留学，是改变现状，改变人生的必选道路之一。在这个过程中你会纠结的教育和日本的教育区别在哪里?，下面小编来解读下这个过程中你会遇到的*教育制度与日本的教育制度主要区别，*教育和日本教育有和区别?，*教育和日本教育的差别在哪?，中日教育大不同！看看中日教育差别在哪！，实拍真实的日本教育 差距实在太大了，日本教育制度与*教育制度的区别，日本教育和我们的区别，日本的教育制度“独特”在哪里？??等一些困惑！

1.*教育制度与日本的教育制度主要区别

日本教育重视以体育为主的综合能力培养。日本学校考试成绩不公开，更没有排名，但是体育成绩却是众目睽睽的，所以很多日本孩子学习成绩差不多就行，体育却一定不能差了。日本有许多专门学校--相当于我们*的职高或者大专，其中比较有名的一些学校毕业生比*毕业生更热门。

2.*教育和日本教育有和区别?

最近带孩子去参加小区附近某双语幼儿园的开放日，问起收费情况着实吓了一跳。老师笑着说：“每年赞助费3万元，每个月伙食费1500元,其他也就是园服、书本费啥的，每个月也就是几百块钱。”算下来，每个月要5000元，一个普通白领的月工资，当真是让腰包吃紧的人望尘莫及。　　*的幼儿园如此，我们近邻日本却是截然相反。我的一位朋友在日本当驻站记者，按照账面上的工资收入，在当地算是低收入，这倒让他减了个便宜，*照顾低收入人群，孩子免费入幼儿园，还可以享受免费午餐。　　这是我想说的*点差距，刚刚解决温饱的*贵族幼儿园层出不穷，公立幼儿园也费用攀升，可相对更加富裕的日本，在幼儿教育方面却更加注重公平，更加注重对弱势人群子女的保护。　　我曾访问过东京附近的“至诚学园”。幼儿园收留无家可归的儿童，由*出资读书，其中的一个黑人小姑娘引起我的兴趣。老师解释说，法律规定适龄儿童要上学，没有规定是哪国的儿童，因此，他们一视同仁。　　这是我想说的第二点差距，对孩子的平等，不因为种族和肤色有所差别。而我们的幼儿园，仅仅因为孩子是乙肝病毒携带者就拒绝入园接受教育，逼得孩子的父母无奈之下向妇联写信求助。这种事情在日本是不会发生的，因为他们不会在孩子入学之前检查是否为乙肝病毒携带者，我的朋友在日本生活了10年,没有听说过因为乙肝病毒携带就拒绝入学和工作的事情。　　*点差距，我还可以理解，因为贵族幼儿园总会有人上，好歹还有公立的幼儿园可供父母选择；第二点差距则让我心痛，因为遗传来的、可能潜伏数十年不发作的病毒，一个正常的孩子就要从小忍受歧视，这是多大的不公，这会对他造成多大的扭曲？一个从小就被社会抛弃的孩子，他会以怎样的姿态回报社会？很多悲剧是我们人为制造的。　　再说第三点差距，这是让我无论如何不能接受，却又无法改变的。　　一位朋友时常给幼儿园老师送点礼物，每次老师都坦然、毫不客气地收下。投桃报李，他的孩子也受到了一些照顾。后来，她忙于工作，有一段时间没顾得上给老师送礼，某天孩子放学后很委屈地对她说：“妈妈，老师现在对我不好了。她听了心里难受，赶紧买了礼物给老师送去，随之她的孩子受到了“更上一层楼”的待遇。　　与此形成鲜明对照的是，另外一位朋友的孩子在日本上幼儿园，老师照顾得无微不至。他回北京时，顺便给老师带了一点茶叶，可老师说什么也不收，告诉他，照顾孩子是她的工作，心意领了，礼物坚决不能收，态度之坚决，让我的朋友感动异常。　　不送礼就得不到正常的待遇，这对孩子一生的成长会留下一个清晰的印记，他也许会记得这件事，在今后的人生道路上，运用“送礼学”把障碍打掉。而日本呢，老师的职业、敬业会给孩子树立一个良好的典范。模范不是靠媒体报出来的，而是身边的人一点一点的小事积累起来的，所谓言高为师、身正为范，所谓上梁不正下梁歪，讲的都是同样的道理。你不能白天教孩子背诵“要留正气满乾坤”，晚上收下家长送来的名烟名酒，言行不一的师长，难以造就言行一致的学生。　　我一直认为，国与国差距的根本在于人，人的差距根本在于教育，教育在幼儿阶段就出现的微小差别，会在未来无限放大，像手电筒的光一样，照得越远，散射越大，影响面越广。我们的教育改革，还是不要动不动就归咎于体制了，其实，最根本的因素还是人。

3.*教育和日本教育的差别在哪?

*的教育是死教育:就知道学生的分数，为了分数可以无时无刻的补课，学生一点休息的时间都没有，特别是高中生太苦了根本就没让学生全面发展体育课少的可怜，微机课少的很，都是数学，语文.英文~日本的教育:课外活动多，重点是学生各方面都发展

4.中日教育大不同！看看中日教育差别在哪！

在亚洲，我们不得不承认，日本的教育体系与教育水平都处在一个很高的水平之上，即使方言全球也依旧遥遥领先，那么日式教育与中式教育有哪些差别呢？ 在国内，我们最常见到的教育模式，是老师在讲台上讲课，学生在课堂上认真听讲，老师以叙述的方式传达知识理念，然后一节课就这样结束了。我们国内已经习惯了这种教育方式。 我们小时候在上课的时候，大多数人都应该很害怕老师的提问，当老师提问的时候，大多数学生内心的想法都是：别点我别点我别点我。当发现没有叫到自己的时候，就会感到非常庆幸。 在教育模式上，中日有很大的不同，日本在上课的时候，通常是由老师提出一个问题或者一个研究课题，然后把学生分成小组，进行讨论。注重培养学生的自主学习能力和独立思考能力，这样的教育方式会让学生对问题的理解更加深刻，认知更加清楚。 日本这种以学生作为主体，老师进行教学辅助的教学方式，与*以老师为主体的教学方式有着很大的不同。日本的这种教学方式，会让学生也积极地配合老师，提出自己的想法以及观点。对于不懂的问题，也会自行进行查阅资料，自己寻找答案，之后再与老师进行讨论，尽可能地解决问题。 但是，我们*也开始越来越重视这种让学生独立思考的学习模式，虽然在实际的教学授课种还没有完全的实施出来，但我们相信，通过我们的共同努力，我们国脚的教育方式会越来越好！

5.实拍真实的日本教育 差距实在太大了

相信很多日本人不了解*人的教育方式，正如*人也不了解日本人的教育，现在带大家看一下日本人是如何重视儿童教育的。实拍真实的日本教育 差距实在太大了上学我们国内一般都是家长管孩子接送上学和放学，开豪车接送就更不用说了，放学帮孩子提书包，送吃送喝，生怕孩子在学校没吃饱。反观日本跟*有太多不同了，首先，学校不允许家长用车接送孩子，开豪车攀比就更加不必了。*一般距离自己家都比较近，鼓励步行上学。其次，一般情况家长都不接送，让孩子自己结伴上学。一般都是附近的同学一块组团上学，当然，考虑安全问题，会由一些高年级的同学负责带领低年级的，学长会轮流当值，定时到附近接小年级的同学，从小培养责任感。学长带领低年级同学一起上学：实拍真实的日本教育 差距实在太大了特别有意思的，坐地铁或公交车时，成年人是不需要给*生让座的，相反，*生要为长辈或孕妇和有需要的人让座（PS：小黄帽是*生的标配,，相当可爱）：实拍真实的日本教育 差距实在太大了书包由于负担太多书本，大部分**生已经由背书包变成用拉杆箱。当然，日本*生的书包也是很重的，但书本只占一小部分，其他包括是牙刷、小手帕、上课的一些必需品，运动服、颜料、饭盒等等，太多了。所以日本*都为孩子每人安排一个储物柜，用作存放东西。储物柜里的东西摆放得相当整齐，像克隆一样：实拍真实的日本教育 差距实在太大了日本学生的书包都挂桌边实拍真实的日本教育 差距实在太大了学习日本的教学都围绕这几点展开的，1，培养孩子良好生活习惯，发挥团队合作精神，拒绝个人主义；2，正确了解日本的历史和社会风情；3，训练必备的个人生活自理，增强个人独立能力；4，掌握应有日常知识其中书本知识的学习只占其中的一小部分，结合现实生活和良好思维方式占相当比例，教育推崇理论实践双结合教育，令孩子学习不至成为书呆子。学校在5年级开始会加开家庭课，内容是日常生活的技巧，比如做饭、缝衣服、打扫等等。这就是家庭课的教室：实拍真实的日本教育 差距实在太大了理科教科书，书本都是超薄的：实拍真实的日本教育 差距实在太大了教科书的内部：实拍真实的日本教育 差距实在太大了值得一提的是，日本学校相当重视武士道课程，每间学校都设有专门的武士道馆，定期举办相关赛事。日本人认为，武士道课能培养孩子坚强的意志，不屈不挠的精神，小孩能从小参加比赛竞争，从中不断建立强大的自信。实拍真实的日本教育 差距实在太大了所以，国内适当增加武术必修课程，对国民的心身健康和培养良好品格有本质的提升。食堂日本*规定，*必须设立食堂，而且配备专业营养师。菜谱方面基本是饭菜，水果，牛奶。这可是老祖宗的规矩，早在明治时期*为了强健国民体质定下来。所有的食堂供应商对食物都需经过严格的检验和监控，日本*最重视的就是孩子的健康，如果出任何差错，那可是天大的事情 ，搞不好老板也会自杀的。而*生每餐花费约200-300多日元，食物也是相当丰富的。准备午餐：实拍真实的日本教育 差距实在太大了学校用餐也有规矩的，比如饭前洗手，饭后一定要刷牙，日本从*开始就要求一日三餐都要刷牙，所以很多日本人上班了都习惯随身带一把牙刷。还有手帕的习惯，也是从学校养成的。另外，牛奶喝完后把盒子洗干净，拆开后做二次回收。饭后自己洗碗，收拾好桌面卫生，所有事情都由自己完成，没有人会帮你。实拍真实的日本教育 差距实在太大了校长与学生必需同餐，学生吃什么校长就吃什么：实拍真实的日本教育 差距实在太大了学校举办的红组和白组的趣味运动会：实拍真实的日本教育 差距实在太大了曾经我和一位学者探讨过日本教育问题，你们是怎么培养日本学生的对规则的遵守的？怎么培养日本人服从精神的？这位学者在日本从事多年教育工作，对*教育状况也有了解，他说道，*古语：正心、诚意、平身、齐家、治国、平天下！*人就喜欢说这些大而不当的空话，过份理论，缺乏实践，好比向太阳射箭，毫无意义。说大道理很容易，但要明白大道理背后的小道理，小道理后面更小道理并付诸实行，那才是真正的伟大。一切都需要从细节做起。

6.日本教育制度与*教育制度的区别

*教育制度同日本的教育制度最主要的区别主要就一点：*的教育是主要以学校教育即社会教育为主的，这在很大程度上使教育的方向目标偏离了育人的正确方向，使得学生接受教育的本质属性和成长历程失去个性化，也很容易产生众多废材和庸才；而日本包括美英等教育发达先进的*，都是实行以家庭教育为主、学校教育为辅的教育制度。教育的方向也恰好不是以培养高才生为目的，而是辅助、引导学生成为一个正常、健康、健全的人。众多优秀甚至伟大的女性婚后，毅然告别社会舞台甚至成就辉煌的政坛回家去教子，目的正是默默无闻的肩负起培育家庭、民族、*后一代的重任。而在*，别说这样“称职”的女性少之又少，即便是普遍够格，就是思想境界还不得毅然抛家弃子也要拼命挤入政坛、舞台去一展风姿？其实，这样看来，*将来与别人的差距不会越来越小，反而会越来越大。以现在的孩子比当年的孩子，思想、品德、心理、心态、能力、体质，不用多问，优劣谁都自然一清二楚。可不堪忧？

7.日本教育和我们的区别

一家人在日本已经7年，他们的孩子也在日本上幼儿园，我们晚上在一起聚会，我就特意问他们：日本的教育和国内的教育有什么不同？他们告诉我，日本人特别重视孩子在幼儿时期所受的教育，所以很多日本女人生了孩子之后辞掉工作全职带孩子，为什么？因为他们认为孩子三岁前是幼苗期，特别重要（*也有一句古话：三岁看大，七岁看老），一旦孩子的成长出现问题，特别难修正。另外他们对孩子培养的一个原则就是：七分饱、七分暖。他们基本不让孩子吃得太饱，也不怕孩子穿得太少，秋天孩子穿个单衣在外面玩水他们也不怕孩子受凉，所以你在日本基本看不到胖子。另外，孩子生病一般不像*一样动不动打吊针，他们认为孩子有很强的自愈能力。日本人均寿命是全世界*，这也说明日本人卫生条件、医疗条件、生态环境、饮食习惯、体育运动都做的很好。日本的幼儿园特别干净，孩子一到幼儿园就必须换拖鞋，不让鞋子上的灰尘带进学校。日本的中学特别重视动手能力，家政、缝纫、空手道、体育、兴趣班全部开设，心理辅导老师的导入学生的日常学习，因为他们发现很多孩子很早就有心理问题，所以每一个学校都有一个专职的心理辅导老师。日本中学特别重视武士道课，他们每个学校都有专门的武士道馆，也经常有相关的比赛，他们认为，武士道课能培养孩子坚强的品格，永不服输的精神。其实我们不妨参照一下日本的这个教育，个人建议*教育部能把*的武术列为中学的必修课。讲大道理很容易，但要明白大道理后面的小道理，小道理后面更小道理的，并能实行的人，才是真的深刻和伟大。

8.日本的教育制度“独特”在哪里？

根据日本学生支援机构得数据统计，当前在日留学生人数已经超过31万人，和去年相比增加了4.4%。关于日本留学得优势，日本*院得设置，之前给大家介绍过，不过还是有一些学生和家长，对整个日本得教育体制缺乏整体上得认识。那么，今天就详细得给大家讲一下拥有高度发达教育水平得日本，它得教育制度有什么独特之处。首先给你介绍一下日本得高等教育日本得高等教育可以说是形式多样，体系完善。除了大家熟知得*和*院之外，还有专门学校，高等专门学校，短期*等。所有高等教育机构加起来，总数已经高达4600多所。可见日本高等教育资源之丰富。同时日本高等教育机构得各个阶段都是共通的，也就是说即使你不是*毕业，是专门学校或者短期*毕业的学生，依旧具有申请日本*院的资格。因此在日本一直都有一种说法——只要你想接受教育，你就可以一直学。接下来我再重点介绍一下日本*和*院的教育体系日本*的学制和我国一致，学部总共是4年。授课方式主要以“讲义”，演习·实验，ゼミ（读zaimi）（学术研讨会）”为主。讲义可以理解为我们平常的上课，以老师讲解为主；除了上课，日本*生有很大比重是在进行“演习或者实验”，主要是在老师的指导下实地研究或实验操作，这种方式能够很大程度锻炼学生的实践能力和问题解决能力。 *就是ゼミ（学术研讨会），这是日本比较有特色的一种教育方式。老师会给学生们一个课题，学生们课下进行文献的查询，整理等，从而得出自己的结论；然后到了ゼミ（学术研讨会）的时候，大家轮流发表自己的观点和看法，其他成员针对发表者提出自己疑问的一个过程。 通过这种方式，日本的本科生就已经具有了不错的问题解决能力，创新意识和研究能力。接下来我再来说一下日本*院 *院分为修士和博士。修士的学制是2年，博士是3年，医学和药学专业学制有些特殊，我放在以后的内容里为你专门介绍。 *院期间上课的情况会比较少，主要以“轮读，实地调查和ゼミ（学术研讨会）”为主。 “轮读”就是全员研读教授指定的文献，以研讨会的形式，对文献进行阅读并轮流发表，通过回答他人对内容的提问加深自己的理解。 “实地调查”主要是针对自己的研究课题，深入社会，外出调研，通过这种方式，能够得出研究所需的*手数据，是做研究必不可少的方式。 ゼミ（学术研讨会）和学部的形式是相同的。需要特别说明的是，日本*的教学方式是以教授为主导，以研究室为单位进行学习的。 教授带的学生里从学部到博士都有，因此在开ゼミ（学术研讨会）的时候，并不是和同级生一起，而是和研究室的成员一起，对于低年级或者初到日本留学的学生来说，刚开始参加ゼミ（学术研讨会）是非常有压力的，如果自己的发表不够严谨，很有可能会被研究室的其他同学当面指出哦。整体来说日本*的教育更加注意学生自主能力和研究能力的培养。学校的期末考查也多以提交“报告”为主，纸质考试比较少。 一般情况下保证出勤率，“报告”内容只要不太差，教授都会给一个不错的成绩。 *，关于所有学生都关心的毕业的问题 学部生只需要修够124个学分即可；修士则需要在修够30个学分的基础上，完成毕业论文。博士要求修满够20个学分，并且完成毕业论文。 想要修满够学分，对于大部分学生来说，只要合理安排自己的学习时间，都不是太大问题。比较而言，你更需要关注的是毕业论文。

通过以上的讲解，的教育和日本的教育区别在哪里?，*教育制度与日本的教育制度主要区别，*教育和日本教育有和区别?，*教育和日本教育的差别在哪?，中日教育大不同！看看中日教育差别在哪！，实拍真实的日本教育 差距实在太大了，日本教育制度与*教育制度的区别，日本教育和我们的区别，日本的教育制度“独特”在哪里？??相信已经解开了你很多的疑惑，在求学道路上你会少走很多的弯路，成功到达人生的彼岸！