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护理人才都呈现一个紧张的趋势,尤其是发达,护理专业依然成为一个令人尊敬的炙手可热的专业。学习护理专业的学生可以考虑选择出国就业。国外的工作环境和就业前景以及各项福利待遇,从目前来看都要优于国内许多。

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护理(口腔护理方面)

主要课程解剖学、生理学、病理学、 药物学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理 学、急救护理学、中医护理学、口腔解剖生理、口腔护理、口腔疾病概要等课程。

就业方向各级各类卫生与健康单位的 护理及相关岗位,可应聘口腔医院及诊所等单位。

现代护理工作的信息要求:生物医学属性:护理信息主要是与病人健康有关的信息,因此具有生物医学属性的特点,在人体这个复杂的系统中,由于健康和疾病处于动态变化状态下,护理信息以具有动态性和连续性。如脉博就汇集着大量的信息,即反映人体心脏的功能,血管的弹性,还反映血液的血容量等信息。

且在国内医院工作的工资低、工作强度大、晚夜班多、地位不高等问题影响。3.国内医院工作竞争、资源分配不平等,入职要求高,甚至有身高、长相、人情、地域等等与专业无关的要求来选拨护理人才。4.国内医院招聘向国际化靠拢,需要有海外护理经验海外护士资格证的护理人才,来提高医院医疗与服务水平。

卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是2,重要科室医生和护士的比例应是4。

而目前*1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,与2.7的国际水平相差很大,与发达8.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人,医生总数为209.97万人,按卫生部医护配置,护士的数量缺口近300万人。要求通过*护士执业资格考试,能从事临床护理工作;通过学习,获得康复护理专科技术,如同时报名康复技术专业成教,在毕业时除护理专业毕业证外,可同时拿到康复专业成教毕业证。