最近很多人都在咨询托福口语打分为自己的语言成绩做准备，我也为大家整理了一些资料供大家参考从托福Teacher's guidelines告诉你新托福口语怎么评分，你托福口语22分都没有吗？你只需要做两件事，非常高效，听说，托福口语只要开口就能拿到至少15分，这是真的吗？，我们整理了托福口语20-30分同学的全部音频发现...，托福口语如何评分？，托福口语评分标准有哪些?如何提高口语分数?，托福口语评分！！！！！，新托福考试口语评分评分标准？??

1.从托福Teacher's guidelines告诉你新托福口语怎么评分

​从今年8月1日起，托福做了这么十几年来*的改革——把考试从3.5小时缩短为3小时。口语部分从6个tasks缩减为4道题（1 道独立题+3道综合题）。今天跟大家聊一下口语的评分准则以及你的分数是怎么计算的。对口语考试稍有了解的小伙伴们都知道，口语虽然是holistic scoring，但你的表现会从以下三个方面进行全方位评估：Delivery, Language use,Topic .#1 Delivery语言的清晰度 = 发音，重音（单词的重音），语调（是否符合英语口语中自然的升降调）步伐 = 语速，句子的长短，犹豫/卡顿#2 Language use“high level of language use […] is by the of word choice and to convey meaning and the with which they are created”简而言之，这段话的意思是说考生是否能精准有效的表达自己的意思。Can you say what you want to say without using a lot of words?e.g. My phone costs me a lot of money. -> 这里用了7个单词，都是基础词汇e.g. My phone is expensive. -> 这句话用了4个单词, 但”expensive” 是一个比较高级的词。因此我们在答题中需要用精准的词汇去表达自己的意思，而不是为了拖延时间，把一个简单的句子复杂化（用更多的词）这样做的另一个原因是为了让我们在有限时间里（45”）讲更多的东西。e.g. He listened to that was said in class. He was attentive in class.词汇需要多变并且使用正确。#3 Topic （独立口语）Topic 指的是考生答题内容是否逻辑清晰并且连贯地建立自己的想法和思路。“At the highest level, responses address the tasks by clearly a point of view and providing well-supported reasons or with some … ideas progress smoothly… making the response easy to follow.”“clearly a point of view”-> 观点必须明确清晰“well-supported reasons”-> 是否有足够的理由支撑你的观点“with some ”-> 你的理由是否给出了足够的解释和阐述（综合口语）- 考生是否准确并且完整的回答了问题，思路是否清晰明确。“At the highest level, responses address the tasks by relevant form the reading and listening … and it in a way that makes it easy for the listener to follow the of ideas. Responses … provide the major requested as well as some details or on the topic.”“address the tasks”-> 是否回答了问题“easy to follow the of ideas”-> 答题是否逻辑清晰，容易理解“some details”-> 不只是回答了问题，更需要添加一些额外的细节#4 如何计算你的口语分数1. 每一道题将会由两位考官（human rater）打分2. 每个考官会给出一个0-4分的整数分数（rubric score）3. 每道题最终的rubric score是两个考官给出分数的平均分 例如：(3+4) / 2= 3.54. 每道题的rubric score会换算成scaled score（0-30）（Rubric score）/4*30 = scaled score 例如：3.5/4*30=26.255. 取四个scaled scores的平均分就是你的口语*得分 例如： (26.25+30+18.75+26.25) / 4=25.31 了解的评分标准之后，最重要的当然还是练习。毕竟“Practice makes perfect!”

2.你托福口语22分都没有吗？你只需要做两件事，非常高效

首先，上图，口语28分，其实不容易。补充下：我两年前线下113，成绩过期了。后来考了线上（家庭版托福成绩我自己不认可，大家都知道不靠谱，但是口语还是有参考价值的）。托福口语评分标准真的低。如果你只需要22分左右，你需要做减法，砍掉语法，砍掉词汇复杂性。基本上你只需要做到流利和清晰。流利只需要做到一点：笔记可以快速成句。笔记里面只需要记名词和形容词，偶尔需要动词。然后你的笔记能够快速的变成简单句，这需要强化训练。比如一看到形容词里面想到，it is+加形容词的句型。清晰度也只需要做到一点：发音还不错，用语音识别软件能够识别关键词。托福口语基本上靠机改，识别不行肯定分数低。每次练习都用语音识别软件自动识别。你如果托福口语22分都没有，欢迎和我沟通哦。真的简单。

3.听说，托福口语只要开口就能拿到至少15分，这是真的吗？

托福口语只要开口就能拿到至少15分?这种说法其实存在很大误解，而托福口语的实际评分底线也不会如此简单粗暴。那么考生如何才能准确把握好口语评分标准成功保分?下面小编就为大家做具体分析讲解。托福口语分数底线并非开口15分小编首先需要明确一点，托福口语的确存在只要开口就会有分数的标准，但是这个分数并非能达到15分。理论上这么做的考生一般得分在4-10 分之间，而根据考生实际表现情况，具体分数也会浮动。根据小编收集的许多托福考生的得分情况来看，目前见过的口语*分数是3分。而这位同学口语基础较差且日常训练也严重不足，实际表现是上考场后口语基本上处于无话可说的状态。由此可见，托福口语开口就能拿到的绝非15分。托福口语官方评分要求解读托福口语Speaking的评分标准包含三个方面：表达：指的是考生口语表达的流畅度、发音、语音语调。高分考生的口语会很流畅，发音清楚准确且地道(理论上有口音是可以接受的，但如果冲高的话还是要尽量改进)，同时表达很自然，语音语调不僵硬，越能让听众感觉到我们是在自然交流而不是生硬答题越好。小编始终认为，托福口语的主观性体现在考官听到答题录音时的感受，相对好听的口音或者语音语调会有加分。“保 15 党”可能首先需要问自己，能不能很好地处理语音正确发音。语言使用：具体指的是词汇的使用和句法的正确，即用词要尽量保证地道。考生不需要使用非常高深的词汇或短语，但至少要让听众感觉到考生是了解美式英语当中一些很巧妙的表达。所以在第二个评分标准里，更多强调的是词汇或语法的使用的有效性和准确度。话题拓展：包括回答内容是否切题，细节是否完整充分，观点表达是否连贯。在托福官方指南中，考官明确指出他们会关注回答时间长短。说白了就希望考生能说满45秒(TASK 1 和 TASK 2)或 60秒(TASK 3-TASK 6)。评分标准真相总而言之，假如有考生死记硬背了6 篇段子，上考场不管题目是什么，只管狂说，那么上10分是有一定可能的。但一般情况是，抱有此种心态的同学在录音的时间内想啥说啥，停顿很多，且并无语音的标准可言。那么这类段子是无法拿到10分以上的。总而言之，小编还是希望各位同学能放弃侥幸心理，在托福口语部分至少花时间做一做系统训练。这才是绝大多数口语保分考生的正确做法。

4.我们整理了托福口语20-30分同学的全部音频发现...

很多同学说着一口流利的“川普”“粤普”“塑普”，就敢称自己说的是标准普通话。去考普通话等级考试，本以为至少二甲，结果拿“三乙”的都不在少数。（注：普通话等级考试满分100分。三级乙等简称三乙，为普通话考试的*等级，分数区间为60-69.99）可见，口语这种主观的答题形式，很难像阅读听力一样有客观的答案，提示自己正确率如何。即便你是母语使用者，如果不做刻意练习，也很难达到标准化。更何况你的托福口语备考，还是在是非母语、长久不说、只有几周备考的条件下。所以，托福口语要说好，要在考前每天都说，养成表达习惯，考场上才不会生疏。这是口语老师*跟你说的*件事。第二件事，老师会跟你强调托福口语的评分标准：流畅性、准确性和语音语调，你也像记住了简答题的得分点一样，把这三点牢牢记住。然后……你开始每天说……考完拿到分数……还是20……“老师，我已经说了很多遍，也反反复复听了自己的音频，确定没有任何问题，为什么还是20？”如此笃定地对自己的答案做出评价，我想：“也许，你确定没问题的标准就是20分的标准？”我们更愿意陷入“自己练了这么久了，已经有进步了”的惯性思维里，而不愿意去不断分析“我现在还有什么问题”。你听老外的原音，感觉都一样快；听老师的sample，感觉都一样好；再听自己的音频，感觉没差啊？没有对比就没有伤害，没有对比也不会有进步。有时你不只需要听*的答案。满分答案听多了只会让你发出“哎呦”“我去”“真厉害”的慨叹！这些答案也完美避开了你常犯的错误，你只是感觉好听，但不知道为什么这么好听......多听各个段位的答案，才能取长补短，见贤思齐。*能对比出来差距点到底在哪。如果这些你都能分清楚，你的进步也就指日可待了。听了那么多道理也过不好这一生，*的原因是别人听完道理去实践了，而你听完就以为自己懂了。备考同理。扫描下方二维码，我们整理出了口语20-30分的同学的sample音频，实际感受下，你的口语到底在哪个段位，你距离下个段位的距离，还有多远？▽▽▽

5.托福口语如何评分？

你好!感谢你对留学的关注!您的问题回答如下：口语六道题目每题的评分人员都是不一样的，不进行横向比较，而且一题只有一个评分人员评分，因为ETS目前出于成本和时间的考虑无法做到每题两个评分人员。但如果复核分数，就是六道口语题目再由一个评分人员评分。如果-7750，或直接在线跟专业留学顾问进行沟通，谢谢!

6.托福口语评分标准有哪些?如何提高口语分数?

华人出国事务小贴士:托福口语高分的关键:有内容(理由+细节)，且能听懂(语音+停顿)，说白点就是言之有物，而且让人能听懂!4分标准1、整体印象:(1)内容:内容完整，让人能够理解，并有起承转合(2)逻辑:有条理，总分结构，一语中的2、意思表达:语言流畅，突出重点。语速适中，易于理解Tips:(1)每一部分都要有一个总起句，用最简洁的语言概括这一部分的核心观点/主要内容(2)重点部分用重音强调，如:From , 在“我”看来，所以my这个词应该重读(3)句子之间适当停顿，语调抑扬顿挫--要有节奏感，韵律感。我管这个叫“high着说英语”，你high了，考官才能跟你一起high，否则连续听几个小时口语录音的考官*都麻木了，你说啥他都没反应了(4)用合适的词语填补大脑空白。如:Well, you know，虽然很老套，但是说得自然就显得很得体3、语言运用:(1)词汇:广泛多样，不必高级，但忌讳重复，忌讳词不达意(2)句式:简单句与从句交替出现，少用复杂句Tips:(1)独立口语，*句话一定别直接读题目，请用自己的话转述。具体方法:主动被动之间转换，变换主语，同义词替换，句式的转换，复杂拆简单，简单变复杂(2)综合口语，Reading的部分一定要用自己的话转述;Listening的部分可以直接说原文，如果转述，务必确保:内容完整，无语法错误/用词不当4、话题展开:(1)结构:总起句+理由1及细节+理由2及细节 理由千万不要发生重复，要逻辑清晰!(2)内容:杜绝假大空，多细节，多实例，更多评分标准可以到新浪weibo 与@华人出国 进行交流。

7.托福口语评分！！！！！

您好，根据我参加托福考试的经验，前两道题很流畅，如果结构也清晰，主题明确，应该不怎么会扣分。3、4题主要考察你对听力核心内容复述能力，如果内容完整，说话结巴不会有多大影响。5、6题要发表自己的观点，有details就好。按你自己的大体感觉，得到23分左右应该没有问题。

8.新托福考试口语评分评分标准？

　一、中心是否切题　　此标准重在考察考生能否准确理解题意而且根据题目的要求完整准确的回答．新托福口语把听说读结合在一起，从总体上考察考生的语言能力，需要考生多多练习，多做真题。同时要特别注意"答是所问"，即输入信息与口语表达应该保持一致性，以保证所表达的内容切题，这是决定能够得高分的首要的环节。　　二、意思是否明白　　口语中的阅读和听力理解是输入过程，口语是一种信息输出的过程，所输出的内容是否清楚，能够被理解至关重要。然而在口试中，大多数*考生的表达大体上不难理解，但是以牵涉到稍微细节一些的内容的时候，总是显得模糊不清，表达的力度不够，从而使回答的内容大打折扣。　　三、结构是否严密　　此标准重在考察考生是能用英语将所要表达的内容有逻辑性地表达出来。新托福允许考生作笔记，考生要加以利用，按照笔记的思路来答题。考生可以在边看边听中问自己几个问题，比如谁在说、在哪说、说什么以及说话者的态度，并记录下你所识别的相关信息，口语回答时将这些相关内容逻辑地串联起来，从而做到有条有理。　　四、表达是否连贯　　考察考生口语的语流是否有停顿，但此标准未对表达速度作硬性的要求。口语要求具有连贯性，但连贯并不等于说得特别快。一般来说，考生用每分钟80个字左右的语速即可；*不要出现3次以上，或者3秒钟以上的停顿，否则就会给评判者留下不连贯的印象。要想做到这点，首先是要做好笔记，其次要有些的可以随时脱口而出的句型。万一思维出现停顿时，使用语气连接词来使其连贯。五、发音是否清楚　　发音的要求对于*考生来说并不很难， 但是尽量做到纯正、清晰，不要出现一会儿英音，一会美音的混乱情况。而且，还要注意词汇在句子中的读音并不完全是作为单个词汇时的读音，多作作跟读就会有较大进步。　　六、语法是否正确　　这里的语法是从实际应用的角度出发，包括"正确的词性"和"多样的句型"两个方面然而这两点恰恰是*学生的弱点，因为我们运用起来却远远谈不上熟练。这要求我们练习使用一些较复杂的句子结构表达思想，同时尽量避免错误。　　七、词汇是否熟练　　此标准重在考察考生能否可以熟练而且准确地用足够大的英语词汇进行表达，但未对考生的词难作硬性的要求。所谓口语就是要用"口语体"的小词，简单来说就是那些大约在2500字以内的常词。关键在于能否用这些词汇来准确地进行表达，为此应该多做相关的专项练习。

这些都是最近学员所关心的问题，希望能帮到您