高考没考上怎么办，您是不是在为喜欢玩手机的孩子没考上高中怎么办而发愁，您可以看看*没考上高中，能不能利用补考来上高中，*，高中孩子玩手机上瘾对策，青春期孩子玩游戏上瘾怎么办，我女儿没有考上重点高中理科实验班，我很失望。我应该怎么帮她呢？，晚上玩手机被妈妈发现没收，高中生沉迷手机，不去上学，整天玩手机，怎么办？??里的内容，希望对您能有所帮助，如有问题可以免费咨询客服。
1.*没考上高中，能不能利用补考来上高中
你问:”*没考上高中、能不能利用补考来上高中"？回答：一是须要与校方联系、商量一下复读之事、然后再考。我看考高中没有考*那么难、这样做是否有必要。二是利用补习来上高中。1、你都快要上高中了、坚持的不错、应该点赞。2、只要你能做到:模范遵守校规、纪律、上课时集中精神听讲、不明白的地方多问、多想、多练习、课前进行予习、课后做好复习、按时完成作业、当天的事情当天办完、听家长和老师的话、就一定能够取得较好成绩的。2、要把思想都用在正道上、用在读书上、不要受“早恋”和贪玩儿的影响（如打电脑或手机游戏等）、勤用功、不贪玩儿、学习成绩就不会大幅下滑的。因“早恋”、“贪玩”会分很大的心、会把学业给荒废了的。3、你知道吗孩子？若能上到*毕业、将来参加工做后可评“高级职称”、会拿到更多的薪酬、所以坚持把学上好意义很重大、不要辜负了家长和老师的殷切期望。个人之见、仅供参考。祝你心想事成、早日园梦！
2.*，高中孩子玩手机上瘾对策，青春期孩子玩游戏上瘾怎么办
玩手机上瘾的症状 孩子玩手机上瘾对策 青春期孩子玩游戏上瘾 *玩手机上瘾怎么办 高中生玩手机上瘾咋办 *怎么改掉玩手机 *孩子玩手机上瘾对策 *生玩手机上瘾怎么办 孩子玩手机上瘾的危害 孩子玩游戏上瘾叛逆 孩子玩手机上瘾视频 *孩子玩手机怎么办： 几个月前，我给孩子买了一个mp3，它样子小小的，像个迷你手机，孩子非常喜欢。 可能对于我的这一行为，很多家长会表示不敢苟同，因为电子产品对孩子的危害不容小觑。 既然我深知这个道理，为什么还要给他买呢？ 首先，他非常喜欢听歌，作为家长，我觉得尊重孩子的喜好是一件很正常的事情，只要不过分，我都会尽量满足他； 其次，我认为电子产品对孩子的危害，其实错不在电子产品本身，而在家长们的态度问题上。 没买mp3之前，孩子是借用我们的手机来听歌的。从他听歌的频率开始越来越高之后，我就在思考怎样让他不受打扰，并拥有单独的空间去享受这个爱好呢？ 我想到了家里闲置的旧手机，但智能手机的多样化，让我们对孩子没有足够的信心。虽然在我们的用心引导下，他对手机不怎么着迷。但拥有跟借用的意义是不一样的，孩子能区分，如果去要求他对一个属于他的东西没有操作权，我觉得这很没有同理心。 很快，我就想到了听歌工具mp3，于是在网上订了一个。 收到mp3时，我正在忙工作，孩子放学回来后肯定想对他的“新玩具”一探究竟。我表示理解，抽出时间下载了两首歌让他先听着，他也并不贪心，懂事地说剩下的歌等我有空了再下。 我找了空闲时间把他的歌单下在了mp3里，然后和他一起谈好了下歌的规则：以后有新歌了，我们不能像以前一样有一首下一首，而应该把它写到便笺上，满5首下载一次。 他觉得很不错，轻松地答应了。其实，我本来想说10首下一次的，可他毕竟是小孩子，没有大人的耐心来等待。 此后，他如获珍宝，小心翼翼地爱护着那个小小的mp3。最开始的几天，他放学回来后就只顾着听歌，好多事都需要我们提醒着做，几天后稍稍好转了，玩玩具、看书、写作业的时间才有所恢复。 不过，他每天早上起床后，会边做事情边听mp3，直到上校车的前一刻，mp3都还在他手上或裤子包包里，放着他喜欢的歌曲，到上校车时才依依不舍地交给我保管。 有一天，老师发来信息说孩子把mp3带去了学校，我一点不惊讶，也毫无责备之意。稍微组织了下语言，就回复老师说，“mp3是他平时在家里听的，他有配合说不带去学校的，可能今天揣包里忘记了，麻烦老师帮忙保管一天就行了。” 为什么我不说是他故意把mp3带去学校的呢？因为我从不怀疑他。 买回来的当天，我们就一起商量好了关于mp3的安排，我尽量站在他的角度去想去提，不过也有一些不能触碰的底线，其中的一个底线就是不能带去学校，他一直非常配合。 傍晚他放学后，我若无其事地问他，今天我们俩都忘记了一件事，知道什么事儿吗？他把mp3拿出来，说是这个，脸上流露出了一丝内疚的表情。不过，他又马上开心地跟我分享，说在玩乐时间，老师还拿出来听了会儿呢，满足感溢满了整张小脸。 这正是我想看到的状态，没有责怪，他自己反而能体会得更好。后面的几天早上，他都会特别注意在上校车前把mp3塞到我手上，而我总是会赞叹他的记性可真好。 当然，之面再也没有出现过带mp3去学校的情况了。 另外，我还承担着抵抗外部干扰的责任，让孩子内心无任何负疚感并尽快去度过对mp3的迷恋期。 当别人看着5岁的孩子竟拿着一个电子产品时，不免好心地提醒我说，孩子还是该以学习为重的，这东西可有可无。我往往是不置可否地笑笑，然后转移话题。 道理我当然懂，并且我也早想到了，但我相信他不会长期痴迷于这个东西的，他现在的表现跟我们刚买了一部新手机时的表现有什么区别呢？并且生活中还有那么多让他感兴趣的事呢，只要不干扰，他自己也不愿意把所有的时间都花在听mp3这件事上。 大概半个月后，玩具和书本又重新占据了上风，甚至慢慢开启了mp3可有可无的失宠局面，我静观其变。 大概在第20天时，他在出门并不匆忙的情况下忘记拿mp3了。我内心一阵窃喜，但也有一丝担心，我怕一下楼或在等校车的间隙，他会想起来，会要求回家去拿，那很麻烦，不如提醒一下？ 小小挣扎一番后，我便决定什么也不说，等会儿如果他想起来了，再回来拿就是了。然而，直到校车走了，他也没有想起他的mp3来。 我想，他对mp3的迷恋期已经过去了。 其实当你理解了孩子，孩子也会回报你懂事。作为家长，在一些事情的处理上对孩子多点耐心，态度友好一些，不胡乱作为，更不要去实行什么严厉教育，我相信良好的亲子关系并不难求。 亲子关系好了，还有什么问题不能解决的呢？ 然而，很多家长并不能做到，他们用严厉教育硬生生地把亲子关系搞僵，让孩子痛苦不堪，家长们自己也不好受。尹建莉老师的《最美的教育最简单》中一个案例足以说明这一点。 晓航的父母是文化素养极高的社会成功人士，按理说这样的父母培养出来的孩子不会差到哪去，而晓航却表现异常，上*时差点被学校开除。 原来晓航在高中时迷上了电游，父母自然是不愿让他玩的，于是规定好每天的上机时间，做不到就强制关机。长此以往，亲子关系越来越紧张。 其实，当时出现了一个转机。晓航的父亲通过陪孩子打篮球，分散了晓航对电游的迷恋 。而家长们一直以来的强势和掌控，让晓航对兴趣爱好的自我调节混乱了，这直接导致了他对电游的痴迷又转移到了打篮球上，一打起来就没了分寸、不管不顾。 父母就又开始焦虑并干扰起来，总是自作主张安排好打篮球的时间，晓航不配合时，就强行把他从篮球场上拉回家，丝毫不顾及孩子的面子。 晓航没了心灵上的寄托，就又玩回了电游，父母强行关电脑后，他就躲厕所用手机玩，父母有什么招他就能拆什么招。总之，整个高中都是在冲突中度过的，亲子关系越来越恶劣。 在父母的管控下，晓航勉强考上了*。可上了*后，没有了父母的监督，晓航开始整天整天地打网游，完全失去控制，不上课也不和同学交流，学校甚至下了*通牒，如果持续这种状态，就要开除晓航。 讲到这里，已不难看出，问题其实都出在家长身上。 家长的长期控制，让孩子失去了自我管理的能力，当他真正脱离了家长时，网游成瘾已是很自然的发展趋势。 如果说过分控制会让孩子的网瘾越来越大，那么不管不顾，孩子是不是就能正确的自我管理成瘾这件事呢？ 然而并不是，我身边就有一个真实的例子。 我朋友的哥哥在*时期迷上了网游，平时上学就在镇上网吧打，放假了就跑去同学家打，经常见不着人。 当时朋友的爸爸在家务农，顾不上孩子。放暑假时就把他们送去妈妈打工的地方，让他们打暑假工，顺便让妈妈管管孩子。可朋友的哥哥三天打鱼两天晒网地上班，每天还是以打网游为主。 到放假时，朋友的妈妈会带他们俩一起去买菜，再回出租屋做饭。朋友和她妈妈到家后就挽起袖子准备做饭，而朋友的哥哥就只顾拿着妈妈的手机打游戏。朋友示意妈妈管管哥哥，但她妈妈却说，“男孩子又不会做饭，就让他玩吧。” 在父母的不闻不问中，很快哥哥的眼睛近视了，学习成绩也慢慢排到后面，**没毕业就辍学出去打工了，打工有了一些积蓄后立马给自己买了一台电脑，成天打游戏。 由于每天打游戏时间过久，睡眠不足，工作自然也做不好，几年下来，工作换了无数份，积蓄也没有一分。 不过因为长相好，倒是谈了个女朋友。不久后，两人就未婚先孕了。朋友的爸妈以为哥哥有“家”了，就会成熟起来，改掉这个毛病，哪知女朋友的唠叨和各种看不起，让他干脆破罐破摔，什么都不顾了，继续他的游戏人生。 结果就是孩子生下来了，女朋友也走了，留下嗷嗷待哺的婴儿给朋友的爸妈照看。这一眼望到头的人生还有什么意义呢？只可怜了那无辜的小生命，恐怕又要重蹈他的覆辙。 如果朋友的父母能在她哥哥年少时，温和地谈判几次，再稍加引导，有心无痕地对待这件事情，他一定不会是现在的样子。 什么叫有心无痕呢？它跟行为设计有些相似。 “改变一个人的行为没有必要让他知道，通过环境潜意识的助推即可。”这叫行为设计。 比如，Uber司机在点击“退出接单”按钮时会提醒：再接一单您今天就挣到40美元了，于是大部分的司机都选择了再来一单。 再比如，学生食堂里把苹果之类的健康食品放在容易拿到的地方，把薯条之类不健康食品放在不容易拿到的地方，学生们就会更多地吃健康食品。 同样的，想要让孩子对一样东西不那么上瘾或尽快度过迷恋期，也可以通过环境的暗示来对孩子的行为产生影响。 比如上文中的“晓航”酷爱打电游，家长可以先接受他的这个爱好，至少在表面要做到不过问不管制，然后无意识地引导并发展他的其他爱好。就像他父亲带他去打篮球这一出发点就很好，可由于家长的操作不当白白浪费了这一扭转局面的好时机。 倘若在打篮球的这个过程中，晓航的父母能学会不明着来，事事用心去推理并设计，那么他对打篮球的迷恋是很有可能被干扰成正常状态的。 比如，从和晓航一起打球的孩子们身上着手，可以请求他们配合一下，打球时间不要过长，也不要太过频繁；平常多给晓航设计一些他能帮得上忙并且愿意尽心去做的事，“耽搁”一下他的打球计划，事后要表示“感谢”和“歉意”；在他的学习生活中再适当培养一些其他的兴趣爱好，前提是晓航得有这个意愿，这要做父母的多用心观察，慢慢发掘出来。 当然，父母的态度是最重要的，如果始终站在孩子的角度看问题，多理解他、相信他、包容他，大多数孩子是不会和父母对着干的。 对朋友哥哥的行为设计，方法大同小异，在这就不赘述了。 关于孩子成瘾的行为设计，根据我自己的一些认知见解，给出以下几条建议： 首先，父母要跟孩子站在同一站线，也就是先接纳孩子对电子产品的“成瘾”，甚至和孩子一起参与也未尝不可。 其次，用心设计一些干扰，无意识的减弱“成瘾”状态。 可以在电子产品和网络上“做手脚”，前提是一定要设计得真实自然，不要让孩子一眼辨出；也可以从外部环境下手，找一些他不能拒绝并擅长做的事，占据更多时间。 还可以从孩子身边的朋友着手，父母提前跟朋友们沟通好，假期让他们邀约孩子做些有意义的事，如去图书馆、去爬山、去打球、去做义工等，凡你能想到的都可尝试。 如果朋友不可选，父母自己也可替代，忙碌的父母先暂时放弃自己的一些安排，陪孩子度过眼前，也是值当的。 *，父母们针对“成瘾”的行为设计，*不要太着急去实行。 先观察一段时间，等有了一些想法后再写个计划表，并和伴侣一起研究、完善，*在实行的过程中也不要忘了每天记录和更新改进。 需要注意的是，在干扰的过程中，父母一定要有耐心，半途而废只会让事情更复杂。 孩子对某种事物由喜好发展到成瘾，往往是家长的言行起到了“助推作用”。不是孩子天生有瘾，而是家长的胡乱作为和不作为造成的。 家长应反思自己的言行，在教育这件事上尽量做到有心无痕，事情也就不会演变到不可收拾的局面了。
3.我女儿没有考上重点高中理科实验班，我很失望。我应该怎么帮她呢？
我是保送生(武汉*),不知你是哪各地方的 至于你关心没考上理科实验班的事我说说我的经验: 1.如果你女儿学习自觉,不易受别人干扰的话,那么在什么班都一样.虽然理科实验班学习氛围好进度快;普通班可能有个别玩物丧志的孩子,但如果是重点高中,教学质量应该差不多.再说高中很大程度上是靠自己努力,老师讲授知识后要靠自己练习,不会的才去找老师答疑.而且理科实验班压力大,竞争强,容易造成心理上的不良影响,你女儿抗压能力不好的话就不要去了. 2.如果你女儿属于要别人督促学习的,或易受他人影响,那么我还是建议到实验班去.但压力会大些,而且一产生自卑情绪.由于她没考上,那么还有可能在班上成绩排在后面.但这些经过努力是可以改变的,高中三年变化大,我们班(属于高分班)有人实在高一下才冲上来的. 毕竟你最了解你女儿,多沟通,问问她的想法这是最重要的. 实际上想进实验班应该不难,学校一般会考虑多留名额来应对没考上但想进的.到时找领导说说好话应该能行. 最近两天努力考好*,分高的话学校也会考虑让她进的 失望的情绪千万不要影响到她,易造成逆反心里,影响*发挥
4.晚上玩手机被妈妈发现没收
孩子，你想过妈妈为什么要收你手机吗?难道是好玩?每个母亲都是爱孩子的，你妈妈怕你玩物丧志，影响学业，你应该真诚向你妈妈道歉，我就是玩手机**连一个最差的高中都没考上，后悔难过，从此打工为生。你还有机会，不要太放纵自己。如果想要拿回，记住先道歉，都是家人没什么不好意思，真诚地说以后不会的，写个保证书，应该可以拿回。
5.高中生沉迷手机，不去上学，整天玩手机，怎么办？
一个沉迷于手机的高中生，大家提建议，没收手机、看心理医生、让孩子去搬砖、谈心等，个人认为这些措施对孩子都没有实质的效用，因为孩子本人并不觉得自身有什么错、有什么心理问题、有什么必要去工作赚钱，这些措施反而会引起孩子的叛逆心理，让孩子觉得你们管的太宽、过多。我个人建议，既然孩子都不去上学了、整天沉迷于手机，到了这种境地，可以说孩子的学习已经不能再坏了，所以家长也就先不要担心孩子学习怎么办的问题了，帮孩子戒除手机才是*件大事，其他的事情可以靠后。那怎么帮孩子戒除手机呢？谁都没有一定好的办法，但不管什么办法，总之都是给孩子找点其他事情做，转移孩子的注意力，这一点是毋庸置疑的！那给孩子找什么事情做好呢？这需要讲究方式方法了，*不能强迫孩子去做，要跟孩子商量一番，给他充分的尊重和选择，目的是不要激发孩子的逆反心理，让孩子甘愿接受；第二一定要重视孩子沉迷手机的问题，家长尽可能拿出精力和时间来，陪孩子渡过戒除手机这段艰难的时期，因为孩子可能坚持不了，需要家长给予关爱和鼓励，所以陪孩子一起同甘共苦很重要；第三选择一个孩子喜欢的项目去做，以转移孩子沉迷手机的注意力，个人建议男孩子可以选择喜欢的长跑、健身、街舞等体育锻炼项目，女孩子可以选择喜欢的绘画、音乐、琴、舞蹈等偏文艺的兴趣课程，经济条件允许的话可以带孩子去旅游，旅游基本上人人都喜欢、乐意接受，能纵情山水、放松心情，当然*是去具有丰富历史文化底蕴的景点旅游，文化是*的老师，但家长要提前规划好，家长自己要先学习文化课，了解历史人物生平事迹，给孩子做好文化的引导老师，这样效果才能达到*。选择项目的前提是与孩子的兴趣爱好结合在一起，要点在于把孩子的注意力转移到有意义的生活体验、身体锻炼上去，把时间、精力放在生活体验和身体锻炼上，任何时期和多少投资不为过，因为个人认为，这是人生最有意义的事！粗陋见解，聊表诚意，希望能帮到你，哪怕是本文中的一句话、一个词让你深有感触，对我来说也是值了。
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