很多人说日语的文法怎么学非常好入门，读音也简单易掌握，也有不少与*文字、文化相似的地方，但其实真的想要学得精打好基础，那也是得花费很多心思和精力的。接下来我们就来说说大家学日语语法都是怎么学的?，如何学习日语语法，日语文法怎么学，日语文法：ている的用法整理，一篇文章告诉你答案！，日语语法很难？那是因为你还不知道这个方法，太厉害了，日语语法怎么学，日语语法怎样学习??。
1.大家学日语语法都是怎么学的?
我是留学生别科的，如果说是从基础开始的话，请从最基本的假名学起，这是基础，发现很多人学了几个月了假名还是记不清楚。我们老师教的ひらけ日本语，日本老师教的很慢，每天就一点点，但是，日久天长学的也不少，每天语法两节课，一天就学四五个文法，全日文教学，听力一到两节课，如果是语言学校是半天，大致也是如此。如果你好学，一年可以过能力2级或者1级，可惜我贪玩，只学老师教的，所以学校成绩很好，一年了2级还没过，差了几分.....如果你在国内，劝你多学一点，到了日本，全日文教学学的慢!祝你好运哦!
2.如何学习日语语法
找语法内容详细的书，而且大体上预览一次。在看日语语法书的过程中，千万别仅仅单纯性地背熟句型，而需要记背所有短句，是因为这可以方便你的掌握，不至于看起来摸不着头脑，而且这样做还都可以帮你巩固继续方式和词汇 ，可以说成一举两得。找习题做培训，巩固加强基础知识。不管同学们参不参加日语等级考试，做例题同时也是十分必要的，因为唯有经过充足的训练，才可以找到咱们记错的和不明白的，随时地寻找出问题所在，同时要做好标记，经常练习。可以搜索相应内容展开训练，进行夯实，直到熟背它才行。将含义、用法相近的句型总结 。在这之前写过用法类似的句式，这需要 我们对语法知识接续 、应用场景等开展 对比和相对比较，找到他们两者之间的差异性，是不是能够对调。
3.日语文法怎么学
文法的话，我一开始是标准日本语初级上下册打的基础，后来中级的课程我也跟了，但是感觉没什么效果，可能是潜移默化的吧，我觉得文法然后收获*的还是蓝宝书，我买了n3n2还有n1到n5的大集合，结合这些书可以在b站上找适合自己的视频看。下面是小tips 文法一定要系统学，学会做笔记分类，比如敬语自谦语系统整理，所有的动词变化形式系统整理，这些都是基础很重要，后期接触的语法越来越多，可以把相识的放在一起比较，下面是我笔记的一部分 (可能有点潦草 ) 基础打好了之后学习中高级的语法可以采取一个语法一个句子的方法，开始可以多看几个例句，理解了句型的用法之后就选一个自己最喜欢的或者最经典例句牢牢记住，我发现这个方法特别好，能很高效地记住。 *语法练习题书籍推荐，语法刚学完一定要大量刷练习题，这两本书n5到n1都可以买来练习，强烈推荐！！！
4.日语文法：ている的用法整理，一篇文章告诉你答案！
日文中的「ている」表示「进行式」我想是任何一个学过日语的人都知道的文法。但是你知道除了表示进行式以外，「ている」还有很多种用法吗？这篇就要来整理一下「ている」的所有用法！用法1 表示进行式用法2 表示变化结果的维持用法3 表示不断重复的动作用法4 表示经验・记录用法1 表示进行式｜一流的用法“我是”最基本的用法“渐进式”的例子，我正在看书。（我当前的书）例如，正在下雨。（目前正常下雨）“ 是 ” 显示用于操作。用法2 表示变化结果的维持｜「窓ガラスが割れている」 不知道有没有人跟我一样，刚开始学日文的时候看到这个句子，想说「嗯？玻璃正在破裂...？什么意思？」后来才知道这边的「ている」并不是表示「进行式」，而是表示变化结果的维持＝「玻璃保持着破了的状态」，也就是「玻璃破了」的意思。红是“更改结果 ”？目前，“窗玻璃破裂”，Takukoko，玻璃产聢胃已完成“破裂（失效）”变更，元创造个性化的单面维护，“破裂”。 到这跟“窗户玻璃坏了”显示过去的表达“失败”您可以考虑一下：我的钱包掉了VS我的钱包掉了。“ -Ta”表示固定天气“ is”表示固定天气吗？ 爬行的个人用途Hiryo涵盖了日常生活： 商店关门了。（出租店）门是关闭的。（龙门）茶中含有糖。（表面黑糖）衣服上有污垢。（日寿与衣服）我今天来这本书。（目前在日本）用法3 表示不断重复的动作｜每天都有 “ 经常，有时，有时 ”爬行个人法律特别启蒙战线。用来表示不断重复的动作。比如说：我每天散步。（我到处走）我有时去京都玩。（我在京都垂死）用法4 表示经验・记录｜这个用法的特点在于「明明是过去的事，却不是用过去式た形来表示」。比如说： *时期他在日本出国学习。（在另一个*时代，在日本留学）这所房子在七年前被地震摧毁。（这个家庭因素在地震之前因此损失了七年）上面这两句都是以「现在」的角度去回想过去的事情的时候会说出的话，目的是想要和「过去的事」做连结。志二郎的意图？比率如何说“他在日本*学习”可能说话的虚拟主要跟当前发生的事情一样，Rei如：“。所以日语不是很好的区别（为什么约会文学人才那么好呀）”做巩固基础次，流利的爬行故事。Mataaru的说出“这所房子在7年前的地震中被摧毁了，”特别是Jiko，可能在会面后跟着说：“所以从现在开始，我需要建造一栋更耐用的房子（进一步回到某些主要建筑Noriyuki为什么Roko会根据Fusako）”的当前情况。以上就是「ている」用法的总整理，不知道大家有没有更了解「ている」的用法了呢？如果帮助到你了，记得关注我 @虎拓日语你的点赞是我持续分享日语学习知识的动力，阿里嘎多！
5.日语语法很难？那是因为你还不知道这个方法，太厉害了
今天给大家分享一下如何高效学日语语法，文末福利，实力宠粉日语语法的核心框架就是助词用法和11种动词变形，动词变形是需要记的，但一定是要放在句子或对话里去记，不要孤立的去记。并且要尝试自己造句然后让老师去给你修改，但不要找那种只会批评不会鼓励的老师改。及时的正向反馈是学习的重要动力，是提高学习效率*方法之一，它会激发你的热情，让你更愿意去练习以及去学习。一、助词要记住它的一两个核心用法，其他用法基本上都是延伸出来的，所以需要一定的抽象思维能力和联想能力。比如：は主题；が主语；を宾语或离开、有轨迹的运动；から从，由；まで一直到（注意まで不是“到”）；ヘ方向；に附着点；で范围、原因；の的；と和、内容……例如最复杂的に，最核心的就是附着点这个用法。和文言文里的“于”意思非常相近。比如にある、にいる，可以理解为“存在于”；时间点+に就可以理解为“于何时做某事”；…に悲しむ，悲伤于…，进而解释为“因…而悲伤”；学校に行く则是典型的附着点，去学校就相当于“人移动、附着到学校”，也可以理解为由附着点引申出的“目的（地）”。二、然后就是词性和修饰关系。1.名词在句子里做主语或宾语（任何语言都一样）有时也做谓语，主要是表示“什么是什么”，如私は*人です。2.动词主要做谓语（任何语言都一样）。但日语的动词可以直接修饰名词，和形容词一样，如：昨日見た映画、面白い映画。3.形容词主要做名词的修饰语和谓语（任何语言都一样），如：高い服、この服が高い。值得注意的是，日语的な形容词，虽然是形容词，但接续变形和名词基本是一样的。4.副词用来修饰名词以外的所有成分，主要用于修饰动词和形容词（任何语言都一样）。再长的句子都是“主（宾）谓”，其他都是修饰附加成分，做阅读可以按照这个思路去理解句子，写作文可以按照这个思路拓展句子。（学任何语言都通用）三、句型。句型主要由助词和动词组成，找出动词原形，先理解字面意思，再理解延伸意思，无须死记。如：にも関わらず，动词原形関わる，相关，関わらず是否定形，无关。加上前面的に，与…无关，引申出：无论，尽管…再如：ことになっている，字面意思，“已经变成…的事情了”，引申义：规定好、预定好的事情。利用好这个思路，即使是没见过的句型，只要能还原它包含的动词原形，再结合上下文，也可以猜出意思，即使以后去考N1，背句型也是这个思路，效率极高。四、敬语。很多人觉得敬语难，但其实日常的あいさつ里包含了大量的敬语表达，可以从这里入手。如：ごめんください、お上がりください、お願いします、申し訳ございません、失礼いたします、行ってらっしゃい等等。好了，学会了吗？当然我在这里只是分享了一部分，时间关系，后面再分享，学习日语是一个很漫长的过程，一定要坚持，不懂就问，我这里也推荐一个日语互帮学习企鹅圈，里面经常会有一些大佬分享和免费的资料下载，希望能帮助到你，首先是870，中间是670，*是779。码字不易，如果对你有帮助，记得点个赞再走哦！
6.日语语法怎么学
个人觉得，语法只要熟记三、四级的用法就行了，二级、一级大多是书面的，一般日常交流中用不到。所以，二级，一级的语法只要你看到能知道意思就行了，至于三、四级的语法就得要靠背了，先把例句背下来，然后再用型句自己造句，这样就记住了。
7.日语语法怎样学习
日语语法最重要的是要了解他是怎么变来的，这样你才容易记，然后一理通百理通，这样你才学得轻松。而英语语法一般有固定搭配，而且大数情况下是不会变的，所以英语学习一般死记固定搭配，再死抠单词，基本上英语就能学好。但是日语的固定搭配常常变，你不了解他的“变”，你是很难上手的。
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