近年来关注少儿编程分哪几种的用户越来越多，小编整理了关于一文看懂，哪个少儿编程等级考试证书更值得拿，什么是少儿编程，终于有人说清楚了，少儿编程篇03少儿编程的类型，选课需知：少儿编程有六大类和两种形式??，供您参考
1.一文看懂，哪个少儿编程等级考试证书更值得拿
作者：星星（初创企业产品及战略顾问，独立教育研究者，少儿编程老师）随着少儿编程教越来越受重视，近期很多家长询问说：我送孩子学编程也有段时间了，也能看到一些孩子做的东西，但我们自身不懂编程，那么该如何评估孩子的编程能力呢？*有没有比较权威的标准呢？星星老师给出的答案是肯定的——有的！首先明确一点：专业学会和顶级院校是专项能力评测的权威一门专项技能的等级评测一般是由对应的*学会或顶级*组织制定标准，组织评测，颁发证书。打个比方：如果您家孩子学钢琴，我们通常会问“学到几级啦？”。钢琴这个“几级”的标准是谁来制定和考评的呢？考过的家长孩子都知道，咱们国内最主要的有三个：*音乐家协会（音协）中央音乐上海音乐钢琴的这个分级考试体系运行多年，非常成熟，早已成为了全社会的共识。一说您家孩子几级，大家就知道孩子是大概的水平。同样道理，编程的能力当然也需要一套权威的、完善的等级考试体系。目前市面上有哪些少儿编程能力等级考试标准？ 我做了收集整理，主流的有以下几个：*电子学会：*青少年软件编程等级考试 工信部教育与考试中心：青少年人工智能水平测试 （偏硬件）*国际科技促进会：*青少年编程技术等级评测*软件行业协会 ：青少年编程能力等级测试下面星星老师从主办机构权威性、等级体系专业性、考试资料丰富性、实践成熟度、报考方便性等维度分别做横向对比。相信家长朋友们看完后，就知道如何给孩子选择了。其中工信部的青少年人工智能水平测试，与其他三个不同。它不仅涉及软件编程，更包含了数学、物理、机械、硬件等多个专项能力，不能算是单一编程能力的专项等级考试，故不参加下面的横向对比。人工智能作为一个综合应用领域，我们有机会再谈。1. 主办单位前面我说了，专业能力的等级评测机构一定得是*的学会和顶级的专业院校。以此为衡量标准，我们列个表详细对比一下这三个少儿编程等级考试的主办单位及相关机构青少年编程等级考试主办单位横向对比（手机读者点击下表，把手机横过来就能看清啦）从表格看一目了然，由*电子学会（CIE）主办的*青少年软件编程等级考试权威性相对*，学术水平*，专业上完全对口。同时有北大信息做学术教研支撑，腾讯提供平台和技术支持。工信部直属事业单位的权威学会+顶级名校+顶级平台，这样的主办单位组合，加上众多*从业企业支持，这个*青少年软件编程等级考试的权威性和可信度是比较有保障的。加之，*电子学会（CIE）的团体标准制作水平目前是受到国际检验认可的，19年初*电子学会三项标准入选工业通信业百项团体标准应用示范项目。再看*软件行业协会的青少年编程能力等级测试，虽然*软件行业协会CSIA是我们软件行业的权威组织，但咱们谈的少儿编程不是软件行业，而是教育，而且是普及型的基础教育。所以行业协会主办这个学术性的教育等级考试，感觉上略显别扭。后面我们再看看别的维度。*国际科技促进会主办的*青少年编程技术等级评测缺乏权威性支撑，同时支持单位比较少，能查到的相关资料也比较少，所以星星老师表示不推荐，不再参与下面维度的对比。提到专业对口，有些懂行的老师和家长会问：编程最对口的学术单位不是*计算机学会（CCF）吗？CCF没有推出相关的等级考试吗？这个问题很专业，需要简要解释几点*计算机学会（CCF）当然最权威最对口，且有推出编程等级认证，叫做CSP-J/S，但它不是一个标准的能力等级考试，它是一个比赛，等级是按比赛成绩划分的。 举例：您家孩子考了90分，很不错的成绩，但是同一期有一半的参赛者都超过90分，那么您家孩子的评级也是不高的。这个比赛并不针对少儿，是对全体大众非专业人士的。参赛的门槛很高，需要相当完整的计算机、编程相关知识和能力。省级优胜者，可以参加*信息奥赛（NOI，也是CCF主办），进而参加国际信息奥赛（IOI）。星星老师小时候就是NOI的选手，当然并没有赢得*赛。综上，*计算机学会（CCF）虽然权威且专业对口，但认证体系过于专业和偏竞赛，并不是少儿编程能力的评估的一个体系。目前CCF还没有针对少儿编程推出相关的考试体系。主办单位权威性对比小结：三个少儿编程等级考试中，从主办单位的对口和权威性角度来看*青少年软件编程等级考试：*电子学会（CIE）工信部直属单位身份，顶级*和平台支持相对到位，且拥有丰富的团体标准制定能力，学术权威性深受行业认可。分数：★★★★★青少年编程能力等级：软协在软件行业中具有一定影响力，但行业社团组织的身份在实力上无法同*电子学会相比，也缺乏在青少年软件编程相关领域的经验，虽然拉上了一些研究会、协会组织、高校和平台参与但扔略逊一筹。分数：★★★☆*青少年编程技术等级评测：*国际科技促进会对比另外两家差距较大，因此评分*，后面不再进行对比。分数：★★2.科目&体系与钢琴不同，编程有非常多的编程语言，每种编程语言都有自己特点，难易程度也不同。对于少儿编程学习来说，最重要的是一开始不要去学小众的，特别专用的编程语言，或者特别新的语言，而是应该学习全球统一的，开放的，主流的，应用最广泛的最基础的编程语言。对应的等级考试体系，也应该遵循这个原则：主流、开放，由易到难。一级一级去设定考评科目和体系。基于这个原则，首先看 *电子学会（CIE）：*青少年软件编程等级考试。*电子学会（CIE）：*青少年软件编程等级考试体系设置CIE的图形化编程是基于全球标准的少儿图形化编程平台Scratch，Scratch是入门的图形化语言，与当前火热的低龄段图形化编程学习完全对应，4级划分既有一定的挑战性，又有连续性不会跨越太大。Python作为时下最为火爆的人工智能语言，更是智能时代的技能代名词。以Python语言为基础提供了一整套人工智能的思考方式、解决问题的方法、以及所有解决问题的工具。CIE考级体系把Python单独作为一个科目，可见其对时代脉搏的把握。掌握Python编程，拥有智能时代的思维方式和一定的应用能力，在星星老师看来应该是未来每个人的必修课。C/C++这门编程语言最广泛通用也最难，从最基础的软件到高水平的解决难题和比赛都用到，因为基础和通用，才被选为常用的竞赛语言。这个考级路径非常适合将来有志于在计算机、信息专业方向发展的孩子。这个分支学习周期很长，要持续四五年甚至更长，越往后难度越大，分10级考核也是非常科学的。再看*软件行业协会 ：青少年编程能力等级测试 *软件行业协会 ：青少年编程能力等级测试体系设置可以看到，软协的考试科目体系跟上面CIE的差不多，多了一个机器人编程。我们前面说了，机器人是个多*综合应用，应该是一个单独的领域比较好。实际上软协确实也没有公布对应的标准，只是在大纲里列了有机器人。CIE 是单独有一个机器人等级考试的，叫青少年机器人技术等级考试。还是那句话，这不是本文我们探讨的范畴，先放一边。看其他三项图形化编程 ，其标准里没有限定是哪个图形化编程语言。其实星星老师还是推荐标准的Scratch，开放、标准，全球通用，资源丰富Python编程，分4级，总体上跟CIE的差不多，少一些跟人工智能结合的部分。C/C++编程，没有公布。学C/C++的同学暂时不能参加软协这个体系的等级考试。总体上，软协的标准总体架构很全面，但是只公布了一半，应该是还没完全完成。科目及等级体系小结：*青少年软件编程等级考试的体系完整清晰，设计阶梯比较细，考评范围覆盖全面，考试时间选择多。分数：★★★★☆青少年编程能力等级的体系设计全面，但只发布了一半，有待完善。分数：★★★☆3. 考试资料既然是考试，当然需要充足的备考资料。尤其是在线模拟练习，这对于编程学习和考试来说是必须的。*电子学会（CIE）：*青少年软件编程等级考试方面：由于有腾讯和核桃编程的技术支持，已经能够提供完善线上通知、信息、报名和模拟练习平台。*软件行业协会 ：青少年编程能力等级测试 方面：同样，也提供了官网平台，有比较完善的考试信息、报名和模拟练习平台。考试资料小结：考试资料和平台这一环节两个体系打平，都基本完善，还有进步的空间，都是★★★★4. 实践基础就像钢琴等级考试经历了几十年的实践打磨，少儿编程等级考试虽然很新，我们也要看看相对而言，他们哪家在实践上更早，更有数据方面的积累。等级标准越多人参与，就可以越快的改进和完善，进而吸引更多的人认可和参与。所以在任何专业考级上，都应该优先选择参与人数最多的考级标准。可以看到，CIE等级考试推出不到一年，就有14万人参加考试，可见市场的认可度还不错。这个得益于CIE在信息化普及教育领域多年的实践基础。软协的考试2021年底刚发布标准，刚刚举办了一期考试，具体人数没公布。实践基础小结：*青少年软件编程等级考试，已有14万考生参与，凭借电子学会在青少年科普工作的多年实践基础，略占优势，分数：★★★☆青少年编程能力等级目前处在积极测试当中，虽然小范围试点举办了一期考试，但从参与人数和过往经验来看，还有一些进步空间。分数：★★★5. 考点分布由于两个考试均是线下统考的形式，所以，您所在的城市有没有考点，就成了一个重要的参考维度。*青少年软件编程等级考试，依靠着*电子学会在*各地方教育管理单位的丰富合作资源，2021年考试已覆盖*25个省市，600多个考点，基本覆盖主流省市，让小朋友参与考试非常方便。青少年编程能力等级测试，可能是因为刚刚发布标准并落地，*只覆盖11个省市，共19个考点。这个对很多家长和同学可能就不太方便。有待改进。考点分布小结：*青少年软件编程等级考试，在考点的设置上非常完善，能够满足绝对部分考生的需求。分数：★★★★☆青少年编程能力等级测评，由于起步较晚，考点覆盖度太低，需尽快铺开。分数：★★★写在*作为一个自己教学生的少儿编程老师，同时也是一个行业研究者，试图给家长朋友们关于编程能力考级的问题一个比较靠谱的回答，我没想到，自己花了20多小时查询整理资料，*也只写了这些内容，很多信息残缺不全。到目前看，*电子学会（CIE）主办的*青少年软件编程等级考试为整个少儿编程教育领域树立了一个好的开始，让家长和孩子们开始有标准可依，有级可考，而且能比较方便的报名和考试。*软件行业协会也在积极推进各自的青少年编程考级标准，大家都在努力推动着行业向着更加规范化、标准化的方向发展。无论如何，对少儿编程行业，对学习编程的孩子和家长都是好事儿。一切刚刚开始，相信少儿编程教育会越来越好。
2.什么是少儿编程，终于有人说清楚了
说到编程，想必大家脑海里首先想到的便是写代码，编程序，具体可以看那些天天996的码农们。少儿编程的话，那就是小孩子学的编程了，同样也是写代码，编程序。如果这么想，那就大错特错了。现在长话短说，现在南京小码王少儿编程培训机构就来给大家科普下，究竟什么是少儿编程。 编程与少儿编程定义区分 编程：编程是编写程序的中文简称，就是让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，是计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。 少儿编程：少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。 现在重点说一下少儿编程概念 少儿编程教育是区别于成人编程教育，针对3到18岁的青少儿通过寓教于乐的方式来学习编程语言，基于可视化图形编程工具和基础编程语言构建在线编程学习平台和开源硬件平台，让孩子通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程培养动手能力，逻辑思维能力，计算能力等，学习编程来串联各个*。其属于素质教育的一个分支，也是*在基础教育阶段针对AI教育领域下的提前布局，最终达到让孩子成为全科型人才。 少儿编程教育是STEAM教育下的一个新赛道，被称作K12赛道*的金矿。通过STEAM教育的学习，建立理论知识框架，最终通过结合创客教育的理念进行理论知识输出，提高实践能力。作为教育领域下的黑马赛道，编程教育也因其能够通过融合各个*，培养孩子科学素养和实践能力而受到家长的重视。 编程教育不只是让孩子拥有编程的能力，而是通过编程的学习提升数字素养，培养信息意识，形成*融合的能力;编程化计算思维的建立，为解决实际问题提供更富逻辑化的思路，最终能够实现技术创新，并且能够体验技术实践。 编程课的学习，使孩子的逻辑思维、数学理解、英语兴趣、严谨理念、解决问题能力、动手能力和创造力都会有不同程度的提高，以期提升个人未来竞争力。 学少儿编程的3个问题需要弄清 家长在思考是否要为孩子选择少儿编程时，需要先搞清楚几个问题。孩子学编程，不是为了做未来的程序员。成人学编程是作为职业手段，而孩子学编程更注重素质培养，尤其是“编程思维”。编程思维是我们解决问题的一种方法，是逻辑思维的一种，就是利用我们已有的知识和工具，将自身的思路转化成逻辑运算的步骤，从而完成复杂的任务。 少儿编程教育普及将带来什么变革? 经过几年的发展和摸索，编程教育已经开始进入中*课堂。至此，编程将很有可能成为“新英语”，而随着人工智能的推进，各行各业都将需要掌握编程能力的相关人才。所以，编程在10年、20年后将会成为一种主流的能力。家长若能及时跟进帮助孩子提早学习相关课程，将为孩子的以后打下坚实的基础。所以，此时趁着编程教育还未彻底普及，可以先行让孩子接触和学习相关课程，帮助孩子实现人生的领跑。
3.少儿编程篇03少儿编程的类型
上一篇文章大旗跟宝妈宝爸们讲了少儿编程国内外的发展环境。今天大旗来跟宝妈宝爸们讲一下少儿编程的类型，让宝妈宝爸们对少儿编程有更进一步的了解。首先，我们来回顾一下什么是少儿编程？少儿编程≠写代码！少儿编程≠写代码！少儿编程≠写代码！让孩子学编程也不仅仅是为了成为程序员。少儿编程，顾名思义就是针对少年、儿童的编程学习。少儿编程采用图形化的编程工具，像组装积木一样，通过拖拽、点击等简单的操作就可以制作属于自己的动画、游戏、音乐、绘画等等，甚至可以用它来学习数理化知识。科技强国也要从娃娃抓起，少儿编程教育已经逐步走进中*课堂，大旗整理了国内比较流行的少儿编程分类供大家分享。1、LOGO语言LOGO语言是一种与自然语言非常接近的编程语言，它通过“绘图”的方式来学习编程，特别适合儿童初学者。LOGO语言的特点：易学有趣功能强大。LOGO语言的优点：有利于培养编程思维；编程语言灵活；可以训练抽象思维能力。LOGO语言的缺点：不可以编制角色游戏；不是拖拽式编程；不可形成多媒体场景动画。LOGO语言里面有一个绘画能手——小海龟，小海龟会唱歌、会画画，多才多艺。经过学习，孩子们可以指挥小海龟在屏幕上画出丰富多彩的图画，奏出美妙动听的音乐。大旗认为，LOGO语言可以作为启蒙语言，打好基础，今后学习scratch、python、C语言等其它计算机语言，就能够如鱼得水、融会贯通。在其他一些城市，LOGO编程竞赛获奖，是*校招生时的重要参考依据之一。这是因为，LOGO语言学得好的孩子，数学能力、逻辑思维能力和空间想象力普遍比较强。2、Scratch工具Scratch是一款由麻省理工(MIT) 设计开发的一款面向少年的简易编程工具。Scratch将程序指令变为一个个“积木块”，使用者无需敲击代码或是背诵任何编程指令，只需要将积木块拖拽并连接在一起，就可以很方便的进行编程，从而快速制作出动画、游戏、交互程序。不仅易于孩子们使用，又能寓教于乐，让孩子们获得创作中的乐趣。Scratch 的下载和使用是完全免费的，可应用于多种平台，有Windows系统，MACOS系统，Linux系统的运行版本。Scratch有以下几个特点： 1）操作简单易懂。Scratch是以鼠标拖拽的形式操作的，所以对于不会阅读，不认识英文字母，不会使用键盘的小朋友们来说，完全不构成障碍 2）学习过程视觉化，对初学者非常友好。编程过程中，孩子们拖动鼠标移动积木，立刻就能看见他们这一操作所产生的结果，非常直观生动。 3）学习内容全面，有利于过渡到其他语言。Scratch包含了所有计算机语言的通用概念：函数、循环、条件判断等等。对于学习scratch的孩子而言，想要继续深入学习任何别的编程语言，都是水到渠成，没有任何障碍的。4）学习成果快速反馈，给孩子极大的成就感。孩子们用scratch完成的动画、游戏、故事等各种作品，都可以发布，跟朋友们分享，可以极大的增加孩子的成就感。 Scratch语言的优点：界面绚丽有利于培养学用电脑的兴趣。 Scratch语言的缺点：花哨的图形界面掩盖了其背后的编程思想；缺乏真正编程语言的灵活性和抽象性，对于通过编程的学习来训练抽象思维能力没有太大的帮助。3、是一款专门为学前儿童开发的iPad应用,目前也有android应用,适合5-7岁孩子学习编程。孩子们在iPad上开发的各种有趣的程序都是通过拖拽的方式，利用触摸屏接口来完成的。SratchJr非常精简，但是它还是保留了最基本的计算机概念，比如事件、序列、以及迭代等等。这些核心概念是ScratchJr编程的关键。SratchJr语言的优点：操作简单；界面卡通可爱，容易学习。SratchJr语言的缺点：花哨的图形界面掩盖了其背后的编程思想；缺乏真正编程语言的灵活性和抽象性，对于通过编程的学习来训练抽象思维能力没有太大的帮助。如今的交互数字技术是孩子们必须要掌握的技能之一，对于学前儿童来说，越早学习这些技术，优势也就越大。4、Arduino Arduino本质上是一种电子工具，它可以被用来制作许多有趣的创意电子制作，比如电子时钟、四轴飞行器、宠物喂食机、3D打印机、电子显微镜等。全世界的电子爱好者们还在不断开发基于Arduino的创意电子制作。在硬件方面，Arduino本身是一款非常容易使用的印刷电路板。电路板上装有专用集成电路，并将集成电路的功能引脚引出方便我们外接使用。同时，电路板还设计有USB接口方便与电脑连接。在软件方面，Arduino提供了专门的程序开发环境 Arduino—IDE。其界面设计简洁，对于没有接触过程序设计的“小白”也可以轻松上手。Arduino的优点：简单易用、开源、资料丰富。Arduino的缺点：功能单一，要加装各种外接设备，串口控制器只有一个。5、是一种跨平台的计算机程序设计语言。是一种面向对象的动态类型语言，最初被设计用于编写自动化脚本(shell)，随着版本的不断更新和语言新功能的添加，越来越多地被用于独立的、大型项目的开发。Python有以下几个特点：1） Python是教育趋势。a) 2021 年 9 月后入学的高一新生将启用依据“新课改”编写的新教材，像Python这样的实用型更强的新技术、新内容将加入新教材。b) 浙江省信息技术课程改革方案已经出台，Python确定进入浙江省信息技术高考，从2021年起浙江省信息技术教材编程语言将会从vb更换为Python。c) 北京和山东也把Python编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系，Python语言课程化也将成为孩子学习的一种趋势。2）Python已成为最热编程语言。Python近年来一直保持编程语言排行榜*的位置。3）Python是人工智能时代的*。未来将是人工智能的时代，而绝大多数的人工智能都是用Python来开发的，无人驾驶、人脸识别、语音识别、机器学习等。4）Python应用广泛。Python在人工智能、Web应用开发、操作系统管理、游戏、云计算、服务器运维的自动化脚本、服务器软件领域内也广泛应用。国际上比较著名的如：Google、Facebook、Youtube、Bing等都采用Python开发，甚至美国*宇航局NASA也采用Python分析来自宇宙的信息，为人类探索宇宙做出了很大的贡献。国内如：知乎、豆瓣的大部分业务都是通过Python开发的，搜狐、网易、百度、等公司都在使用Python完成各种各样的数据处理等任务。Python语言的优点：它是高级语言，灵活性高；应用领域广泛。Python语言的缺点：不懂英文无法学习；针对*高年级以上的学生；需要有基础的思维逻辑；命令式编程。结语重视少儿编程，就是赢在起跑线上。在我国也有相关的条例来鼓励人们了解相关知识，比如那些在以少儿编程知识为重心的竞赛中取得名次的孩子们就可以享受入学的优惠政策。希望更多的家长能够明白少儿编程的好处，而不是仅仅因为自己的犹豫耽误了自家孩子的未来。以上介绍这么多种语言，很多家长们肯定心急的忍不住问，大旗你说了这么多编程语言，那我哪知道应该给我家宝宝先学哪些啊？莫急，这正是现在要说的，下一篇大旗将告诉大家。关注公众号：少儿编程奶爸。可获得非常靠谱的育儿资料和少儿编程资料，期待为你分享！家长有什么问题可以私信我，必将为您做出详细解答。如果文章对你有帮助，欢迎【点赞收藏】，让更多有需要的家长看到❤️~下一篇大旗给家长们讲讲“先学哪种语言比较好？”我是程序员老司机大旗，专栏里会持续更新孩子学少儿编程提升自身价值的超多干货噢！更多内容尽在程序员奶爸大旗
4.选课需知：少儿编程有六大类和两种形式
在前面《什么是少儿编程》一节，编程被定义为编写程序，而计算机程序是指一组计算机能识别和执行的指令。而如今，这些指令与当今行业息息相关，从教育到农业，从法律到商业，从建筑到医学，计算机几乎为每个行业提供动力。很显然，这些指令和我们熟悉的业务之间还有一些东西，今天我们揭开这个部分的神秘面纱。指令执行后能做什么呢？根据对这个问题的回复，可以将编程进行分类，由此可知可选择的少儿编程已经有丰富的内容了。严格地讲Scratch只是图形化编程形式的一种，由于它太流行了，大家也常常直接用Scratch来代称图形化编程整个这个类别，而实际是还有很多其他类的图形化编程工具。下面，在用表格的形式展现下这两种分类之间的常见对应关系。接着，我们在详细解释下每个内容分类的定义和内容。语言学习语言就是学习编程语言，在两千种编程语言中，只有少数几种适合儿童来学习，它们要满足：流行，有代表性，依然被使用等标准。这里先简要介绍它们，后面系列文章中还会详细描述。Python是一种相对简单的语言，因为它与英语非常相似，许多人认为它是最容易学习的一种，但是功能强大且用途广泛，足以让您的孩子做一些有趣的事情。学习人工智能和网络安全是一个很好的切入点，也可以使用它进行流行的网站开发。另外如果您的孩子正在使用Pygame，则他已经熟悉Python。C和C++是相对古老的语言，C++可以看成是C的增强版，从开发硬件到软件，到平台到游戏，到处都有它们的身影，至今也还有很多场景在使用它们。立志职业从事编程的人，选择C/C++起步是非常好的，但是C/C++是一种语法规则比较严谨的语言，因此*能像机器一样思维，否则会觉得这个语言比较难。Java是一种更高级的语言，具有中级技能的孩子可以学习Java作为下一步。大多数大公司都使用Java，这是游戏编程，Android移动应用程序，网站，云服务等的基础语言。另一个与Java很类似的语言是C＃，用于创建Windows应用程序。HTML和，HTML是设计网页的基本脚本，而是使网页具有交互性并完成出色工作的语言。也比较简单，可以以接近英语的方式来编写，的子集也较容易理解。由于互联网的发展，有了非常大的发展，现如今，被用于网站和其他面向客户端的应用程序，您遇到的大多数交互式网站或游戏都使用，使得成为全栈程序员欢迎的语言。如果您在孩子的编程课上听到其他的编程语言的名字，如Smalltalk、Lua、Swift等等，也不用吃惊，大多数情况，他们就像不同地方的方言，有很多相通的地方，多学了一两种编程语言，没有坏处。算法/AI少儿编程学习语言本身的例子并不多见，大多数的时候是学习了基本的语法之后，就开始使用这种语言学习其它的内容了。算法是指解决某一类问题的方案的完整准确的描述，它的内容是一系列的清晰指令。举例来说，给出三角形两个直角边长，算出斜边长度就可以写成一个算法；给出几个名字，按字母顺序依次输出也可以写成一个算法。通常来讲，算法要求较高的数学基础。AI，即人工智能，通常也指人工智能类的算法。算法和人工智能也有出现在少儿编程的内容中的，但是并不多，因为这些内容对老师和学生都有较高的要求。 二维软件编程二维软件编程指应用的人机交互界面是平面的，这也是当前的主流交互界面，因为我们的主要的交互设备，个人电脑，笔记本，手机这些都是平面显示设备。没有特殊说明，大家常说的编程都是二维软件编程，和交互界面无关的编程也被放入这个类别中了。三维软件编程/VR三维软件编程/VR指所编软件的人机交互界面是三维效果的，简单的，就是在平面设备上直接显示有立体效果的交互界面，复杂一点的，要通过佩戴VR眼镜，在虚拟空间中进行人机交互。在游戏和娱乐领域，有较多的三维软件。在少儿编程领域，最著名的当属“我的世界教育版”，整个学习场景是三维的，可以营造一种沉浸式的学习氛围。硬件编程由于智能硬件的发展，现如今，在开发套件的基础上进行硬件编程这种形式对孩子有较大的吸引力。Arduino就是一个可编程的电路板套件，很多公司都为它配套了软件编程环境，可以对其硬件能力进行应用和编程，例如可以检测温湿度，红外，也可以驱动开发套件上的蜂鸣器，打开电路开关。硬件编程课程里，孩子可以学会如何用手里的开发套件做出智能家居的那些效果，自动开关电视或者制作一台遥控电风扇。当然需要说明的是，硬件编程并不等于硬件开发，后者包含多的多的内容，硬件的外观，器件选型，结构等等，都不会包含在课程范围内。有些创客空间在这些方面进行了深挖，推出了电路课程，机械课程，这些课程学习的是真正“硬”件的知识，要么是电子电路方面的知识为主，要么是材料和设计方面的知识为主，一般不把它们称为少儿编程课程（可以称为科学课程）。机器人编程机器人编程的意思是指软件编程驱动机器人完成某种动作。大家所熟知的乐高课程在机器人编程领域占有*的市场份额。但乐高机器人课程，不仅涉及编程的知识，还需要孩子们了解学习物理、机械、工程等方面的知识，很多时候要运用机械解决问题，强调动手能力，这使得机器人课程成为少儿编程市场的一个独特的大类。特别指出的是，还有许多其它的机器人编程课程，例如九天的卫星课程，大疆无人机编程课程、CUEE的水下机器人等等，这些机器人编程都有其独特的目的、内容和应用场景。其他Scratch严格来说Scratch并不是一种语言，而是一种编程方式，就是使用可以拼搭的图形积木块的方式进行学习编程的一种方式，同时也是最早采用这种方式的一个教育软件的名字。因而我们可以看到了在上表中其它内容的编程都可以用Scratch，实际上是指各自的图形化编程方式。设计/绘图/3D打印这都属于设计类的内容，但有些少儿编程机构也会开设这类的课程，或者也作为少儿编程也常常用这些课程的制作结果，例如设计出来的图标，logo，绘制出来的图片、动画经常是软件编程的素材，3D打印出来的模型可以作为自制机器人的部件。*正是因为少儿编程有广泛的内容，它才有广泛的适用性，可以在广泛的场景下作为工具来使用。而会编程，也如同会说外语一样，可以作为现代人的一项基础能力要求了。育儿没有一劳永逸，不会一蹴而就，家长要不断学习，积累各种资源、经验，不断向上，孩子看到你的努力，才会愿意跟你一起努力，这才是一个育儿育己的正向循环。
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