美术，是艺术的表现，能锻炼大脑，锻炼动手能力，激发想象力和创造力。在这个过程中你会纠结绘画兴趣班一般多少钱，下面小编来解读下这个过程中你会遇到的序 | 停掉了孩子的「美术兴趣班」，我在上幼儿园大班的美术兴趣班，可是每次去上课纪律总是很吵，怎么办？，我在寒假想办一个小型的少儿绘画兴趣班，主要针对*生，要准备些什么呢？，李玫瑾：三种兴趣班是“碎钞机”，没必要给孩子报，没作用还费钱，绘画兴趣班的黑幕，你知道多少？??等一些困惑！
1.序 | 停掉了孩子的「美术兴趣班」
提出「不想再上画画课」了的人，不是我们，而是小萌自己。大概今年4月的时候，有一天下午我接小萌放学，他突然跟我说：「妈妈，我不想再上画画课了。」「为什么？」我感到很惊讶。「因为，我就是不喜欢画画课。」「不喜欢画画课的什么呢？」「现在都不喜欢了」，他撅着小嘴说道，「我觉得老师很烦，特别烦，我不喜欢老师。」我蹲下来抱了抱他，但他似乎不想再继续说下去了，只是不想再继续上课了。「那这样吧」，作为一名务实的妈妈，我和他商量道，「这学期画画课的钱都交过了，也不会再退了，要不咱们就把这学期的课坚持上完，可以吗？」「嗯，好吧。」带着不情愿，小萌还是勉强答应了。夏至那天，是他们这学期*一堂美术课。放学后，小萌提着巨大的画袋欢呼着跑出来，见到我之后*句话就是：「妈妈，今天画画课结束了，是不是我以后都不用再上画画课了？」我心里一惊，最近两个月他再没提出过停课的事，还以为这点「小不满」已经顺利过去了，谁知道他的心里一直惦记着这事，而且一直在勉强做着自己不愿意的事——继续上画画课。小萌的画画之旅，是从手指画阶段开始的。他不满足于手指，又使用了厨房的洗碗海绵，来探索自己的创作到他2岁半时，对画画已达近乎迷恋的程度。即便是我们出门玩，都会带上简易的水粉颜料和画纸，供他挥洒时刻来临的绘画热情。那时候他的笔下的金鱼，没有具体的廓形，但色彩的感染力是有的这是他笔下的夕阳3岁的夏天，我们在院子里的葡萄架下坐着，他突然转头对我说：「妈妈，我可以画橙色的葡萄吗？我在葡萄上发现了太阳的颜色！」我定睛一看，发现紫红葡萄透光的部分，还真的带出些橙色和黄色。小萌4岁时，随我去新知青年大会，在留言墙上画了「独角兽」——他最喜欢的动物。在我眼里如此喜欢画画的小萌，为什么不愿意去上美术课了呢？终于，在得知下学期不用再去美术课以后，小萌放学后，在路边和我边走边聊：「妈妈你知道我什么不想再去上画画课了吗？」「嗯？为什么？」「因为呀，教我们画画的张老师啊，非让我们涂色，在我们画画的时候还一直说要怎么怎么画，所以我就不喜欢上画画课了。」带着疑问，我翻开了他的画册，看到的都是这样的画（注：这是学到第二学期的程度）。乍一看，颜色搭配很好，画作本身的完成度也很高，家长应该是满意的。但听过小萌所说的话，再来看这些「作品」，就能发现这类「艺术兴趣启蒙班」的一些特点。特点一：低创作度在这些作品中，可供孩子创造和发挥的部分其实很有限。老师通常以教授「简笔画」为主，之后就让孩子们开始涂色。简笔画的问题，在于让孩子丧失了细致的观察，只需要了解物体的大致轮廓即可，反而缺乏了对生活的敏锐。特点二：高完成度虽然可供孩子创作的内容很少，但作品看起来却很饱满，主要源自满涂的颜色。小萌的原话是：「老师非要让我们把这些图全部画上颜色，不能留空白，我觉得画得很累。」在简笔画的创作以后，就开始了「涂色的机械运动」——这恰恰是和艺术自由创作的本质背道而驰。是的，我知道有的老师会宣称「细致的涂色能锻炼孩子精细动作的能力，以及做事的专注力」，这仅仅是因为老师们低估了孩子——当孩子在创作一件自己心目中的作品时，不需通过涂色，只要是笔尖所及之处，对结构的把握本身，也同样能精细动作能力和专注力，甚至其效果远超「涂色」。涂色作品完成度高，家长看着满意，也就愿意继续为孩子的兴趣班花钱。特点三：时间限制作品内容都很简单。在一个小时的课程中，老师要先向孩子们介绍本节课要画的主题，然后示范如何画，之后再让孩子们动笔画，创作和涂色的时间都非常有限。为了让家长看到完成度较高的作品，不得不压缩孩子们发挥的空间，要求孩子在规定的时间内完成作品——于是在孩子们创作期间，老师会不断「巡堂」，告诉孩子要开始涂色了，要把这里涂满，这个色块不能用集中颜色，要用同一种颜色等等。特点四：创作手法单一说是美术课，但创作方式只有一种——油画棒。油画棒的好处太多了，不像水彩会把教室和孩子弄得一塌糊涂，不像水墨会让孩子变得脏兮兮的，也不像油画还需要不停地调制。但是，在艺术启蒙阶段，孩子只使用油画棒，可能会：错过三原色之间奇妙的变幻错过水墨画中适当的留白错过对颜色和形状细致的观察……还好，小萌已经停掉了未来的这类「幼儿艺术启蒙班」的课程。今年暑假，我们去长沙博物馆时，小萌看到美轮美奂的展品，又主动提出要画画。于是，现场买了文创的册子，但买不到画笔，只好给他一只普通的油性笔。他蹲在螺类堆积的化石前，开始了自己的「创作」。虽然没有涂色，但这个笔触对孩子精细动作能力的要求，其实并不低。还有很多拙作，就不一一放上来了。令我高兴的事，在停掉画画班以后，小萌又恢复了自己对于画画的热情。只要有纸、有笔，他就能安安静静地坐下来，创造属于自己的世界和故事。有天早上我刚起床，我妈就神神秘秘地把我拉到一边，有点生气地说：「你家两儿子已经在那边画了一个多小时了，给他们削好桃子也不吃，喊都喊不动！」总有家长认为，所谓的「艺术启蒙班」应该基本等价于「才艺培训班」。既然花了钱，就该有成果——要么是孩子拿到某些资格认证证书，要么是课后就能产生作品——这钱才算没有白花。孩子要是学了画画，就该画得「像」，画得「好看」，而不是其他。然而，艺术启蒙其实无处不在。对家长来说，最简单的艺术启蒙，也许就在孩子的书房里——那些被一些人认为「字少、不划算」的绘本，除了可以给孩子讲讲故事，画面本身也极具美感。只要我们懂得如何引导孩子去欣赏绘本的插画作品，就是很好的艺术启蒙。这也是接下来我和 @Timothy Wang 想做的一系列尝试——选取一些经典绘本，尝试从故事内容、科普知识和艺术价值等方面进行推荐。如何给孩子讲绘本，绘本里有哪些可以和孩子聊的文学知识、科普知识、艺术知识，我们都会尝试写下来，分享给大家。也许，会让孩子从此爱上绘本；也许，会给父母提供一些「高质量陪伴」的素材；也许，会激发孩子对文学、科普、艺术的兴趣……欢迎大家关注接下来的系列文章。
2.我在上幼儿园大班的美术兴趣班，可是每次去上课纪律总是很吵，怎么办？
我也教大班美术。游戏化的上课形式孩子会喜欢。每次课前我都会准备一个小游戏，带着孩子们一起玩，玩的过程中渗透了后面的教学内容。比如画人物动态之前玩木头人的游戏，让孩子们发现谁的静止动作最有趣，说出他的姿势，并且模仿。等等。教学过程中也多用一些游戏化的语句，比如涂色叫给小动物洗澡，用蜡笔把每个地方都要洗到。涂色块叫做水果蛋糕，要多种口味（颜色）的，奶油涂的均匀才好吃。具体的方法还有很多，需要你结合实际的课堂内容去琢磨推敲。一板一眼的说教方式孩子肯定不会喜欢。只有让孩子觉得有趣，孩子才会真正静下心来跟随你，走入美术的快乐世界。推荐早期教育美术版杂志、七星瓢虫美术网给你，希望对你有帮助！
3.我在寒假想办一个小型的少儿绘画兴趣班，主要针对*生，要准备些什么呢？
内容丰富点总归没有错的 开发少儿的想象力，寒假的时间短，不要铺得太大 课程上以蜡笔画，水彩画、国画等都可以 在乐趣中成长 顽皮的小孩子要引导到绘画中
4.李玫瑾：三种兴趣班是“碎钞机”，没必要给孩子报，没作用还费钱
眼看着*生们都要放寒假了（有些已经放假了！），不少家长又开始考虑该给孩子报什么兴趣班的问题了。就拿我身边来说吧！不到一周的时间，已经有五六个和我相熟的家长来问我，要不要一起给孩子报个“XX班”？一方面家长们都知道假期是拉开孩子之间差距的关键时期，另一方面，大部分家长都没时间在家看孩子，所以也只能把孩子送去兴趣班。上海市消保会发布的《上海、北京、深圳青少年教育培训消费调查报告》中就显示：在上海、北京、深圳三地，共有78.4的家庭在2021—2021年中支出过教育培训的费用，培训消费约占家庭总收入的9.4%，已经超过了家庭旅游支出，接近家庭餐饮消费支出。报班这件事在有孩子的家庭中已经普遍的像吃饭一样了！但是，兴趣班的选择也是一门*问，毕竟每上一个兴趣班就要花费一大笔钱，同时还要花费大量的时间和精力。选好了将来孩子能有一技之长，选不好那就是搞了一个“碎钞机”，没作用还费钱。李玫瑾教授就曾发表过自己对于如何选择兴趣班的见解，她认为不能让兴趣班占满孩子的课余时间。在兴趣班的搭配上建议*“动静结合”，有运动类的也有安静坐着学的。另外，有三种兴趣班就是碎钞机，没必要给孩子报，没作用还费钱。一、少儿编程少儿编程有多热门，从各种推送、广告上就能看出来，家长之所以选择无非也是冲着“AI”、“智能”、“逻辑”等高大上的词，希望孩子能跟上时代。但我必须提醒大家，热门其实就是未来的冷门，就像十几年前的热门专业现在都变成了冷门一样。而且，少儿编程学的内容很浅显，日常也基本用不到，孩子眼睛还在发育期的时候每天对着电脑、iPad等工具还会影响视力，简直得不偿失。二、绘画绘画听起来简单，有些家长不知道孩子喜欢什么、擅长什么，基本都会盲选绘画班。但实际上，是否需要报绘画班要看孩子有没有天赋，毕竟“照葫芦画瓢”容易，创作却是很难的事情。要是没天赋，家长准备好纸笔，在家画也一样，没有了老师的指导、同学的比较可能反而更开心。三、书法大部分家长送孩子学书法都是为了让孩子写出一手好字，少部分是为了磨练孩子的心性。但是练书法是很费手腕的，孩子的骨骼还没定型，手腕力度不够往往会用整个肩颈的力量去带笔，写不好字不说还会引起肩颈、手腕的酸痛。所以与其让孩子练书法，不如严抓孩子的坐姿、握笔姿势。寒假期间应该如何安排孩子的时间呢？1、周末的亲子时间寒假期间，除了关注孩子自身的提升之外，家长也别忘了和孩子沟通感情。周末或者有空时还是应该留出足够的亲子时间，哪怕是一起逛个街、出门吃顿好的也能给孩子留下美好的回忆呢。2、孩子喜欢的兴趣班对于兴趣班的选择也应该尽量征求孩子的意见，选择孩子真的喜欢的兴趣班，免得孩子坚持不下去或者敷衍应付，白花钱不说还让孩子抵触。3、课外阅读除此之外，寒假期间家长也别忘了“课外阅读”这回事，与其把孩子的时间浪费在不喜欢、没天赋的兴趣班上，不如让孩子多看两本课外书。况且，哈佛*教育研究生院的心理学家珍妮·查尔教授提出的“阅读发展阶段理论”中说过：9岁就是孩子阅读发展的分水岭了，如果在9岁前孩子没有养成阅读的习惯，那么今后他也大概率与阅读无缘了。至于让孩子看什么书，我觉得除了一些学校推荐的名著之外，一些孩子真正感兴趣的书才是*，尤其是在培养兴趣阶段。
5.绘画兴趣班的黑幕，你知道多少？
现在很多家长开始关注孩子的兴趣发展，于是各种兴趣班五花八门层出不穷。是的，我也是兴趣班的一名美术老师。/ 敲（hua）黑（zhong）板（dian）/送错地方，钱是其次，重要的是会误了孩子一生！ 先说说我前几天的“遭遇” 我之前在一个教育机构做美术老师，主要教9岁➕的学生素描和水彩插画，之后来了一位据说很出名的画家（在这不点名），于是我就变成了助教，一开始我告诉自己，就当多学习别人吧，没所谓。 于是我 七岁的孩子画的 看到这幅画，你会觉得，还不错嘛，其实这幅画是这样来的 左边是老师画的，右边学生临摹 与这位画家合作的*周，我委婉的与他谈了关于给学生示范画的问题，他回答的是”就算我给学生范画，她们也画不像” 于是第二周我继续观察 上面是学生涂色，下面是老师画草图 这一次更加让我愤愤不平，老师直接画好，让学生填色。每个学生就像排队领便当一样在旁边等着老师画草图，学生领着画好的草图进行上色。（谁让我变成助教了呢，有苦不能说） 左边老师画草图 右边学生上色 经过两周和这位画家磨合，教育理念天差地别，于是我去找教育机构负责人谈，无果，*我主动辞职。我实在不忍心有学生在我眼前接受“照葫芦画瓢”的教育方式。 很多培训班为了拿出学生画画的作品，为了出效果呈现给家长看，太急于求成，“不择手段”去让学生完成像样的作品，可是背后的危害却是，您的孩子想象力被永久禁锢，再也不想画画。 如果您的孩子正在培训班，请抽一点时间观察一节课，如果没时间，看看您孩子的画，如果很像，建议别去了，换一家培训班吧。 同样是兔子为主题的画，学生自己画的和老师范画的差距太大 这才是六七岁孩子眼里的兔子 有些还会把兔子画在故事里 5岁孩子的画 八岁孩子的画我是一名美术老师我在纽约和您分享日常教学心得和您一起吐槽兴趣班的那些事儿每周会更新关于不同年龄阶段孩子的绘画教育方式 扫码关注微信公众号，更多干货等着您 「 你和说说画 」 ▼ 长按二维码，关注「 和你说说画 」
通过以上的讲解，绘画兴趣班一般多少钱，序 | 停掉了孩子的「美术兴趣班」，我在上幼儿园大班的美术兴趣班，可是每次去上课纪律总是很吵，怎么办？，我在寒假想办一个小型的少儿绘画兴趣班，主要针对*生，要准备些什么呢？，李玫瑾：三种兴趣班是“碎钞机”，没必要给孩子报，没作用还费钱，绘画兴趣班的黑幕，你知道多少？??相信已经解开了你很多的疑惑，在艺术的道路上你会少走很多的弯路，成功到达人生的彼岸！
