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1.学少儿英语的外在环境

孩子的大脑发育在人生的前六年比任何时候都要快，一些与认知能力发展密切相关的大脑功能连接正是在这时开始建立，是智力发展和学习成就的基础。而外在的环境刺激是促进脑发育的重要前提。大量脑科学证实，丰富与复杂环境对脑神经发育非常重要。

2.少儿英语学习阶段

大脑的可塑性是一个重要的基础。传统观点认为，神经可塑性存在于一定的时间范围内，特别是在出生后的早期发展阶段。在儿童发展的早期阶段，复杂的神经网络开始建立起来。这种大脑的可塑性对学习至关重要。这说明，儿童早期阶段，大脑的神经可塑性更强，学习外语更容易。

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3.学少儿英语选什么资料

现在面上有很多免费学习少儿英语的资料，但是有一点很欠缺，就是你在看，没有人教你怎么读，或者有CD教，但是没有老师督促，没办法参与其中也是不行的，书籍其实有非常多，如果是我，小编的选择会是选择一个好的培训班，培训机构也有很多教学，针对性学习更强。

4.少儿英语哪家比较好

当然是越专业越好，教学质量越高越好啊。但是怎么去选择这样的培训学校呢？首先还是得看这个学校的年龄有多大，注册时间越久越好，可以说明这个培训学校的发展历史。其次要看校区，如果一个成熟就有十几二十家校区，你相信我直接就可以在他们家报名了。第三还要看教学质量，可以通过试听课去了解。

5.少儿学英语外教有多重要

如果有更好的经济条件，在孩子准备报培训班学习少儿英语的时候请一定要选择外教老师，英语外教老师对孩子的成长起着至关重要的一点。首先可以让他了解种族之外的人群，其次外教老师的口语更纯正，发音更标准，第三营造学习英语的氛围。

6.学英语的好处都有哪些

我家的孩子，之前不顾周围过来人劝说，坚持没有参加任何英语少儿培训。现在孩子各科成绩都很优秀，唯独英语，成绩不差，但她自己可以感受到和同学的差距。她自己说，同学听说英语时很自然听进去然后回答问题脱口而出，而她需要努力在输入过程中在大脑翻译成中文，然后结结巴巴地用英语再说出来，这是*差距。

7.学英语真的有用吗

当然有用。前提是找对机构找对方法。我女儿两岁开始学英语，走过不少弯路。*终于摸索出适合自己的学习方法。现在七岁能读原版章节书树，和外教聊一两个小时是没问题的，听力口语比读过*的妈妈厉害多了。上*后就是班级英语早读课领读。能写一百单词左右的英语作文。今年底准备考KET。

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