美术，是艺术的表现，能锻炼大脑，锻炼动手能力，激发想象力和创造力。在这个过程中你会纠结*学美术对有帮助吗，下面小编来解读下这个过程中你会遇到的国内外对农村中*美术教学方法研究的现状，如何教*生美术，如何激发*生对美术课的兴趣，学习美术对孩子有什么好处，当代中*美术教育中存在些什么问题????等一些困惑！
1.国内外对农村中*美术教学方法研究的现状
需要了解以下内容：1、农村中*美术教师的师资情况（包括：学历，全职还是兼职）。2、农村中*美术课堂的硬件（包括教具的了解，电脑、投影仪、平台的普及与否）。3、通过实地调查得出以上的数据。4、深入听课，了解主要教学方法。5、学生的情况了解，包括经济水平能否配齐学具？6、家庭对美术*的重视程度，可以用调查问卷法。
2.如何教*生美术
一、充分地学习，掌握与教材相关的知识 教师在备课前要先通读全课，初步了解本课的教学重点和难点。我们常说教师要给学生一碗水，自己首先要有一桶水。可在信息高速发展的今天，教师如果只有一桶水已经远远不够了。学生见多识广，小脑袋中装满了各种各样的知识，所以教师不能只有一桶水而是要有一口井，以备学生所需。因此，教师一定要多学习，多充实自己，尽可能多地掌握一些与本课有关联的内容。 二、备好教材，备好学生 教师在备课时，要对教学内容优化，即对教材的优化。在这节美术课上要教学生什么，要达到什么样的目的，教者心中要有底，要培养学生什么方面的技能，这就要备好课教师要灵活地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些不适合本地学生或深浅不太合适学生学习的内容进行删减，这就要备好课。教师在上课前一定要准备好范画，调动起学生的创作灵感，为下面的课堂教学做好铺垫。在课堂教学过程的设计上，一定要注意从学生的思维和年龄等特点出发，以学生为主体，让学生多讲、多说、多谈感受，并作适当的引导与补充。教师教得多了，学生极易成为教学内容与教师偏好下的奴隶，难以挣脱，即使有幸挣脱，亦已身受伤害。教师教得少了，期待自然开花的结果，却常见学生为技艺不足而被挫折所苦，学习的过程空有刺激而没有收获。 三、激发兴趣，注重课堂教学的师生互动 在培养兴趣的同时，可给学生一个当小老师表现自我的机会，此时，教师的作用就是给予肯定和补充不足，学生在轻松的环境中产生发挥与表达的愿望，趁热打铁让学生作画，把自己最想表达的东西画出来。教师要注意巡视指导，特别关注基本技能较弱的学生，可以动手给他改一改，并告诉他为什么要这样改，久而久之就能提高他们的绘画水平，使全体学生一起进步。教师必须坚信每个学生都具有学习美术的能力，相信他们都能在各自的潜质上获得不同程度的发展和提高。 四、培养创造力和想象力 学生在绘画创作时，开始不知该画什么，好似斗大的馒头无从下口，这时你千万不要告诉学生什么东西怎么画，而是告诉他们所有的东西都是美的，让他们尽情的画，*阶段不需要画出多好的素描、速写，而是培养好他们的想象力和创造力。
3.如何激发*生对美术课的兴趣
*生对美术课有各种各样的想法。有的认为美术课是副科，并不会影响升学，学得好与不好并没有关系。因此部分学生对美术课兴趣不浓，爱美术是孩子的天性，但因环境教育的缘故影响了孩子。兴趣是学好一切知识的动力，因此为了激发*生对美术课的兴趣，我谈了以下几点:一、激发学生的好奇心 好奇心是激发创造的动力，兴趣是创造的原动力，所以提高*生对美术学习的兴趣，首先要加强他们的好奇心。在美术教学中，教师可以利用自然鲜艳的色彩，娇美的姿态，动人的音响，以至神奇的变化吸引*生的好奇心，如在上《海底世界》这一课时，教师可以事先用玻璃罐准备好几条金鱼或其它小鱼，在其中放入小石头和水草，让学生们直观性地接触到海底世界，用语言来激发学生探索的欲望，如海底世界有美丽的珊瑚和海星、海底世界有可爱的海马、在童话里的海底世界还有善良的美人鱼等等，从而提高他们的美术学习兴趣。 二、把玩带进课堂 美术课是学生的快乐课堂。加上孩子天性爱玩，因此，把玩带进课堂，使学生在一个很放松的情况下进行创作、学习，这样课堂效果会更好。在美术教学中，教师可以采用多种形式的美术活动，如画《美丽的校园》时，教师可以带学生来到校园里，实地观察，让他们进行比赛看谁能寻找到最有特色的画画材料，如树皮、瓷砖等，在下课五分钟集中进行评比，最终胜利的学生会获得教师的神秘小礼物。在这种轻松的有目的的玩中学习，让学生感到没有负担，让他们感到学习就像游戏一样，是一种享受，一种娱乐，从而提高学生对美术课的学习兴趣。 三、融入生活 在美术教学中，生活是*的教材，教师可以利用生活中的一切来激发学生的学习兴趣。节日是平常生活里我们最期盼的日子，我相信也是学生*兴的时刻。如在上《生日快乐》这一课时，教师应该唤起学生过往的生日场面，唤起他们最美好的回忆，然后让学生把他们生日当天最快乐的生活场面画在卡纸上，让它们变成永恒的，这融入生活的课堂会激发学生对美术的学习兴趣;食物是生活中*诱惑力的，我相信也是学生最喜爱的。 四、要善于赞美在*美术课堂，教师的一句话，可能塑造一个画家，一个天才，改变一个学生的将来。赞美，我们可以用语言，用一个眼神，也可用一个小小的动作来表示，给予学生的鼓励不仅限于物质的，精神上的肯定和奖赏是更为有力的。教师在评画时可以先肯定学生作品的优点，可以用有进步、色彩很漂亮、有创意等语言。
4.学习美术对孩子有什么好处
郑州志美画室告诉你：美术是一种高档次的艺术，它能提高人的修养，陶冶人的情操，可以打开你的眼界，让你看到什么是美，什么是人所追求的东西，他充实着你的生活，让你充满着活力。美术教育不仅能培养孩子们对生活和美术作品的感受力、欣赏力、表现力、还能发展孩子的观察能力、想象能力、创造能力，在今天充满竞争的社会里只有创造性的人才能获得发展的机遇。学习美术可以锻炼孩子的感知能力，美术课每天都有新的内容，绘画应还是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动，画画的孩子每天都会在老师的带领下，专门研究不同的观察方法，并切实对不同的事物进行有目的的观察一描述。如此日积月累，孩子就越来越完整越来越敏感。头脑变得更加灵活，就会更聪明。学习美术可以增长孩子各方面的知识，每画一张画，没涉及到一个新的绘画内容，孩子不仅要准确观察对象的形状与颜色，更要了解每一事物的构造与特征，分析其外在特征的形成原因。志美教育作为一所大型的依靠教育机构，志美教育以强大的师资、扎实的教学、精细化的管理、卓越的教学成果，多年来在广大考生中广为传颂，深入人心。志美教育下设三个教学中心：美术高考教学中心、书法高考教学中心、艺术生文化课教学中心。 志美教育三大教学中心师资力量雄厚，高薪聘请拥有丰富美术、书法及文化课高考教学经验的专业教师，众多*书画艺术家、各大美院教授及来自各大重点美院毕业的优秀金牌教师组成强大的教研团队，形成完整的教学、活动、研究及艺术熏陶体系，力争在教学及考试升学渠道上形成压倒性优势。 所以让您的孩子来志美吧。这里是美术生的天堂，每一个人都能在这里收获到他意想不到的东西 ��] ?Q
5.当代中*美术教育中存在些什么问题??
1:从现在的世界名画方面入手,,然后引出*的名画都是古董,*总结当代的美术教育只是为了一些让学习成绩不怎么样的学生选择一个有附加分数的*,说明美术教育没有受到重视. 2:从*的美术的数量和质量入手,引出学生进入社会后美术专业的就业问题,*总结美术教育在一个学生最早学习的时候:上中*就没有正确认识美术.... 大哥,教育问题是一个社会问题,不好写的,建议你换个话题吧
通过以上的讲解，*学美术对有帮助吗，国内外对农村中*美术教学方法研究的现状，如何教*生美术，如何激发*生对美术课的兴趣，学习美术对孩子有什么好处，当代中*美术教育中存在些什么问题????相信已经解开了你很多的疑惑，在艺术的道路上你会少走很多的弯路，成功到达人生的彼岸！
