”当理发器靠近时，小男孩更是从椅子上跳下来，朝妈妈扑去……“跟孩子说了无数次不用害怕，但是没有用，下一次还是害怕剪头发。我邻居有个小一岁的小女孩也是，因为害怕剪头发而呕吐……为什么小朋友那么容易害怕呢？”这位妈妈问我。▶即使是一些不需害怕的事物，为什么小朋友经常会感觉害怕？宝宝们出生后，会对那些看起来或听起来恐怖的东西感觉恐惧，这是他们天生的警觉系统。维也纳的神经科学家斯蒂芬妮.霍尔曾经做过一项研究，她发现，即使是6个月龄的小婴儿，他们从没有看见过蜘蛛和蛇，但是当他们看到一些蜘蛛和蛇的相片时，瞳孔会扩张，脸上露出恐惧。孩子们这个警觉系统的核心，实际上是大脑中的杏仁核。当小朋友看到似乎暗藏着危险的事物时，大脑杏仁核马上被激活，让孩子表现出恐惧的同时，孩子常常也会表现出逃跑或反击的举动。比如那些在理发器下逃跑的小朋友，或感觉威胁而冲动打人的孩子。小朋友这些行为，是不是跟我们的祖先在原始森林遭遇猛兽的场景很像呢？当他们遇到猛兽或毒蛇，不是迅速逃跑就是把对方打倒，这种天生的本能，才能让人类一代代地生存到如今。所以，这种深藏在大脑深处的恐惧，能对小婴儿起到一定的保护作用。小朋友会莫名其妙感觉害怕的常见表现除了上面幼儿说提及的孩子们害怕剪头发外，下面这些也是常见的表现比如，有些小朋友会对电吹风、吸尘器的声音感觉害怕；比如，有些小朋友会对戴口罩、拿着针筒的护士感觉害怕；比如，有些小朋友会对在大街上发气球的小丑感觉害怕；比如，有些小朋友会对动物园里张着大嘴、露出锋利牙齿的动物感觉害怕；比如，有些小朋友会在下雨天，会被打雷和闪电吓得大哭不止……▶这其实也是小朋友学习恐惧的方式精神病学家Seth Norrholm说，人类的很多恐惧，都是出生后慢慢学会的。这是为了让小婴儿适应未来不同的生活环境，因为危险的东西是会变化的。当小朋友遇到一些从表面上看来恐惧的东西，但随着接触越来越多，才慢慢发现其实一点也不危险，就像上面提到的发气球的小丑先生。与此同时，当小朋友遇到一些从表面上看来很和善安全的东西，比如人贩子，随着认识得越来越多，小朋友便会对那些故意送玩具糖果的陌生人警惕。所以，学习恐惧和应对恐惧，慢慢地积累一些生活经验，孩子才能对环境和周围的事物有一个客观的认识。记得女儿7，8个大月时，有一天突然听到身旁一个小哥哥手上的气球爆炸，她被吓得面色发紫，哭了很久。如今，她有时在街上看到商店门口挂着的气球突然爆炸，虽然一开始会被吓一跳，大人们也被吓了一跳，但当她意识到是气球发出的声音时，她反而自己拍了拍胸脯，喃喃地说：“吓屎了，气球坏蛋！”因为她知道，气球虽然响声大，但是不危险。▶面对经常莫名其妙害怕的小朋友，父母怎么办？1、不要恐吓，否则孩子真会得“胆小病”我们很多家庭常常为了方便而恐吓孩子，这是沟通的六个“陷阱”之一。例如，小孩刚入幼儿园时，有孩子因为分离焦虑而不肯上学，这时有些妈妈便恐吓孩子：“你再不进去，我就不要你了”；当孩子在商场玩玩具不愿离开，有些爸爸会恐吓孩子：“你再不走，我就把你卖给玩具店的阿姨了”……这时，孩子们会哭闹得更厉害。随着时间的推移，你似乎会觉得这些孩子比同龄孩子更胆小。为什么会这样？父母的恐吓行为，让孩子大脑的杏仁核更“发达”了。精神病学家Bessel van der Kolk曾经在创伤应激杂志说过，高压的成长环境，会导致孩子杏仁核对事物误判。简言之，就是孩子会对恐惧敏感，即使那些看起来不怎么害怕的事情，也会轻易地让孩子感觉害怕。我们常见有一些孩子，当家长或老师稍微严肃地跟他们说话，这些孩子便立即很紧张，虽然对其他孩子来说是很正常的说话语气。所以，父母平时别恐吓孩子，孩子被吓多了，真会得“胆小病”。2、把客观事实告诉孩子有一个小女孩跟妈妈说：“妈妈，我今天看到一个魔鬼，小K说魔鬼会在晚上来找我，我很害怕……”经常也有父母留言说，他们的孩子因为听到一件恐怖的事情或想象到恐怖的场景而感觉害怕，晚上更是不敢一个人睡觉。这时，爸妈需要客观地告诉他们：“魔鬼不存在，不是真的。”当然，孩子们不会那么轻易被说服，这与他们的心智不够成熟有关。这时，爸妈可以适当陪一陪孩子，晚上还可以开一盏暗暗的灯，帮助孩子睡得放心一些。但爸妈需要告诉孩子：“爸妈陪你睡，并不是爸妈觉得魔鬼是真的……”随着心智成长，孩子会慢慢接受一些事实——有些害怕是不必要的。除此之外，父母在日常生活中，为了保护孩子，也需要适当地让孩子对某些东西心存敬畏。比如滚烫的开水、电源插头、煤气炉等。父母平时可以适当让孩子认识“危险”，比如摸一摸热水壶，让孩子感觉和认识“烫”，*适当做经验总结：“你看，冒烟的开水是会烫伤皮肤的，当水还在冒烟时，是不能喝，也不能玩的。”当孩子对潜在的危险事物存在敬畏感时，就能更好地保护好自己。难怪很多人说，人类的婴儿是早产儿，等待了无数日起日落，才磕磕碰碰地爬起来；人类的婴儿也是胆小鬼，等待了无数日起日落，才懵懵懂懂地变得勇敢起来……关键字：胆小、心智成长、亲子育儿、幼儿心理、早期教育幼儿说，作者为幼儿心理科普作家黄杏贞，学习幼儿心理研究和知识，分享科学、有趣、实用、有价值的育儿心得。
4.如何克服孩子胆小的性格？记住：孩子胆小不是天生的
1：如何克服孩子胆小的性格：让孩子多与人接触交往 可以多带孩子到各种集体场合，别人表示的对孩子的友好尊重，能使他感到快乐，孩子也会注意与人交往。最主要的是要孩子和同龄伙伴多接触，有意识地邀请一些小朋友到家中来，让他做小主人。平时注意帮助孩子结交新朋友。胆小不是病，但对孩子的全面发展有不利影响。只要端正教育态度，运用正确的教育方法，一定能纠正孩子的胆小，并培养出性格健全的孩子来。 小贴士：孩子只有有与别人的交往沟通，这样孩子才能成长，这样孩子才能在人际交往中慢慢改变自己的性格，变得更加开朗大方。2：如何克服孩子胆小的性格：多鼓励孩子每个孩子都希望得到别人的肯定和表扬。胆怯的孩子更需要，他们本身就自责，缺乏勇气，在做某件事之前，预见的是自己不行。如果这时给他一些鼓励，增加他的勇气，他会把事情办得很好。 小贴士：小时候，我们都期盼着大人的一句夸赞，那句夸赞就会让自己更有动力，相信孩子都是一样的，所以父母一定要多鼓励孩子，无论孩子胆小与否。3：如何克服孩子胆小的性格：放手磨炼孩子 要敢于放手让孩子在生活的海洋中得到磨炼。有的家长总是把孩子当成小孩子，或怕其经不起摔打，动不动就说：“你不行”，“你还小”。家长的包办代替会养成孩子胆小怕事的性格，缺乏独立精神和应变能力，一旦离开父母便神色慌张，不知所措。适度的挫折与磨难，对孩子的成长来说，是不可或缺的财富。家长千万不要轻易地将之剥夺，而应该放手让孩子自由玩耍，孩子尤其爱玩沙子、玩泥巴，家长应努力不去干涉他怎么玩。小贴士：父母和家人一定要让孩子有独立的思想，不要去破坏孩子的天性，同时也要尽心的引导孩子往正确的路上走。4：如何克服孩子胆小的性格：端正教育态度 端正父母教育态度，从思想上认识对孩子的溺爱、娇宠，只会造成孩子怯懦、任性的性格。父母要树立起纠正孩子怯懦性格的信心，要认识到只有教育得当，才能使年幼的孩子得到健康发展。小贴士：父母不要过度的宠溺、纵容孩子，要有正确的教育态度，既要鼓励孩子，但同时也需要鞭策孩子。5：如何克服孩子胆小的性格：让孩子成为小大人为了让孩子在客人面前说话，可以先教他准备几句话，准备送茶送水，演练一下。当客人到了以后，鼓励他照着去做。客人的表扬，对他的言行就是一种强化。几次之后，就能大胆应酬了。小贴士：孩子在一个家里，除了是小孩子以外，也可以成为小家长，试试让你家孩子做一些小的家务，之后就可以看到他(她)的成长啦！6：如何克服孩子胆小的性格：树立自信心带孩子到大自然中去，使孩子敞开胸怀，开拓眼界，还要教给孩子适当的技能，如唱歌、绘画、手工等，使孩子坚信自己并不笨，从而增加自信心，敢于参加各种活动。 小贴士：父母在生活中一定要给孩子树立足够的自信心，不要随便打击孩子，就算是玩笑话也需要谨慎！7：如何克服孩子胆小的性格：培养孩子特长因为胆小内向的孩子生活空间相对较小，这使他们的精力相对集中，观察事物仔细认真，做事情相对有耐心，喜欢作一些深入思考，而且往往感情细腻。这样，家长可以充分利用孩子气质中这一积极的方面，帮助且鼓励他根据自己的喜好学习一技之长，例如：书法、下棋、演奏等等。一有机会，让他们在众人面前展现自己的特长。达到锻炼胆量的目的。 小贴士：孩子有自己能够骄傲、拿得出手的特长，相信孩子会变得更加自信，孩子也会慢慢克服胆小的。8：孩子胆小的原因 （1）孩子的生活圈子过于小。有些孩子平素只生活在自己的小家庭里，特别是由爷爷奶奶照看的孩子，很少出去玩，接触外人也少，依赖性较强，不能独立地适应环境。这样的孩子一见生人就躲藏，生人一抱他就哭闹，如果送幼儿园，碰上新环境、新老师更是胆小。 （2）家长喜欢吓唬孩子。有些孩子在家里不听家长的话，如哭闹或不好好吃饭时，家长就用孩子害怕的语言来吓唬他，说“你再哭我把你扔在外面让老虎吃了你”;还有的孩子不睡觉，大人藏在门后学老猫叫;有的孩子想玩泥，家长怕孩子弄脏衣服，说“泥里有虫子咬你的手”，用这些恐吓孩子，从而使孩子失去了安全感，而形成胆小怯懦。 （3）家长在日常生活中对孩子限制过多。如到公园时去玩耍，不让孩子去爬山恐怕摔下来，不让孩子去湖边玩怕掉下去等等。造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识，取得经验，这也造成胆小怯懦。（4）家长保护太多。家长对孩子保护太多是让孩子胆小的主要原因。如今，大多数家庭都是独生子女，全家人呵护备至，无论是生活细节中还是学习过程中，一些本该让孩子自己解决的问题家长都会代劳。 这种情况在城市里更加严重，家长会时常灌输给孩子过分的“安全意识”，比如：绝对不要和陌生人说话，外面太危险，甚至有些家长用恐吓的语气来教育孩子，这些意识在孩子心中落地生根，便会让孩子觉得只有在家里，在父母身边才是安全的，其他地方都不安全。慢慢地就形成了胆怯的心理。（5）家长性格问题。家长脾气暴躁，动不动就对孩子发脾气，导致孩子胆怯，变得谨小慎微。 （6）环境的改变。孩子对突然变化的环境不适应，导致孩子在一段时间里变得沉默、内向。（7）看不到“闪光点” 。对于孩子的畏缩行为，如不敢滑滑梯、条蹦床、说话声音太小等，父母要尽量克制自己的感情，不要做太强烈地反应，而应该善于发现并强化孩子身上的“闪光点”。避免拿别人的标准来判断自己的孩子，最胆怯的孩子偶尔也会有“大胆”的举动，也许在父母看来这微不足道，但做父母的，必须努力捕捉这些稍纵即逝的“闪光点”给予必要的表扬和鼓励。
5.孩子性格内向、胆小怎么办？
理解您的感受，因为我也有接触过很多内向害羞的孩子，看着他们不能融入活动，展现自己，确实挺着急的。不过，这个问题是可以解决的！我们需要先来分析孩子性格内向、胆小产生的可能原因。您可以对照孩子的具体情况，获取相应的解决办法：1、孩子被保护的太好：有没有隔代抚养的情况？祖父母/外祖父母参与孩子的抚养，宠爱，无条件满足，经常顺着孩子的意思来，有的父母也会过于溺爱孩子。（因为所谓的“隔代亲”，老人亦希望家庭氛围和睦融洽，不喜欢孩子哭闹，所以无意之中以满足孩子要求为主，而避免使孩子被拒绝，或以满足其要求包括不合理要求避免孩子哭闹）这都会导致孩子在面对家庭以外的情境时（难免遭遇挫折，被其他小朋友拒绝、抢玩具、发生争执、所玩耍的内容并不完全符合孩子心意等），挫折感受强烈，所以尽力避免挫折及不愉快的体验，从而避免接触这样的环境，表现出逃避；所以，改善家庭养育状况是当务之急；2、是不是其他家庭成员相对内向？我们说，孩子最擅长的是观察学习与模仿学习，如果她发现爸爸妈妈在这样的情境下比她“站得还靠后”，孩子自然不敢上前去跟小伙伴自然交流。包括您提到的遇到熟人不打招呼的问题，有的家长都不能十分自然大方的跟认识的人问候、交流，甚至有的家长会有这样的习惯，拿孩子当更自然的“社交工具”——比如，遇到认识的人，先说的是“来，跟叔叔问好”、“跟爷爷打声招呼啊”，要是没能为孩子做出很好的榜样的话，孩子会在心里有问号“你还没说呢，凭什么我说？”还有，在外面玩儿的情境，当孩子羞于或不敢上前参与活动的时候，我会先上前跟正在玩儿的孩子交流，比如问，“你们在玩儿什么呢？好好玩儿的样子”、“我从没见过这么好玩的游戏，能教教我吗？”我带领的孩子通常也能被吸引过来，我可以趁此机会教他/她一些技巧，这个时候孩子的社会性发展学习，是最有效的；3、孩子缺乏人际交往的方法：在这种情境下，孩子感到迷茫，为什么他们都能在一起玩儿？我要怎样去跟大家一起玩儿？我怎样才能被接纳？您不妨教给孩子一些技巧：比如，如何先观察，了解其他孩子玩儿的内容；再赞扬他们玩儿的内容（积极地评价会让对方感到你对他感兴趣，会更容易接纳你）；同时可以进行一些观察与模仿，还有直接、礼貌地提出请求的技巧。还可以使用上面（2、)中谈到的方式；4、您对孩子的消极评价≈孩子对自己的消极认识：您会不会无意之中有这样的表达——这么害羞，太内向了，真是不大方，好胆小啊！诸如此类等等。不要认为孩子不明白您在说什么，其实发展中的孩子非常敏感于大人的评价。您的评价，差不多可以等于她对自己的消极认识，所以，赶快丢掉这些消极的评价和评论，换成鼓励与指导——“我们可以一起去看看，你会受到其他小朋友的欢迎的！”、“你也想玩儿对不对，其实你也能跟他们一样玩儿的很开心的！”、“你会跟他们打招呼并问问他们要不要你参加的对不对？我想他们是很乐意的！”……祝您的孩子更大方、快乐！
6.小孩胆小咋办了
其实这是一个过程，阿姨你不用担心，我现在十四岁，在我以前小时候也是很胆小的，到*随着年龄的增长，环境的影响，自己也会慢慢学会了坚强，这只是成长的一个过程。
7.我小孩十岁啦胆小怕鬼怎么办
这个貌似不是三言两语可以解决的，一，可能他真是胆小，那就给他报一些需要晚上上课的学习班，让他学会走夜路，而且这种胆小随着年龄增长会消失的。男孩子，大一点总会看很多血腥暴力的，也就免疫了二，他不一定是“胆小”，而是以前一些关于鬼怪的言论或影像让他受到惊吓而产生了一种心理障碍（这词不太好听，大概就这意思了，汗 - -），严重的可能会产生幻觉。这就需要一些行为上的疏导和矫正
8.求教10岁孩子胆小没自信方案
对这种小孩必须要给予很多的爱和关心，还有鼓励与切合实际的期待，还需要有朋友。本来，父母的爱，在孩子的心里就是非常非常的重要的，但是如果爸爸实在是太忙的话，而且，作息习惯与孩子错开了，正面交流非常少，这种情况下，我建议爸爸在有空的时候就写小纸条与孩子交流。例如，在一个大家都方便的地方设置一块留言板，然后大家有什么话，有什么想法，今天发上了什么事，都写在留言版上。而且，无论孩子做错了什么事，爸爸绝对不要训斥孩子，也不能对这种孩子太大声说话，否则只是反效果。爸爸也可以在纸条上鼓励孩子，称赞孩子，并告诉他，爸爸很爱他，很疼他，只是工作忙，时间不多而已。他放学回来后，见到他就摸摸他的头，或者是抱抱他。每天都只需要一点时间就可以让孩子感到爱的。然后老师一定要多关注他，告诉他一些他有的优点，赞他聪明，表扬他认真，反正平时都要多多表扬他。朋友也是很必要的，而且伙伴对孩子的影响力也是巨大的！~只要他身边有很健康快乐自信的好朋友，你的孩子也会受到感染，变得活泼。但是，也会有反效果的可能，孩子也有可能因为比较而变得更自卑……但是，无论如何，家人一定不能对孩子的朋友产生不满哦！~要鼓励他多交朋友。
上面7～8岁孩子的身心特征：谨小慎微，安静内敛，一个残酷的实验告诉你，孩子为什么胆子小，为什么无数6岁前孩子很胆小？这不是病，不用治，如何克服孩子胆小的性格？记住：孩子胆小不是天生的，孩子性格内向、胆小怎么办？，小孩胆小咋办了，我小孩十岁啦胆小怕鬼怎么办，求教10岁孩子胆小没自信方案??就是我对六七岁孩子胆小怎么办整理出来的一些网友的观点，如果您还有我们疑问，可以与我们客服小姐姐联系咨询！
