随着时代发展，很多艺术类的学生都会考虑去国外深造下，玻璃工艺艺术留学 成为很多学生的一种选择，小编下面就介绍下在伦艺学交互的第1年，我差点儿转走，意大利艺术留学，玻璃艺术专业书籍推荐，谁说玻璃艺术专业就是造玻璃窗？|留学指南??，疑问，为您艺术保驾护航，下文会为您详细介绍下！

1.在伦艺学交互的第1年，我差点儿转走

写在前面的话“知识的价值在于分享”，一直是康石石个人信奉的一句话，也是指引康石石个人实践的一句话。特此为*艺术留学生开放周三“艺术留学知识共享”栏目，每周三将邀请一位艺术&设计领域业内人士或海外艺术留学生进行个人分享，集合大家的艺术设计认知与艺术留学经验，为艺术留学生&预备生提供更加多元化的信息交流机会。刚来伦艺读交互设计的时候，我曾一度怀疑自己选错了专业，感觉这是不是太艺术家了？以后靠这个貌似不太好吃饭的样子，甚至都有点动了转专业的心思……但是坚持到大二，我开始“悟”到了，是可以的，有底儿了！今天就来和大家分享一下这其中的经历。以防有的同学对伦艺的交互设计有什么误会（虽然一开始真的很容易误会hhh01、大一：这也太飘了？刚入学的时候，伦艺的交互设计和我想象的出入还挺大的。我最开始以为的交互设计是偏科技向，软件东西比较多。但实际我们大一更像是去做一个“艺术家”。接触的课程内容都是从根本的思维上给我们启发，完全不受限制，特别自由。同一个课题，有人做视频、有人做3d、有人做装置艺术；做了的项目就算结果“失败”也OK；不会UI、UE，老师还挺开心，好像更有潜力可挖似的；一周固定的课就2节，剩下都是老师即兴发挥+自己“自由选择”，每周都充满了惊喜——老师突然想去看展览，就会带我们去上室外课；看到其他专业工作室有感兴趣或者可以合作的点，就会把那个工作室的老师拉过来给我们讲课，而且是科普性质，就是让你去接触，并不要求反馈。所以我的日常一般就是周一二上完课，周三去报个编程课学学，周四去体验下雕版刻画课，都是当天去当天结束的，没要求也不算成绩，就很满足我什么都想玩一玩的心情。报了名去学编程到睡着，是我高估自己了…大一的老师也很好玩，比如Joel就是一个特别像朋友的老师，可能这样就自然地会消解一些紧张，让我们能更“放飞自我”吧。走在路上他会突然拍你打招呼，上课也很自然地抓你糖吃。带我们出去看展也是完全给放风自由。老师潇洒，同学们也“自由散漫”得令我诧异。记得去年刚开始做东西的时候老师给了2个课题，是一个大项目附带一个小项目那种。虽然有的我并不是很感兴趣，但想的是要做就好好做。压根儿没想到，老师上课抽查的时候，一个法国的女生会直接说“哦，我觉得这个项目太小了， 没什么兴趣，我就没做”……我0.0...这么迷的吗？更迷的是，老师说“可以，我还挺欣赏你这个态度，这的确是个小项目，我也没打算记成绩”。（我：地铁老人看手机.jpg6点下课后校门口超级美以上种种吧，加上我们的课题都像是隔壁纯艺的内容…既无技术要求，理论上也漫无边际，就让我觉得很“空”。比如我们有一个课题就是去定位一个地方，用任何方式都可以，除了地图。那时候我对这个专业的认识可能还是一团浆糊，所以当时（追易烊千玺的时候）就做了个长安十二时辰的可翻转历史“方块”，虽然也没太想明白，但是也去木工工作室把长安的地图都给切出来了…大一*个正式的课业，华丽变身木工不过看了其他同学的作品，也是真的很没限制了——一个韩国女生做了个人体结构，用吸铁石把吃下去的东西进行定位；一个澳门女生用声音定位了月球上的一个点；有人把自己家的族谱做出来用于定位不同的时代；还有人把衣服挂满了一面墙……就感觉大家还都挺懵，也挺“疯”的哈哈。但相应也挺好的一点就是，我们大一的成绩没有具体分数，只有pass/fail，就不会太会被这种规则的形式影响自己做东西的判断。总之一开始，我的确觉得这份就读体验，有点儿“神奇”…进入*后的*个小组室外课业，要求大家做一个交通工具，再从被分配的起点自己回到学校QAQ 人生*一次在雨天的伦敦桥上和组员一起疯跑回学校（不枉此跑，拿了*hhhh02、大二：终于有点底儿了和大一让我们到处探索的老师比起来，大二的老师就学术多了。相比培养起享受学习的乐趣，大二就是让你从兴趣中学到东西了。反正我一没灵感就去和老师聊天，每次讲完以后都很有收获，明显脚着地了心里就有底儿了，我也觉得嗯学这个专业我还是可以靠它吃饭的，哈哈。而且u1s1，上个学期也的确挺忙。除了自己专业的东西，还有一个跨专业项目，题目是对人类可能会面对的“新常态”做出一个完整的产品设计，类似于让公司推出一个东西的概念。我对这个项目印象还挺深的，因为这可能是我*次“突破自我”，做了一个自己完全没预想到结果的设计。因为我有点思维定式的问题。在提出课题的时候经常会直接想到项目最终结果的样子。但老师更希望我可以去想中间的东西，哪怕没结果也没关系，只要推进下去就可以，或许这样才会遇到更加意想不到的发现？日常看展我开始提出的问题都比较实际，就没有很跳脱的想象力，一个关于塑料袋，一个关于帽子。老师可能觉得塑料袋那个发挥空间比较窄吧，就建议我去继续想那个帽子的课题。我起初的想法其实挺简单的，就是觉得为啥买鞋报码数，帽子就不分号了。大二的老师就提醒我，那你不如跳出鞋子帽子，就想所有的东西。如果都没有办法做到所有码数都适合每一个人，那不如我们就把所有的码数都去掉。如果世界上任何东西都只有一个大小尺寸，那会怎么样？疫情前老师拉着大家一起出门看的展就还挺大胆的。然而又对方案形式没有限制，我是也真没想到我*交了2套衣服上去 …而且当时衣服真的是我最不想做的最末选择…跟老师一直僵持到*一周，老师仍认为衣服这个是最恰当的表达形式，效果*。（也没说非让你做这个，只是说你其他的都不好= =然后我这个完全没学过做衣服的人，就只能硬着头皮上了。我家没有穿孔器，我就用烧的香去烫的孔……后来好像发现了一个更好的方案，就和老师说了，本来想着选一个，结果老师直接替我做了一个成年人的决定：2套都做！……虽然过程挺虐，但*做出来还是挺开心的。虽然并不是能真的穿的衣服，但我是真的突破了自己的“陈规”，也是挺神奇的。03、我的变化与计划首先是我对交互设计这个专业的认识变化挺大的。之前在国内接触到的交互可能都是在一个项目/产品完整出来后才会用到，属于比较售后、科技方面的感觉。但国外的交互会让我觉得，他们一开始的定位就是设计师，要从一开始就提出自己的问题，而且有可能性、假设性2个方向。可能性代表已经存在的问题，但是你要往下深挖，去想这个问题为什么会发生，想到你觉得无法再继续往下的时候，这个位置才是你应该去解决问题的地方。假设性就是对于一个新问题的假设做设计，这就有点像培养艺术家了，要以比较艺术的形态去传达思想。找了个电影院看《小妇人》，居然是手写标题的影厅（好可爱hhh另外我自身*的变化就是思路打开了、胆子变大了、敢“怼”老师了、也真切地感受到自己往“天马行空”的那边挪了一步，也从而发现了自己“隐藏较深”的一些可能性，*次有一种“好像我真的就是那样子的人”的感觉。当时从动画兜兜转转到交互，对于交互所抱有的期待就是它可以延伸到不同的地方。但现在的我，反而更迫切地希望去学更加具体专精的东西，“学什么出来就干什么”成了目前的宗旨。思维被打开了，我给自己的选择也多样大胆了许多。首先确定要读研，但是排除服务设计，因为我不是很能发现问题的一个人，这个专业*不适合我。其次，我喜欢欧洲那边的绘本，对动画还是有爱的，所以以交互的身份转回动画是一种选择。或者跳空一点的话，我最近也在学日语，还挺想去日本学一些陶瓷呀玻璃呀这样我比较感兴趣的“手艺活儿”——烧陶瓷毕业出来就是去烧陶瓷，可以省去一些行业选择的纠结压力与顾虑。因为我是觉得，大家留学后如果只是想找个工作，还是比较容易的。所以真正想清楚自己想要什么很重要。因为你所拿到的offer，被认可的每一个项目，都证明了你具备的能力与素质。在这基础上，其实是可以更有余力地去多奢望一下，考虑自己真正喜欢的东西，去生活得更好。也不是说一定要学有所成或者高开低走的极端。我想表达的是大家可以在自知自信的基础上，去向往理想，并为之努力。2021的大年*吃了东坡肘子！！QuQ*给同学们提供一点小信息，伦艺的交互设计和uiue专业还是挺不一样的。我学的这个交互设计属于比较根本的注重发散思维，让你去找问题的开始，更开放多元一些。隔壁uiue则是以解决问题为主，像是以网页、app为辅助去表达自己思维这样，工作量相对会更大。而且同学中会有很多工作后又来读书的人。所以如果很确定自己以后想在这一领域发展的话，uiue这样更具有针对性的专业，比起我们专业或许能让你学到更多。好了，今天就先说到这里吧，等以后毕业了有机会再来和大家继续分享8！如果你还有更多作品集&艺术留学&保研相关疑问，欢迎私信问问康老师。

2.意大利艺术留学

米兰是意大利的第二大城市，*最重要的经济中心;工业发展迅速且门类齐全，与都灵、热那亚一起组成“工业三角地带”;商业、金融业也十分发达，是意大利最重要的金融中心;有**的批发市场和证券交易所。佛罗伦萨是欧洲文化中心，欧洲文艺复兴运动的发祥地，歌剧的诞生地，举世闻名的文化旅游胜地。工业以玻璃器皿、陶瓷、高级服装、皮革为主。金银加工、艺术复制品等工艺品亦很有名。罗马，意大利的首都，位于台伯河下游平原，是意大利政治、历史和文化和和交通中心，同时也是古罗马和世界灿烂文化的发祥地，已有2500余年历史。它是一座艺术宝库、文化名城，也是罗马天主教廷所在地。是意大利占地面积最广、人口最多的城市，也是世界最著名的游览地之一。三个地方的艺术院校都不错，生活费的话，佛罗伦萨*。不知道你是去哪个地方留学呢?学的什么专业呢?

3.玻璃艺术专业书籍推荐

国内的玻璃艺术发展并不是很完善，很多人对玻璃艺术也很陌生，一是缺乏专业的老师教学，二是玻璃艺术没有设计类专业受欢迎。而玻璃艺术在国外的街道、展厅、家居等地方随处可见。它不仅代表了一种文化，也代表了人们的生活品质。随着社会的发展，国人生活水平的提高，对艺术也越来越讲究，开始欣赏来自西方的艺术品。所以，玻璃艺术在国内还有很大的发展空间，玻璃艺术专业在国内也会成为热门专业。今天小编就整理了几本关于玻璃艺术专业书籍的介绍，希望对喜欢玻璃艺术的你有所帮助。世界现代玻璃艺术作者:王建中作者介绍：清华*美术教授，*陶瓷协会副秘书长，*美术协会会员出版社:河北美术出版社本书收录的图片基本上涵盖了当代世界上最主要的玻璃艺术家和不同流派的美不胜收的代表作品，并以有限的文字对现代玻璃艺术做出概述。本书集合了全世界范围内的一批著名玻璃艺术家的作品，这本书对*玻璃艺术的未来和读者是个无价的财富。*正在积极地参与国际的活动，在玻璃艺术界，这本书正起着桥梁作用。*艺术家们可以涉取国外经验，并凭借*丰富的、深厚的文化传统创造自己的艺术风格，但是要做到这些，还需要更多地与国外艺术家们交流沟通，不过这本书为他们提供了重要的与便捷的途径，使人们不必再走弯路。外国玻璃艺术作者:刘刚出版社:上海书店出版社这是一本全面介绍国外玻璃发展史的专著，有各地博物馆收藏的公元前21世纪的玻璃块，前13世纪的玻璃棒、玻璃护符、玻璃盒，古埃及的皮纹瓶、法老头像，古罗马的镶嵌玻璃瓶、人物故事杯，中世纪欧洲的玻璃镶嵌画、狩猎图、公主肖像，教堂中的彩绘玻璃窗、釉彩灯，精益求精的伊斯兰玻璃、威尼斯玻璃，以至近代革新的波希米风格玻璃、英国和法国玻璃、奥地利罗叶兹玻璃、芬兰阿尔托玻璃、瑞典奥勒福斯玻璃、美国铁法尼玻璃等，并配有150余幅精美彩色插图可供了解和欣赏。通过阅读本书可大致了解国外玻璃艺术发展的全过程，及其艺术变迁、艺术流派，为玻璃艺术品收藏爱好者打开了眼界，也可以为造型艺术工作者提供一份丰富的参考资料。铸造诗意作者:庄小蔚出版社：上海书店出版社《铸造诗意:玻璃艺术创作方法论研究》不是一本玻璃艺术手册，也不是一本玻璃艺术的百科全书，而是一个对玻璃艺术创作方法论深入研究的结果。在艺术与美中游走，纯洁通透的玻璃材质，加上艺术家的灵感创意，铸造出赋有诗意的玻璃艺术作品。书中涉及的许多*、各种流派以及不同类型的艺术家，都对艺术做出了非凡的贡献。《铸造诗意:玻璃艺术创作方法论研究》所提供的文字和图片，将被尽可能多的读者理解，并且让他们得到*程度的运用。《铸造诗意:玻璃艺术创作方法论研究》旨在激励每个一个人——从学生到设计师，从艺术家到对艺术感兴趣的人。玻璃的世界作者:[英]艾伦·麦克法兰/格里·马丁出版社:商务印书馆作者介绍：艾伦·麦克法兰，英国著名社会人类学家、剑桥*社会人类学教授、国王陆军士和不列颠学术院院士、著名作家、著名电视节目制作人。著述凡十四种，包括《者铎和斯图亚特王朝英国的巫术》、《英国个人主义的根源》、《现代世界之谜》和《绿色的金子：茶叶帝国》等。本书是讨论玻璃如何改变世界历史进程的一部雅俗共赏的佳作，是一部描述变化的书，特别描写了玻璃为何出现，以及人类对于玻璃的应用为何大力加速了文变化。人们研究历史时，容易把历史的焦点指认成创造历史的个人英雄的作用，这往往导致对历史的歪曲，困为变化其实产生于数十人、数百人乃至数千人的综合活动。现代玻璃艺术教学作者:于小平，韩熙出版年:2010-12出版社：安徽美术出版社作者介绍：韩熙，男，2003年毕业于湖北美术雕塑系。现任教于*美术公共艺术陶瓷与工艺美术系。 于小平安徽芜湖人。1978年考入浙江美术雕塑系，现为*美术公共艺术副院长、教授。近些年来，一直在进行新兴的公共艺术(包括玻璃材料)的学术研究、教学与创作。《现代玻璃艺术教学》所探讨的不仅仅是玻璃艺术技巧方面的内容，更多的是探索教学纲要设置的科学化、教学研究的系统化、教学成果的社会化；本书的出版旨在探索玻璃艺术发展新环境下的教学规律与模式，为建立一个较为系统、完整、科学、严格的玻璃艺术教学体系做出有益的尝试，使教师教有所长，学生学有所得。《现代玻璃艺术教学》内容是作者于小平，韩熙对这些年来玻璃艺术教学与研创实践的一个小结，全书从规范性的角度概括了*四年玻璃艺术教学的纲要与课程设置，展现了*美术玻璃艺术系科近年*教学成果。更多艺术留学专业欢迎搜索V-xin公众号：UEKART 如果你也喜欢玻璃艺术专业点击

4.谁说玻璃艺术专业就是造玻璃窗？|留学指南

本文首发于公众号：艺范艺术如果艺术留学很难，让我为你排忧解难~今天范儿姐想给大家介绍一个比较冷门的专业——玻璃艺术。提起玻璃艺术，很多人都有误解，以为是造玻璃窗... 其实并不是哦！今天就跟范儿姐一起了解一下玻璃艺术专业和留学情况吧~什么是玻璃艺术玻璃艺术是工艺美术的一个重要门类。以富有创造性的方式方法——“艺术”为主体，“玻璃”为载体的玻璃造型艺术，玻璃视觉艺术。玻璃艺术作品利用各种加工技法与玻璃结合后，制作出来的，形状独特而美观的玻璃产品或玻璃作品。玻璃艺术专业的发展成就十分突出，是艺术家和评论家对此进行的严肃的创作印证和学术讨论的结果。现有的迹象表明，玻璃艺术专业正在现代手工艺*特有的领域：观念、材料、技术方面，对当代艺术产生巨大的影响。它表现的不仅仅是物质关系，而是一种重要的艺术观念，一种为当代历史提供深刻见解的独有方式。玻璃艺术专业讲究“以技入道”，专业学习过程也更像在工坊里与玻璃材料游戏的过程，了解玻璃艺术拥有的它自己高度发展的材料语言，以及它自己特殊的工艺技术游戏规则，和自己独特的语法。它是一种综合材料学、工艺学、美学、文学、哲学、音乐等知识的艺术形式。玻璃艺术就是把时间、空间、光、物质等元素熔炼在一起的物质与精神的游戏过程。在游戏中虽然看似石英砂从固态到液态再冷却到固态的物质转换过程，反映的却是人类本能的对物质中精神的崇敬。主修课程玻璃艺术课程是向学生们介绍工艺技术，例如玻璃的吹制和捏造。该专业的任务是将艺术，设计和研究相结合。也就是说，培养出瓷器和玻璃设计工艺的多方面专家。学生们研究课题时适时向艺术家们请教，这将对他们有很大的帮助。拜访艺术家，参观工作室和展会这些活动都能让课堂讨论的内容更加地丰富。主要学习：艺术史、绘画基础、美学、色彩、抽象形体造型、装饰雕塑、玻璃技法就业方向玻璃艺术工作室，工艺品牌机构设计师，玻璃、工艺美术研究*，在各级艺术院校从事本专业教学工作。推荐院校罗德岛设计芝加哥艺术马里兰艺术艺术中心设计加利福尼亚艺术切尔西艺术设计牛津*中央圣马丁艺术设计 坎伯韦尔艺术设计师如何应对甲方”爸爸“？服务设计助你一臂之力|艺范分享省时省力，*的素材一键生成！这些设计神器玩上瘾！|艺范分享为你制作一颗属于自己的星！你知道这些星球设计神器吗？|艺范分享站在巨人肩膀上学习交互设计，这些书籍让你短期成大神|艺范推荐天下海报一大抄？电影海报总结奉上|艺范分享想要更多艺术留学、设计、作品集相关姿势吗？快来关注艺术留学干货分享公众号：艺范艺术关注后回复【资料包】即可以获得10G诚意满满的艺术设计干货资料

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