昆明市卫生学校是一所历史悠久的老牌医护全日制普通中等专业学校。始建于1953年,现有在校学生9000余人,教职工680人。学校位于昆明市嵩明县杨林职教园区,占地面积627.45亩,建筑面积17万平方米,拥有多媒体大小教室、图书馆、人体科学馆、实验室、艺术中心、篮球场、足球场、网球场、标准塑胶田径运动场、学生公寓等完善的配套设施和实训设备。学校始终坚持"敬畏生命,护卫健康"的办学理念,坚持"以服务为宗旨,就业为导向"的办学指导思想,多年来为社会培养了数以万计的服务型、应用型医护人才,成为了我省新时代医护工作者诞生的摇篮。
该校成立于1953年,隶属昆明市卫生局领导。是一所全日制级重点中等职业学校、市级文明学校、市级文明单位。建校64年来,在省市*和有关领导的关心和支持下,学校已建设成为具有较好办学条件,教学管理及业务管理科学、有序的教育环境。1997年被中央云南省委宣传部授予"窗口行业文明单位"和昆明市*授予"先进集体";多次被评为市卫生局"先进单位";1999年被省*认定为"省、部级重点中专学校",多次被市卫生局评为"卫生系统先进集体"。2002年被昆明市*认定为"市级文明单位"。2003年10月通过市教育局"文明学校"的评估验收。2004年4月,被教育部认定为"级重点中等职业学校"。
1997年被中共云南省委宣传部授予"窗口行业文明单位"和昆明市人民*授予的"一九九七年先进集体"称号;多次被评为市卫生局"先进单位"。建校以来,获"*教育工作者" 一名,"市级劳动模范" 两名,"市百优教师"一名,"市级骨干教师" 二名,三人获市级科学进步奖,若干人次获省、市级的各级、各类奖励和表彰;我校在参加省、市级的教案评比和讲课比赛中多人获一等奖、二等奖、三等奖,刘军老师获昆明市一等奖,还被推荐参加*比赛获三等奖。除有序地安排好教师的教学工作外,积极鼓励教职工参加各级各类培训,已有13人通过各种研究生课程班的学习。28人参加职业技能鉴定考评员培训获考评员证书。14人在*、省和市级学术团体中任职。
近三年,在参加全省中专卫校的统考中该校成绩优异,2001年医士专业在参加全省统考中位列第三名获成绩优良奖,护理专业获成绩达标奖;2002年护理专业获全省统考第三名,全省20名获奖考生中我校占5名;2003年参加护理专业全省统考获成绩达标奖,全省20名获奖考生中我校占了4名。学校三项科研成果中,一项完成,一项取得专利,一项获市级科研成果奖。继续医学教育的开题项目已得到省卫生厅批准。
2002年该校在参加云南省"骨干专业"和"*带头人"的评估认定工作中, "护理"、"卫生保健"、"助产"和"药剂"等四个专业被认定为市级骨干专业,"护理"和"卫生保健"、"助产" 专业被认定为省级骨干专业,同时被认定"省级*带头人" 一人, "市级*带头人" 三人。学校取得的各类成绩在全省中等卫生学校系统中起到示范作用。2002年,我校护理、卫生保健、助产三专业通过省卫生厅和教育厅专业认定,2004年,"药剂"、"医学检验"、"中医康复保健(中医美容)"、"卫生信息管理"、"中医护理"、和"中医(中西医结合方向)"通过省卫生厅和教育厅专业认定。
昆明市卫生学校管理特色
1、学校"四自管理"理念:自我约束、自我管理、自我教育、自我发展。
2、 学校高度重视三风建设(校风:严谨、规范、自律、上进。师风:爱心、责任、服务、奉献。学风:尊师、重道、阳光、快乐。)
3、半军事化管理:学校聘请了一批退伍军人,负责学生安全和生活管理,用部队的管理理念和经验塑造学生良好的行为习惯,杜
绝学生违纪现象发生,让学生养成良好的行为习惯,学会做人做事,提高自身综合素质,为毕业后的就业创业打下坚实基础。
4、教育环节:学校倡导正面教育,坚持"晓之以理,动之以情,耐心疏导,化解矛盾"的方法,对学生中出现的普遍性或特殊性问
题,因材施教,积极引导,侧重学生的自主性和自觉性教育。
5、制度环节:定期对师生开展法律法规、校纪校规等方面的法制教育,倡导依法治校、依法执教,培养爱国守法的新时代学子。
6、考核环节:对学生的学习、纪律和行为习惯等方面进行严格考核,实行严格的奖惩制度,评定"三好学生"、"学生干部"、
"省级奖学金"、"省级毕业生"和"就业推荐"等方面与个人在校期间的操行评分紧密结合,树立学生的责任感和危机感,增强学生忧患
意识和竞争意识,培养学生正确的价值观、人生观和世界观。
7、及时处理三个关键点:关键人、关键时间、关键部位,进行重点管理、网格化管理。
8、综合值班系统:由值班领导、值周小组、学生处、班主任、教官、宿管、团学会、校卫队等*组成综合值班系统,分工合作,全面
确保学生安全和校园安全。
9、三三制管理模式:实行三签到、三清查、三抽查的动态跟踪管理模式。
