娄底湘中铁路卫生职业学校有哪些报名条件|知道 由此,老师为大家整理了的相关内容,后期若有变化,一切以发布为准,选择读一所中专,学一门技术已经成了一种趋势,事实上,目前的技术人才比那些坐在办公室里的更有竞争力,由此,老师为大家整理了的相关内容,后期若有变化。
学校理念
教育"是两个概念,即"教"和"育"。
职业院校毕业的学生要交两份成果:一份是高素质,一份是高技术。
*职业教育的一个缺陷;功能单一,所培养的人才缺陷严重。不能量化培养出学生的基本素质,使职业教育的培养目标—"高素质"落不到实处,学生不受企业欢迎。
两任明确了职业院校的培养目标:同志在考察一所职业学校时指出:要培养高素质技能型人才;同志2013年11月在考察科大时指出:要培养高素质新型军事人才。
职业教育对学生的培养目标是学生从事职业的能力,职业能力=职业素质+职业技能。
这是学生要掌握的"两种能力",一种叫"素能"即职业素质能力,一种是"技能",即职业技术能力。
"素能"不是素质和技能的合称。"素能"具有的能量和神奇的作用,它包括了会做人、会做事、会、会生活、会生存的根本,成功的要素,就一切的能力,发挥专业能力的能力,也是一种通用职业能力。
"素能"是所有能力的统帅和灵魂!如果一所学校只知道教给学生知识和专业技术,而不能量化培养出学生的基本素质,那么,这所学校就不是一所成功的学校。如果没有把学生的职业素质培养出来,学生就象飞鸟缺一个翅膀,飞不起来,做不成事业。
★ 建立"三个体系" :
基本素质培养体系;学术和专业理论教育体系专业技能实训体系。
★ 实现"三证融通" :
基本素质认证证书、学历证书、证书。
★ 凸显"二大管理" :
率先实施学分制,把过程与终结性评价有机结合,把品行修与学业修有机融合,"德技双修"培养目标
掌握扎实的技能。学校加入独有的职业素养课程体系,其中感恩篇、法制篇、职业篇等多维度素质课程将提升学生的综合素养。使我校学生在的人格塑造和专业核心技能的掌握方面大大优于同龄人。学校师资什么样?1我们学校有多年办学历史的沉淀;2我们对对口升学班的老师都有严格的考核要求,不达标的一律淘汰;3就业班的很多老师都是学校聘请了企业的工程师以师傅带学徒的方式教学。且都是带新实。优惠(一)奖学金中职学校荣誉奖项,符合条件学生每生每年6000元(二)助学金(1)根据减免学费,全日制在籍在校学生,可享受减免学费2400元/年(在学费总额中扣除)。(2)*在籍在校学生中,湖南省集中连片贫困地区37个特困县的农村学生可享受2000元/年的助学金;非连片地区家庭经济困难学生中的15%可享受2000元/年的助学。
中职中等职业学校是指经有关*依法批准设立,实施全日制中等学历教育的各类职业学校,招生对象是*毕业生和具有与*同等学历的人员。基本学制为三年,学生毕业属中职学历。职业学校教育分为初等、中等、高等职业学校教育。初等、中等职业学校教育分别由初等、中等职业学校实施。中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育,也包括部分高中后职业培训,目前是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。报对口升学专业要多少分?我们对口高考专业可以提前预报名,名额先报先得,开学的时候会进行入学考试,如果后期不理想也可以放在特训班进行提高培训,这个培训是的,等水提高了以后再和正常升学班一。
型、复合型师资力量
校长曾益汉,湖南铁路科技职业技术原副院长,高级政工师、副教授;支部、副校长朱红专,娄底一中原副校长,湖南省特级教师;副校长刘同胜,湖南省特级教师,湖南省教育骨干督学;专业带头人金晓东,中教授,教育部高职高专教指委原委员。学校专任教师72人,正高3人,副高29人,形成了一支数量足够、质量优良、结构合理的教师队伍。
学校住宿条件如何?学生公寓为40方米超大8人间,每间寝室内有卫生间、洗漱间、空调、热水供应系统、衣柜、书桌、饮水机、宽带接口等。招生对象(1)普通*毕业生须参加2021年湖南省普通*报名,取得考生号,并取得*毕业证的学生;(2)往届取得*的学生。符合以上要求综合素质高者,可放宽条件,终录取标准以面试结果为准。招生形式中专、职高都放宽了招生限制,大部分学校不再设置分数限制;*毕业生可以在*志愿中选择填报中专、职高,也可以直接到这类学校直接报名,招生对象主要是*毕业生。招生要求我校是一所全日制中专学校,招生对象:应届、往届*毕业生。招生要求:所有入学报名学生都必须参加学校面试,面试合格后方可入。
