最近很多人都在咨询托福口语评分为自己的语言成绩做准备，我也为大家整理了一些资料供大家参考13战托福，口语从18到27，请务必收下我这份超过两万元的血泪经验！，从托福Teacher's guidelines告诉你新托福口语怎么评分，托福口语如何评分？，托福口语评分标准有哪些?如何提高口语分数?，托福口语评分！！！！！，攻克托福口语三大瓶颈期：18分、20分、23分??
1.13战托福，口语从18到27，请务必收下我这份超过两万元的血泪经验！
托福口语，众所周知，在这个阅读听力25+大把抓的年代里是托福考试中决定性的一个环节。18分到27分，听起来不多，但是对于托福考生而言难度像是翻过了一座高山。从18分的磕磕绊绊，到27分的语句通顺、逻辑清晰，每一位跨越这座高山的考生都有着自己的“独门绝技”。今天，在完成了13次托福考试后，来自TD创作计划的Mico同学分享给了大家他的*口语提分之路。我与托福口语首先po一下我的口语历程：18-19-20-23-20-20-23-23-23-22-22-25-27从我三年前刚接触托福的时候开始，口语就是我最担心的一个环节。对着电脑说，紧张；平时练习时对着口语老师说，害怕；自己一个人说，羞耻。中式化的英语发音让我一度以为，我的口语是不是就只能这样了。然后我就开始麻痹自己，说语言的沟通重在理解，不在于语音语调的好听与否，正确表意就已经很好了。三年后，在我备考*两次托福的时候，我才明白这个观点的致命性错误。备战托福口语，大家其实可以想着这是为了自己在*更好交流的一次准备的机会，但是我个人觉得也可以把它看做一次传统意义上的“应试”。就算一位同学口语再好，在考试中过于紧张，或者是说的内容基本是*生作文或者言不达意，那分数自然不能很好地展现出来同学的真实实力。既然是考试，那就一定有它的应试技巧。我总结了一下常见的误区和我觉得比较有用的经验，希望可以帮到在托福口语路上奋斗的同学们。独立口语首先给大家看两个误区：1.背模板熟练，其他句子却卡顿明显；2.背范文生搬硬套。刚开始接触口语的我只知道背模板疯狂背背背，考场上模板说的滚瓜烂熟，按理让我自己添加的内容，我却一直emmm, ummm,errrr卡个不停，这就形成了强烈的对比。所以我之后就去背了范文…（某*机构口语绿皮书),但是范文是别人写的，我并不能很好很全面地get到所有的意思（就是我背了总是忘），而且范文之所以为范文，有多少人在考场上会跟我背出一模一样的句子啊，多可怕…所以我认为这两种是完全不可行的。我在这个阶段对待口语的方法是这样的：每天练三道独立口语题，先自己计时按照考试要求说一遍并录音，然后听一遍自己的录音找出自己的问题，再去练第二遍，第二遍结束之后写一篇口语的回答（大概在100字到120字不等），用多种语法句式重新组织一遍回答，这样就把口语回答落在了纸上，自己的印象更加牢固。这种方法我觉得还是很有用的，特别是对于那些写作比较好但是口语一般的同学，同样是输出类，写作可以写出来的句子，只要勤于练习，在回答中多去应用这些复杂句子，口语一样可以有很快的进步的。在独立口语中不是不可以用模板，我认为开头一上来说一句: “I think or I don’t think+题目改写”就可以了，剩下的就是表达自己的观点就可以了。千万别整那些花里胡哨的，比如一上来先来个背景引入（像写作开头一样）。接下来就是谈自己的一个理由or两个理由。我建议还是说两个理由，因为这样时间更长，而且不会太假大空。逻辑很关键。15秒的时候: 1.先想出理由，想关键词就可以 2.具体化：想理由的具体好处。举例：要不要出国旅游不出国旅游->省钱->省下钱干嘛？->学习，健身，交朋友，干啥都行要旅游->出去遇见新朋友->遇见新朋友能干嘛？->开阔视野。多问自己几个为什么，基本上口语的回答能无限延伸。很多人说23是口语的一个分水岭，它确实是（从我和23虐恋那么多次就可以看出来）。要想往25以上走1、是注重逻辑词的运用2.是语音语调一定要好听，不求完美至少听起来舒服，掌握自己的答题技巧，有自己的语句速度。虽然这个已经强调过很多遍了，但是真的很重要，特别重要。在我考出27分口语的前两周，我去找了ted的演讲（十分钟片段，太长的不要，太麻烦），一个句子一个句子地跟着读，模仿人家的发音和语调。真的很有用，只用了两周，回答真的和以前不一样了。综合口语在综合口语阅读部分部分，留给我们记笔记的时间其实还是很充裕的。先看题目get关键信息，首二末（*句第二句*一句）看main idea，再找出为什么这样做的reasoning，带着问题去看阅读部分，速度会快很多。如果觉得自己记不完，那就只记关键的名词和动词，自己理解好这道题在讲什么是最重要的。在听力部分，多记动词！！！这样你看着你的笔记读出来的会流畅很多。如果一开始听不懂or听不全，个人建议可以尝试听一下听力的层次。观点->*个理由->细节/举例子->第二个理由->细节/举例子真正说的时候，复杂句和从句其实也不用一直在说，搞得你的回答像读文本一样，也不是很好很自然，但也不要一直重复简单句，要适度结合。练习很重要，练得不仅要多，方向也要对。TPO很多人现在觉得简单，不能很好地模拟真实考试的难度，但是TPO多做几遍总是没有坏处的。综合口语题海茫茫，但万变不离其宗，如果一个同学把任何一套TPO口语挑出来都可以说的很好了，相信在考场上的发挥也自然差不了。说到题目的难度，我个人认为改革前和改革后口语难度是没有本质上的区别的，TPO会略简单一些，但总体还是差不多的。我之前备考时有参加过TD的周计划，界面完全模拟的实考界面，而且每次做题前的录音界面很好地帮我缓解了听见“哔”声就害怕的情绪。而且周计划的题目是完全贴合真实考试难度的，十分良心~考场发挥心态还是很重要的！回答问题的时候一定要自信，别怕被考场里的其他人听到。都是来考试的，没有人会记住你说了什么，发音怎样，也尽量做到不要被他人影响。我当时考试时就默念：“我说的很好，我说的很好，我说的很好”，这样想了三遍，答题时完全没有管别人怎么样。我备考用过的材料TD周计划周计划命中率还是很高的！！良心安利。听力有一次就是一听单词就发现是之前做过的原题！！大漠点词这个真的是阅读词汇题提分好帮手。考前多刷几遍大漠点词，考试的时候轻松选单词。TD阅读月计划&听力月计划这个是我一开始备考托福用的，建议用于打基础。每篇之后还有老师的讲解，我做题中存在的问题都能很好的解决。听力计划中的精听也真的很好，多做精听训练听力一定会有提高。备考进度我觉得没有一场考试是能让我们拿出一个完整的阶段全力去备考某一个特定的考试的，备考托福的时候可能还是会备考其他的考试，比如学校的学业或者SAT。但我觉得托福一定一定是要长线备考的，短期突击可能有用，但本质的提升还是要日积月累。我在准备sat的时候就每天拿出吃完饭的半个小时去练口语，周一周二练独立，周三周四练综合，周五跟读模音，然后周末每天做一套口语。这样其实也不会占用很多时间，坚持一定有效果。总结下来我觉得口语评分优先级可能是这样的：内容=逻辑>连贯>语音语调，在保证内容丰富度完整度与逻辑通顺的同时，争取不卡壳，必要的停顿是可以的，而且句与句之间的停顿也是一定要有的，不要变成句子说一大堆不停歇，听起来像喘不上气的感觉。此外，语音语调是加分项，也是往上走的必要条件，但是我也见过身边口语语音语调一般但回答内容丰富完整有逻辑的同学拿到了25分，所以口语还是勤加练习，长线备考，一定能取得自己满意的成绩的！希望大家看完我的文章能有所收获！推荐阅读 托福从78到103，我是如何做到的？-托福提分备考经验分享 参加托福真题模考班，获得专属托福模拟报告，让备考有针对性！9元钱就可以检验托福水平，你还等什么？ 托福听力应该记笔记吗？记笔记有什么技巧？这2个托福听力记笔记方法，解决托福听力难题 托福独立写作argument模型你真的会用吗？怎么写出有逻辑的托福作文？-托福独立写作技巧 托福阅读长难句的2个分析技巧：掌握正确解题方法，TOEFL长难句不再难 *，给小伙伴们推荐一个托福备考的福利群，里面有各种福利资料可以自助领取拿到手软，还会持续更新，蛮良心的。-----托福福利分割线-----TestDaily经过长时间的筛选和甄别，为出国党准备了丰富、高质量的托福备考资源合集，将节省你大量的备考时间，清单如下，全部免费赠送，入资料群即可自助领取：领取方式：添加wechat（长按复制即可）：-666帮我点个赞可以更快获得处理哦~同行勿扰~
2.从托福Teacher's guidelines告诉你新托福口语怎么评分
从今年8月1日起，托福做了这么十几年来*的改革——把考试从3.5小时缩短为3小时。口语部分从6个tasks缩减为4道题（1 道独立题+3道综合题）。今天跟大家聊一下口语的评分准则以及你的分数是怎么计算的。对口语考试稍有了解的小伙伴们都知道，口语虽然是holistic scoring，但你的表现会从以下三个方面进行全方位评估：Delivery, Language use,Topic .#1 Delivery语言的清晰度 = 发音，重音（单词的重音），语调（是否符合英语口语中自然的升降调）步伐 = 语速，句子的长短，犹豫/卡顿#2 Language use“high level of language use […] is by the of word choice and to convey meaning and the with which they are created”简而言之，这段话的意思是说考生是否能精准有效的表达自己的意思。Can you say what you want to say without using a lot of words?e.g. My phone costs me a lot of money. -> 这里用了7个单词，都是基础词汇e.g. My phone is expensive. -> 这句话用了4个单词, 但”expensive” 是一个比较高级的词。因此我们在答题中需要用精准的词汇去表达自己的意思，而不是为了拖延时间，把一个简单的句子复杂化（用更多的词）这样做的另一个原因是为了让我们在有限时间里（45”）讲更多的东西。e.g. He listened to that was said in class. He was attentive in class.词汇需要多变并且使用正确。#3 Topic （独立口语）Topic 指的是考生答题内容是否逻辑清晰并且连贯地建立自己的想法和思路。“At the highest level, responses address the tasks by clearly a point of view and providing well-supported reasons or with some … ideas progress smoothly… making the response easy to follow.”“clearly a point of view”-> 观点必须明确清晰“well-supported reasons”-> 是否有足够的理由支撑你的观点“with some ”-> 你的理由是否给出了足够的解释和阐述（综合口语）- 考生是否准确并且完整的回答了问题，思路是否清晰明确。“At the highest level, responses address the tasks by relevant form the reading and listening … and it in a way that makes it easy for the listener to follow the of ideas. Responses … provide the major requested as well as some details or on the topic.”“address the tasks”-> 是否回答了问题“easy to follow the of ideas”-> 答题是否逻辑清晰，容易理解“some details”-> 不只是回答了问题，更需要添加一些额外的细节#4 如何计算你的口语分数1. 每一道题将会由两位考官（human rater）打分2. 每个考官会给出一个0-4分的整数分数（rubric score）3. 每道题最终的rubric score是两个考官给出分数的平均分 例如：(3+4) / 2= 3.54. 每道题的rubric score会换算成scaled score（0-30）（Rubric score）/4*30 = scaled score 例如：3.5/4*30=26.255. 取四个scaled scores的平均分就是你的口语*得分 例如： (26.25+30+18.75+26.25) / 4=25.31 了解的评分标准之后，最重要的当然还是练习。毕竟“Practice makes perfect!”
3.托福口语如何评分？
你好!感谢你对留学的关注!您的问题回答如下：口语六道题目每题的评分人员都是不一样的，不进行横向比较，而且一题只有一个评分人员评分，因为ETS目前出于成本和时间的考虑无法做到每题两个评分人员。但如果复核分数，就是六道口语题目再由一个评分人员评分。如果-7750，或直接在线跟专业留学顾问进行沟通，谢谢!
4.托福口语评分标准有哪些?如何提高口语分数?
华人出国事务小贴士:托福口语高分的关键:有内容(理由+细节)，且能听懂(语音+停顿)，说白点就是言之有物，而且让人能听懂!4分标准1、整体印象:(1)内容:内容完整，让人能够理解，并有起承转合(2)逻辑:有条理，总分结构，一语中的2、意思表达:语言流畅，突出重点。语速适中，易于理解Tips:(1)每一部分都要有一个总起句，用最简洁的语言概括这一部分的核心观点/主要内容(2)重点部分用重音强调，如:From , 在“我”看来，所以my这个词应该重读(3)句子之间适当停顿，语调抑扬顿挫--要有节奏感，韵律感。我管这个叫“high着说英语”，你high了，考官才能跟你一起high，否则连续听几个小时口语录音的考官*都麻木了，你说啥他都没反应了(4)用合适的词语填补大脑空白。如:Well, you know，虽然很老套，但是说得自然就显得很得体3、语言运用:(1)词汇:广泛多样，不必高级，但忌讳重复，忌讳词不达意(2)句式:简单句与从句交替出现，少用复杂句Tips:(1)独立口语，*句话一定别直接读题目，请用自己的话转述。具体方法:主动被动之间转换，变换主语，同义词替换，句式的转换，复杂拆简单，简单变复杂(2)综合口语，Reading的部分一定要用自己的话转述;Listening的部分可以直接说原文，如果转述，务必确保:内容完整，无语法错误/用词不当4、话题展开:(1)结构:总起句+理由1及细节+理由2及细节 理由千万不要发生重复，要逻辑清晰!(2)内容:杜绝假大空，多细节，多实例，更多评分标准可以到新浪weibo 与@华人出国 进行交流。
5.托福口语评分！！！！！
您好，根据我参加托福考试的经验，前两道题很流畅，如果结构也清晰，主题明确，应该不怎么会扣分。3、4题主要考察你对听力核心内容复述能力，如果内容完整，说话结巴不会有多大影响。5、6题要发表自己的观点，有details就好。按你自己的大体感觉，得到23分左右应该没有问题。
6.攻克托福口语三大瓶颈期：18分、20分、23分
——仲慕秋老师*考生托福均分79分，口语均分19，大量*考生“被困”在这个分数上下，大家可以对号入座。笔者的学生中有不少是独立备考，结果考了两三次也不过18、20分，*才来上课的。这两个分数的*考生，按照正态分布，数量可以在30%上下。而就算一个*考生非常努力，突破20分，一般也会卡在23分上，笔者简单统计数据显示，能够考到23分之上的考生，占*考生总数恐怕不会超过10%，令人遗憾。笔者相信大多考生对于这几个“坎”心知肚明，网络之上也绝不缺少各种各样的分析文章，从“*人英语不行”的悲观论、到“考官压*人分数”的阴谋论以及各种软文广告文比比皆是，笔者甚至于在参加托福考试官方的活动的时候遇到有人当面质问官方工作人员“为什么要压分让*考生几乎无法通过23这个坎”的可笑情况。之所以会有这样种种“有趣”的声音，主要还是因为大家对于考试的不了解。今天笔者希望带大家分析口语分数的“坎”这个问题，再跟大家分享一些实际的学生突破这些坎的经验，希望能让大家摆脱各种误解，向正道进发。首先，我们来做一个分数的分析，这三个分数段分别意味着什么18分在分数报告上一般是一个Fair和两个limited，实际上是两个题目3分和四个题目2分。其中3分意味着答题在语言上和内容上是成功的，但是还有一些问题；2分意味着答题在语言上和内容上是失败的，要么是语言流畅度或者语法会严重地影响日常交流，比如太慢或者是停顿太多；要么是内容有重大错误，比如例子讲不出来。值得注意的是，口语发音带有*口音不会阻止考生拿到3分，毕竟印度考生平均分也有23分（根据官方成绩报告）。另外用词简单或者句子比较简单也不会阻止考生拿到3分，因为口语当中语言的复杂程度是不重要的。所以分数偏低的考生们，需要在语言是否流畅、语句词汇能否表达出自己的意思和题目要求的内容有没有说出来这三点上进行努力。而如果考生可以在所有题目上都得到3分，那就是23分了，这便是又一个坎。大家如果得到了这个分数，接下来就是分析考官在3分和4分要求上的不同了。3分意味着答复基本成功但是还有问题；4分就意味着答题很成功、没有任何明显的问题了。所以3和4的距离是巨大的，在流畅、清晰、语言正确、答题内容正确等方面都有差距。这也就是为什么很少有*考生能够考到23以上。问题分析清楚了，接下来，我们就可以来研究一下对策了。首先，口语卡18分的同学，一般而言只有Campus 可以获得Fair的评价；而卡20分的同学，通常是Academic 拿不到Fair。这意味着，卡在这两个分数段上的同学，在语言基本功，也就是语音语调流畅度词句使用等方面是没有特别明显够不上Fair级别的问题的，因为如果能力不够的话，根本连Campus 的Fair都拿不到不是么？所以，所有卡在18的同学，都请审视自己在拿不到Fair的题目中所遇到的问题，包括但不仅限于常犯的语法错误、独立题的观点/理由和题目是否相关、听力笔记是不是记得太多/太少或者听力听不明白等等。类似的，卡在20分就意味着恐怕第四、第六两题没有达到考试要求，那么就额外需要提升听力与对应的笔记能力。笔者建议，虽然这两者其实不适合简单分割，提升“听懂听力”的能力可能比提升“记录笔记”的能力更重要。因此考生需要背诵单词、做精听（听写）与泛听（多听各种听力、重复听同一篇听力），从而让自己做到“听力中的大多数内容都能听懂”，达到这一步基本上全3分也就不再是太大的问题。所以说，卡在这两个分数段的同学，想要经过努力提升到22/23分左右是没有什么大问题的。关键词：听取自己的录音；审视问题；纠正错误；做题；需要练习听力。接下来，更重要的是那些卡在23分的同学们。一个人如果拿到了23，那意味着他/她每一道题都拿到了3分，注意不仅仅是fair而是3分，因为fair也可以是2.5（一题2一题3平均）。这意味着这个考生需要做的，如我们此前所说，是审视一下评分标准里3分和4分的区别。为了帮助大家节约时间，笔者这里给大家提供一下主要的区别：主要的区别在于，3分的答复，只需要在清晰流畅、语句通顺、内容正确等方面做到“基本ok”，并且只需要做到三项中的两项就可以了。前半句意味着，3分的答复可能需要全面的提升，但是每一项需要提升的地方都不多；后半句意味着，3分的答复可能需要在某个方面有巨大的提升，才能变成4分的答复。因此，考生需要审视自己的答复，判断这样一个问题：“我是还算清楚流畅内容正确、但是还是有五六个嗯嗯啊啊的停顿、或者是内容没说清楚连接词没用对”还是“我这答复听起来相当不流畅/逻辑不清楚，但是其他方面做得蛮不错”，因为这样两种答复都可能获得3分。如果这位考生的问题是前者，那么可能需要综合提高能力并且坚持刷题；如果问题是后者，那么这位考生需要针对这个很差的地方进行提升。关键词：学习评分标准；听自己录音；视情况综合提高或恶补一项。Emmm，上文笔者分析了不同分数阶段产生的原因和相应策略，可能稍显复杂，所以在下篇里，笔者就会给大家提供一个更简单的提升攻略，且听下回分解。
这些都是最近学员所关心的问题，希望能帮到您
