哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：少儿口才演说活动。今天就把少儿口才演说活动相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：分享少儿公开演讲和口才训练的内容，培养孩子的演讲与口才，演说社团能搞什么特色活动呢？，青少年口才和成人口才演讲哪个好做一些，更有发展???

1.分享少儿公开演讲和口才训练的内容

作为深圳少儿口才权威机构，我们的宗旨是让世界没有难以纠正的少儿口才，小编将与大家分享公开演讲和口才训练的内容： 公开演讲和口才训练 1.自我介绍 2.互相介绍(两人一组，互相交流两分钟，然后A介绍B，B介绍A.或者三人一组。) 3.言论自由(大家提前准备好演讲内容，上台自由发言。) 4.命题演讲(听众或老师给一个题目，台上演讲者即兴演讲。内容长的可以讲故事，让演讲者就此事发表评论，短的可以是一句精言，甚至一个句精赞的词。) 5.自由地讲故事和笑话 6.指定讲故事和笑话(观众在一本书里指定一个故事，练习者在最短的时间内读完故事，并讲出来，尽可能在讲的过程中适当发挥下口才思维，甚至改编叠加等等。) 7.角色扮演训练(扮演*角色，由观众提问，类似新闻发布会。) 8.场景模拟练习(模拟特殊场景，如采访，主持人或观众提供采访基本情况，采访者发言；比如竞选，说说这个职位的优势，如果竞选成功会采取什么措施。角色扮演环节侧重于观众的提问和回答问题，情景模拟练习侧重于表演者的演讲。) 9.串词练习准备一些无关的话，可以提前准备，也可以由观众提供。把这些单词串成一个小故事。要求故事尽量完整，不要太牵强。分为初级阶段、中级阶段、高级阶段：初级阶段，语序不限；中间阶段限制语序，必须按提供的顺序说，但不限制主题；高级阶段，在限制语序和主题的同时，不能偏离主题。 10.故事接龙 11.开眼扬声(眼训，两个人盯着对方的眼睛看三分钟左右，训练与别人的眼睛交流。提高嗓门，也就是大声喊“啊”(超过15秒)，这样才能放开嗓门。) 12.大声朗读(1。大声问。比如：现在我宣布*人民共和国中央人民*今天成立！*人民从此站起来了！人民万岁！2.综合训练演讲基本词汇。它要求声音大，说话慢，手势，眼神，表情等。读一般意义上的课文是没有意义的！) 13.讲新闻(通过报纸或幻灯片，讲*消息，*是评论新闻事件。) 14.辩论比赛 15.表扬训练(临时一个；一赞多；多一个临时的；根据情况说好；赞美接龙。) 16.宴会演讲(各种宴会、不同角色的演讲) 掌握以上训练方法，并进行训练，不出三个月孩子的口才基本可以让家长大开眼界。绝对想不到同样年龄的孩子和自己家的孩子相比一下差距就拉开了很大一截。

2.培养孩子的演讲与口才

培养孩子的演讲与口才，让他能够在大庭广众之下演讲，是对孩子气质与胆量都是的一种锻炼，可以在众人面前不怯场，也会为今后记得更大的成功机会，而且演讲也是语言艺术，经常锻炼可以增强自己对事物的表达能力。

3.演说社团能搞什么特色活动呢？

谢邀我是演讲与口才协会的。平时我们*会给各位学员上课（每周一次），课的内容是演讲，辩论和播音。我个人猜测题主的意思是举办一些有关于演讲的特色活动。建议有:①定/不定主题演讲②现场即兴演讲③出一道对立性较强的题目（如:是否应以成败论英雄）让两对以演讲的形式阐述自己的观点*，一个题外话:不管什么活动，它最重要的是参与，不要太过纠结于特殊性

4.青少年口才和成人口才演讲哪个好做一些，更有发展?

我从成人公众演讲起步的，但是转向青少年了。个人经历和理解体会仅供参考：C端：个人感觉成人的toC端很难做，他们大多有意愿学习，但是没意愿付费；但是家长们会为了让孩子掌握这项技能而花钱，所以C端的青少年会相对好做一些；B端：大部分成人的演讲是做企业端的，我自己也有带，只有你有资源对接，企业做起来是比较轻松的但是B端的青少年就不太好做了，对接学校是一件比较困难的事情。我现在主要做青少年演讲辩论，是C端的，青少年模联是B端的，成人B端做商业，C端做公益。每个讲师都有自己的路，加油哦！

上面分享少儿公开演讲和口才训练的内容，培养孩子的演讲与口才，演说社团能搞什么特色活动呢？，青少年口才和成人口才演讲哪个好做一些，更有发展???就是我对少儿口才演说活动整理出来的一些网友的观点，如果您还有我们疑问，可以与我们客服小姐姐联系咨询！