美术，是艺术的表现，能锻炼大脑，锻炼动手能力，激发想象力和创造力。在这个过程中你会纠结国画一对一一节课多少钱，下面小编来解读下这个过程中你会遇到的天价一对一真的合理吗？，天津中*国画辅导一节课多少钱，课外辅导，一对一和小班课如何选择？??等一些困惑！
1.天价一对一真的合理吗？
高考数学一对一的课时费，这几年频频刷新记录。笔者收费*的一次，是1500元/节，而2021年同行里更是爆出过万元一节的天价辅导费。此外2000/节~5000/节的更是屡见不鲜。很多外行人不理解，觉得区区补课凭什么收这么高的费用？个别“意难平”更是怒喷补课老师不配有这个收入。对此，我有几点自己的看法。一、不要鼓吹大班课的教学难度很多人觉得能教大班课的公校老师才牛逼，只有混不进公校的菜鸟才会去教一对一。在他们眼中，大班课的氛围更难hold住，因此必须要有某种天份。至于一对一，不需要把控什么氛围，因此连高中生都能上。于是“师权神授”，尔等菜鸟凭什么敢和我抗衡？他们的关键词是：天份。持有这种观点的人，十有八九是别有用心，否则我敢断言，你肯定没见过真正的高手老师。至少你没见过我上课，因为我大一的时候，就已经是同学们公认的“小老师”了，我随便一节课，上百位同学为我鼓掌，后来直接被辅导员推荐给校领导的子女补课。真要论天份，试问有几个公校老师有我这个天份？我还不是在市场上待得好好的。而这一切都得益于我爷爷是校长，我从小就很注意培养分享知识的技巧。对的，技巧。上好大班课不需要特异功能，也不需要特定性格，只要掌握了一定方法技巧，普通人也能上好大班课。很多师范生毕业了进公校，课上得都不咋样，但时间久了，慢慢也就总结出一些方法技巧，课就上得好了。而一个有志于把课上好的人，只要积极学习讲课技巧，那么几个月下来，就能超过那些不思进取的老油条。比如学而思和高思的新老师培训，一期下来就能为社会输送一大批合格的老师，而这些这老师的授课水平，确实让很多公校教师自愧不如。所以，外行人叽叽歪歪的所谓大课经验，其实没什么值得神化的。真要论起上大课，一个培训老师，未必不如一个公校老师。外行人不懂也就罢了，那些明明懂这个道理却还故意搞神化的人，其用心还用我多说么？另一种似是而非的观点则更加容易引起人们的认可。这种观点认为，只有公校老师，才是真正了解高考、了解教育的人。培训机构的老师一天到晚都想着捞钱，根本不可能把心思都用在教研上。他们的关键词是：教研。确实，教研是需要花很多心血的事情。从对数学的理解，到对考情的研究，都需要时间的沉淀。“注意力在哪里，收获就在哪里”。但是，公校老师在教研上投入的时间，真的比一个培训老师更多吗？你真的了解公校老师的日常吗？你真的知道培训老师在教研上的投入吗？你随便问一位公校老师，他每天要花多少时间在与教研无关的其他事务上？另一方面，假如有人不做那些与教研无关的事，一周五天心无旁骛地做教研，你觉得结果会怎么样？世界奖励那些做事专业的人，无论其身在公校还是身在市场。二、不要小瞧一对一的教学难度学生学习上的个性化，要求老师的教学要差异化。孔子早就发现了这一点，因此他一方面主张“有教无类”，另一方面又主张“因材施教”。然而教学的实际情况是，别说因材施教了，能做到有教无类的老师都是很少的。很多老师教学成果突出，都得益于学生底子好。假如让他们去带学生成绩很差很差的班，能带出成绩的就不多了。这也是为什么很多老师都喜欢往名校“掐尖”，因为名校除了待遇好之外，学生底子也很好，打的是顺风牌，同等的付出下，更容易出名气。连有教无类都做不到，何况因材施教呢？很多老师的班级里都有一些不合拍的学生。这样的学生，要不就是成绩很差，跟不上大家的节奏；要不就是成绩太好，需要更有挑战的课程。此外还有一些学生，成绩不上不下，按照现在的班级氛围继续学，很难突破瓶颈。像上述这些学生，都需要私人订制的一对一课程。私人订制，谈何容易。这几年，教学下来，我从学生那里收到了不少反馈。很多老师划水的情况让我目瞪口呆。这些老师别说私人订制课程了，很多高考真题，他们自己都不会解，却反过来说学生没有能力去做这样的题，所以就干脆不给学生讲了。更有甚者，连课本章节目录都不清楚。有些家长你还别跟我抬杠，不信你可以回家问问你孩子，如果让他拿高考压轴题去问他的老师，他老师能做出来几道？当一个老师，讲课水平和*水平都达到一定高度的时候，当然要在收费水平上和别人区分开，否则他来到市场上的意义在哪里呢？三、补课不是花钱买分数这个时候很多家长就会问一个问题，既然你收费这么高，那么你能保证我孩子的分数，达到我预期的结果吗？答案是不能。给孩子补课，到底是请教练，还是代练呢？代练可以替你家孩子上场，想考多少就能考多少，教练行吗？但凡不是自己亲自操作，谁都不能保证分数。这件事无论是从法律意义上还是实际操作上，都是不可能实现的。能保证才有鬼咯！那自然又引出一个问题。既然如此，我们怎么样来决定一个老师的课程收费是否合理呢？我觉得还是我刚刚说到的两个方面。*个是老师的*能力是否达标？比如说在数学上，就是这个老师自身的解题水平怎么样？第二个就是老师的授课方式是否科学，换句话说，这个老师能不能让别人也变得像他一样强？说到底，试听就完了呗。有多大本事，就值多少钱。
2.天津中*国画辅导一节课多少钱
你可以在百度或GOOGLE里搜“艺林画院”看看类似的画。 其实如果你和你的校友如果想对画有个了解可以和他们 联系下做个短期或中长期的培训，又花不了多少钱，这 里学费在国内是*的，又是国画大师亲自指导。不 方便发网址，担心别说我有发广告之嫌，其实我也不认识 这里，只是有师兄说他在这里学过，真的不错，学习时间短学费低能学到东西。 感觉好，给我加分，呵呵，我就要分
3.课外辅导，一对一和小班课如何选择？
一对一肯定比小班贵，但贵有贵的道理。一般大机构是不会让名师去做一对一的，因为不挣钱。举例来说，名师带一个班课2小时，20人，每人150，收入3000。如果带一对一收300/小时，收入才600。同样2小时，收入差5倍，机构又不傻。所以很多大机构都用新老师来上一对一，新老师便宜，经验又不足，正好用一对一练兵，效果可想而知。所以要选一对一，就要避开大机构，*选择自己开工作室的有经验的老师。小班课一般适合习惯较好，成绩中上的孩子。成绩特别拔尖的孩子，在班课上吃不饱；补差的孩子，在班课上听不懂，这两类孩子都建议选择一对一。一对一针对性强，对拔尖的孩子可以越过基础，直接拓展拔高，一节课的内容可能顶班课2~3节课，平摊下来并不贵。对补差的孩子，可以有针对性地先补完欠账，再巩固基础，不会存在上班课被拖死的情况，成绩提升稳定后，可以换小班课。
通过以上的讲解，国画一对一一节课多少钱，天价一对一真的合理吗？，天津中*国画辅导一节课多少钱，课外辅导，一对一和小班课如何选择？??相信已经解开了你很多的疑惑，在艺术的道路上你会少走很多的弯路，成功到达人生的彼岸！
