很多人说日语语法怎么都学不好非常好入门，读音也简单易掌握，也有不少与*文字、文化相似的地方，但其实真的想要学得精打好基础，那也是得花费很多心思和精力的。接下来我们就来说说如何学习日语语法，日语为什么学不会可能有以下问题，日语学习*的谎言是啥？，日语语法不好学怎么办，日语语法很难？那是因为你还不知道这个方法，太厉害了，日语语法怎么学，日语语法怎样学习，日语高效学习|为什么90%的人被日语语法打败了?如何高效学习？??。

1.如何学习日语语法

找语法内容详细的书，而且大体上预览一次。在看日语语法书的过程中，千万别仅仅单纯性地背熟句型，而需要记背所有短句，是因为这可以方便你的掌握，不至于看起来摸不着头脑，而且这样做还都可以帮你巩固继续方式和词汇 ，可以说成一举两得。找习题做培训，巩固加强基础知识。不管同学们参不参加日语等级考试，做例题同时也是十分必要的，因为唯有经过充足的训练，才可以找到咱们记错的和不明白的，随时地寻找出问题所在，同时要做好标记，经常练习。可以搜索相应内容展开训练，进行夯实，直到熟背它才行。将含义、用法相近的句型总结 。在这之前写过用法类似的句式，这需要 我们对语法知识接续 、应用场景等开展 对比和相对比较，找到他们两者之间的差异性，是不是能够对调。

2.日语为什么学不会可能有以下问题

很多同学抱怨自己学不会日语，或者说找不到学习的方法和技巧。下面我们帮大家分析一下究竟哪些原因导致大家学不好日语。 1、不够努力，没有持久力。 凭一时热情是学不好日语的，要想学好就要付出努力。有的同学总是停留在对汉语词汇看了，猜个大概的程度。不去背单词，对单词的精确意思，在语境中的常用法和常见搭配不求甚解。这样的话，永远只能停留在偶尔看得懂几个汉语词汇的程度。2、方法有问题 *类的很多很多，他们只是自称日语学习者，但是不够格。第二类的是没有注意方法，所以会走很多弯路。我学习日语很多年，自己也总结了一些经验，希望能帮助到这类同学。（*类的，你们不改正的话我就帮不上了）。 方法问题是个很大很大的范畴，所以还要一个一个具体来看。 a、记忆方法不对 学习「乗る」时，记住这是乘车的意思。于是用的时候就出现了「バスを乗る」。好的方法是记「に乗る」表示“乘~”，这样就知道「乗る」是自动词，「に」表示对象。就算说不出道道也会用。记单词是看到「大変」读「たいへん」，不要读“大变”。b、不求甚解，类似的语法乱用 比如「やっと」「とうとう」「ついに」等都表示“终于”。只记中文解释的同学就会造“親父はやっと死んだ”这样的句子。其实，词汇除了有意义外，还有感情色彩和惯用搭配。「やっと」表示终于发生了自己期待的事。其它两个都是中性，好事坏事都能用。有的几个同义词几乎没有差别，但是经常和他们搭配的词不一样。这就导致喜欢把单词和语法孤立起来记，不看前后语境和连接的同学总是没长进。c、把语法绝对化，不会变通 这类同学看了上面的论述后就会得出结论：「親父がやっと死んだ」这句话有语法错误。而实际上，期待老爸死的儿子也不少，这句话没有语法错误。关键看说话人是什么心情，就用什么表达。 d、自己不会总结，不会观察 只要是确保正确的句子，比如日本作家写的书里的。那么就可以通过观察它来看日语的用法。看到日本作家的「夜が明けようとしている」这样的句子，就是死扣自己学过的意志形前要是意志动词的语法。怎么也想不通。其实很容易看出这句话是表示“天要亮了”。但这里的“要”不是人能决定的，所以可以得出结论，非意志形动词也可以有意志形。自己也可以总结，“非意志动词意志形+としている”表示“即将”。 *，给大家推荐日语入门学堂APP，学习更多日语知识！

3.日语学习*的谎言是啥？

“日语是入门简单，越学越难。”“初级N5N4简单，等到了N3N2N1才难呢。”估计很多日语学习者都听过类似的话吧。但作为10年的日语学习者，三年的日语教师。我表示这样的说法有极大的误导性！因为真正的事实是这样的。语法的难度是相反的！在考试方面：以高考日语为代表，考研日语也好，jtest也好，N1也好，即便到了笔译一级，无论是听力，还是翻译，还是口语，还是阅读。考的最多的语法，并且也是最难的，最关键的，都是N5N4的语法。如果大家觉得N5N4的试题简单，只是因为考官只挑出了N5N4里最简单的语法内容来考你们罢了。在日常使用方面：百分之90以上使用的语法都是N5N4的。恨不得每句都出现的日语语法，比如助词，谓语后置、变型、自他动词、敬语、都是在N5N4学的。如果允许我夸张地说的话，我认为“初级（N5-N4）的语法比中高级（N3-N1）的语法难10倍以上。”按难度来分的话，我认为日语语法的学习难度应该是这样的N4>N5>N1>N2>N3N3以上的语法，我觉得就等于是在背单词，怎么用，什么意思，难度和背一个动词没多大差别。很多甚至只要你学过，稍微记住意思就能做对题。而N5N4的语法，就比如で和に这样的助词，如果不是学得非常深，理解地非常到位，永远能考住你。很多N5N4的语法，你学过八百遍，但你就做不对题，因为可能你根本就没学明白。所以每次看到那些说N5N4简单的话，我就很气。还有那些说入门简单的，可能入门指的是五十音图吧。这就离谱，五十音图别说入门，五十音后面有浊音半浊音和拗音，还有特殊音长音促音拨音。后面的进阶发音才是重点！一个外国人学完了汉语拼音的一半不到，会读个啊喔鹅衣乌迂玻坡摸佛啥的，然后他跟你说他汉语入门了，你会不会觉得他很可笑？我认为入门怎么也得N5学完一半，也就是て形的变型学完了并且掌握了才算。那我为什么对这类说法感到很生气呢？1，这么说打击了很多学生的学习积极性。等于在跟学生说，“我们现在学的初级“微积分”很简单，等以后到了高级学“加减法”时才难呢。。。”这不就等于劝退？初级都像微积分这么难了，那高级不得难上天？2，意识不到这些基础的重要性，很多基础重要知识点没学好，没学透，自然会导致后面越来越难，反而印证日语越学越难了。。进一步劝退。总之，希望大家对日语初级重视起来。不懂一定要往死了问往死了研究。只要这样一旦N5N4学好了学透了，你就会发现N3-N1原来是如此简单。一个月过一个等级也不是不可能。总之就是宁可花半年学好N5N4，也不要匆匆地进入N3以上的学习。如果你问你的老师答不出来，就多去网上查查。因为说实话，我感觉很多老师可能N5N4也并没有学得很明白很扎实。。因为我自己就是这么经历过来的，所以自己也是在不断学习，不断纠正。作为证据，给大家上传一些刚做的一套14年笔译二级试卷里面的N5N4内容的题吧，已经学完了N5N4的，看看能不能做出来？14年笔译二级答案是13.A 15.D 17.D 18.A 31.C 32.B 34.C 43.B 45.B 46.D 47.D 49.A 50.D16年笔译二级综合答案是41.C 19.D 26.A 43.B 44.C 45.A

4.日语语法不好学怎么办

我也是自学日语众多人中的一个，被困扰的地方也是语法。当时我也是很困惑，有些东西根本不懂。 后来认识了一个*教日语的教师，在她的指点下开始慢慢冲破这层阻隔。 她的方法不要死记硬背语法的格式，语法书都有例句的，多读，熟读，读到看*个假名知道后面的所有假名。当正好要说你读熟的那句话的时候它就自己蹦出来了，根本不用思考。 还有就是多看日本的书籍、动画等等。 当然，如果周围有日本人或者学习日语的朋友一定要多用日语交流，不知不觉水平就提高跟多。希望对你有帮助!谢~

5.日语语法很难？那是因为你还不知道这个方法，太厉害了

今天给大家分享一下如何高效学日语语法，文末福利，实力宠粉日语语法的核心框架就是助词用法和11种动词变形，动词变形是需要记的，但一定是要放在句子或对话里去记，不要孤立的去记。并且要尝试自己造句然后让老师去给你修改，但不要找那种只会批评不会鼓励的老师改。及时的正向反馈是学习的重要动力，是提高学习效率*方法之一，它会激发你的热情，让你更愿意去练习以及去学习。一、助词要记住它的一两个核心用法，其他用法基本上都是延伸出来的，所以需要一定的抽象思维能力和联想能力。比如：は主题；が主语；を宾语或离开、有轨迹的运动；から从，由；まで一直到（注意まで不是“到”）；ヘ方向；に附着点；で范围、原因；の的；と和、内容……例如最复杂的に，最核心的就是附着点这个用法。和文言文里的“于”意思非常相近。比如にある、にいる，可以理解为“存在于”；时间点+に就可以理解为“于何时做某事”；…に悲しむ，悲伤于…，进而解释为“因…而悲伤”；学校に行く则是典型的附着点，去学校就相当于“人移动、附着到学校”，也可以理解为由附着点引申出的“目的（地）”。二、然后就是词性和修饰关系。1.名词在句子里做主语或宾语（任何语言都一样）有时也做谓语，主要是表示“什么是什么”，如私は*人です。2.动词主要做谓语（任何语言都一样）。但日语的动词可以直接修饰名词，和形容词一样，如：昨日見た映画、面白い映画。3.形容词主要做名词的修饰语和谓语（任何语言都一样），如：高い服、この服が高い。值得注意的是，日语的な形容词，虽然是形容词，但接续变形和名词基本是一样的。4.副词用来修饰名词以外的所有成分，主要用于修饰动词和形容词（任何语言都一样）。再长的句子都是“主（宾）谓”，其他都是修饰附加成分，做阅读可以按照这个思路去理解句子，写作文可以按照这个思路拓展句子。（学任何语言都通用）三、句型。句型主要由助词和动词组成，找出动词原形，先理解字面意思，再理解延伸意思，无须死记。如：にも関わらず，动词原形関わる，相关，関わらず是否定形，无关。加上前面的に，与…无关，引申出：无论，尽管…再如：ことになっている，字面意思，“已经变成…的事情了”，引申义：规定好、预定好的事情。利用好这个思路，即使是没见过的句型，只要能还原它包含的动词原形，再结合上下文，也可以猜出意思，即使以后去考N1，背句型也是这个思路，效率极高。四、敬语。很多人觉得敬语难，但其实日常的あいさつ里包含了大量的敬语表达，可以从这里入手。如：ごめんください、お上がりください、お願いします、申し訳ございません、失礼いたします、行ってらっしゃい等等。好了，学会了吗？当然我在这里只是分享了一部分，时间关系，后面再分享，学习日语是一个很漫长的过程，一定要坚持，不懂就问，我这里也推荐一个日语互帮学习企鹅圈，里面经常会有一些大佬分享和免费的资料下载，希望能帮助到你，首先是870，中间是670，*是779。码字不易，如果对你有帮助，记得点个赞再走哦！

6.日语语法怎么学

个人觉得，语法只要熟记三、四级的用法就行了，二级、一级大多是书面的，一般日常交流中用不到。所以，二级，一级的语法只要你看到能知道意思就行了，至于三、四级的语法就得要靠背了，先把例句背下来，然后再用型句自己造句，这样就记住了。

7.日语语法怎样学习

日语语法最重要的是要了解他是怎么变来的，这样你才容易记，然后一理通百理通，这样你才学得轻松。而英语语法一般有固定搭配，而且大数情况下是不会变的，所以英语学习一般死记固定搭配，再死抠单词，基本上英语就能学好。但是日语的固定搭配常常变，你不了解他的“变”，你是很难上手的。

8.日语高效学习|为什么90%的人被日语语法打败了?如何高效学习？

在日语学习中有一个难点，那就是日语语法的学习。日语的语法非常的多，助词、助动词等的用法更是繁多复杂，非常不容易记忆，学习起来非常痛苦。这一点想必很多学过日语的同学，都深有体会。日语君一开始也和大家一样，学起语法时非常吃力，就是死记硬背，但是背了忘忘了背。后来觉得这样的效率实在是太低了，所以通过查看许多资料和向老师、前辈咨询了不少学习经验，掌握了一点学习日语语法的方法。现在分享给大家，希望大家都能用得上。一、要想学好日语语法，首先我们要弄明白究竟什么是日语语法？1、语法是什么呢？所谓语法，是指“连接单词、组成句子时的规则。”日语语法也不过就是把日语单词连接起来，组成日语句子的规则。学日语语法跟学英语语法一样，不掌握它，就不能正确理解句子的意思。2、了解日语语法的特点，有助于更好掌握语法。a.独特的句式结构：典型的日本句子的句式是主语－宾语－谓语。中文语序：主 谓 宾日语语序：主 宾 谓举例：中文：我（主语）洗（谓语）衣服（宾语）。日语：私（主语）は（提示词）服（宾语）を（格助词）洗います（谓语）。日语把谓语放在末尾，包括否定、过去等都在末尾表达，就容易造成只读到一半就算完了，以致于把意思理解错或者是先入为主地自己推测意思而造成意思的误解。了解日语的语序有利于我们更准确地记忆日语句型和书写日语句子。b、经常会省略主语或宾语。例如：映画を見ています。正在看电影。至于谁在看电影，这个我们要从上下文去理解。c、日本语属于黏着语，语法作用是通过名词后面的虚词来表示的。主语要有提示词。虚词は特别重要，因为它标志着一个句子的话题或主题。d、日语中的动词变格不能反映出人称和单复数。日语动词跟英语不同，它的单词没有单复数形式。跟汉语一样，看人称要去看主语。e、日语中主要只有3种时态：过去时、现在时、将来时。其中，现在时和将来时没有明显的时态标记，都是采用动词原型形式，要靠动词的种类和上下文的关系来加以区别。f、日语中有问号，不过一般几乎很少使用，使用时一般为简体表现。通常情况表示疑问需要在句末加か，句尾仍用句号。二、怎么高效学习日语语法？1、掌握记语法的时机记忆语法*在学习每一课的时候就记住，不要推迟时间来记忆，积累多了，你记起来就会觉得要记得内容多。不仅打击你的记忆积极性，而且一次记得太多，也很难记住。2、掌握记语法的方法（1）记语法的时候*张口读出来，特别是例句*能背下来。你每学一条句型，就根据它的用法，每一种用法背一个对应的的例句，当然你可以自己来造句子，这样更容易记住，毕竟是你自己造的句子。这样碰到该语法点时，只要回忆例句，想语法在那个句子中是如何运用的，就能准确知道是哪种用法。（2）养成分析句子的习惯。在语法还不熟练的时候，要注意养成分析句子的习惯，遇到一条句子时不要看懂了就算了，尽量分析里面有没有自已学过的语法。把出现在眼前的每一条句子都当成是考验你语法的题目，尽量地去分析它。等你熟练后，不用分析也可以自然理解句子的意思。（3）特别推荐用日语写日记、写文章。即使是简单的句子也没关系，你可以把你一天的生活用日语记下来，写的时候放本书在旁边，有想不到怎么表达的话的时候，就去翻书看看有没有哪条语法可以用，知识只有越用才会越熟。以上就是今天想要和大家分享的内容，希望对大家有那么一点点帮助吧~如果您有更好的学习方法，欢迎留言交流哦~

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